这是一道电学题,几乎所有初中生在做它的时候,总能在某一问当中出现错误!六个问题里头,至少有三问会使多数学生掉进陷阱!并且它仅仅涉及到了欧姆定律,还不存在任何电功、电功率方面的内容,可却已经让人感到望而却步了。
它是一道电学实验题!我们来看看它的庐山真面目:

要点在于:明白电路连接正确与否,尤其电压表与电流表接法。剖析实验数据,结合滑动变阻器阻值范围判别数据是否合理。领会控制变量法在实验里的运用,保证实验结论准确无误。设计实验电路时,恰当运用开关和定值电阻,保障测量具备可行性。
下面我们逐步解答:
(1)此问简单,答案如上图所示。
(2)在探究电流与电压的关系这个过程当中 ,要去开展电流与电压关系的探究 ,需要调节滑动变阻器的滑片P ,通过调节滑片P来进行相关电流与电压数据的获取 ,要测出通过定值电阻R的存在着差异的不同电流 ,并且要把对应不同电流下的电压情况填入表格 ,在这些所得到的数据里面 ,有一组数据是本次实验没有办法得出的 ,那么不合理的数据到底是第几次呢 ,把不合理的实验数据去掉之后 ,通过分析又能够得到什么样去的结论呢?
解答如下:


其三,在探究电流跟电阻的关系之际,仅仅是更换定值电阻,而剩余的连接部分全部保持不变,之后收集数据,并且作出了如同图乙呈现出来样的图像。
①本实验控制定值电阻两端电压为多少伏?

②小华把开关断开,而后用阻值为10Ω的定值电阻去替换阻值是5Ω的定值电阻,替换之后直接就闭合开关,并且还将滑片朝着右边移动,此时老师指出他这样的操作会致使电路元件处于不安全的状态,那么不安全的原因究竟是什么呢?

③为使得5个电阻都能够完成实验高中物理电磁学例题,要是仅仅更换滑动变阻器,那更换的滑动变阻器规格是多少呢?


集中在(2)第一问,以及(3)第二问和第三问,是此题出错率最高的几问。通过以上解答,大家应该明白其中的陷阱以及解法了。本题可作为一个重要题进行反复研究夯实解法。
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