时间跑得这般之快呀，我们的工作又踏入新的时期啦，不妨坐下认认真真地去写写计划哟。那么你真的晓得怎样写好计划啵？以下是小编为大伙收集的高中物理组教研工作计划呐，仅供参考，欢迎大家来阅读哒。
高中物理组教研工作计划1
新学期里，我们会持续以学校工作计划当作指针，围绕学校的教学工作要点，结合教导处工作重点，去探索教学的转型，规范教学管理，结合物理教研组的实际情况，紧紧围绕提高课堂教学质量、提高学生学习效益这个核心要点，把教学工作的基本环节：“备课、上课、作业的布置与批改、课外辅导、学业成绩的检查与评定”作为我组的工作重点 。
具体工作主要有以下几点：
第一项，依据物理教学的课程标准，按照教学基本要求，开展教学研究，用以提升课堂教学效益，如此这般进行操作 。
要达成优质授课，首要任务乃是精心准备好课程内容。充分借助备课组的团队力量，于备课组这个集体当中，切实做到明确规定时间，确定固定地点，敲定具体内容，持续以积极的态势开展共同探究，全面推行合作的相关活动，全力以赴推动课程改革的进程。
一来呢，要准备教材哦。当前呀，教学要求存在着比较大的变化呢，所以在进行备课的时候呀，得把教材以及《学科教学基本要求》当作指针呀，务必要让教学目标准确呀。
（2）对学生情况进行准备。我校学生的学习基础以及学习能力始终处于变化状态，因而需要依据学生具体情形对教学方法作出调整，尽可能采用启发式教学方式。当下我校的实验条件相对较差，在可行的范围之内，借助实验以及实际生活当中的实例来助力学生理解、掌握物理概念、物理规律。
每个教师，都存在着自身的长处以及不足，剖析自身的不同特点，依据这些独具的特点，去发挥自身凸显的优势，用以弥补自身存在的不足，以此让教学的能力能够持续不断地得到提高，得以提升 , 是为了备自己 。
二、加强教学研究，促进教师成长
我组当下的师资构成颇为特别，存在三名高级教师，里头有一名是区教学带头人，进而务必要尽力实现并达成教学方面的示范性指引作用。
鼓励中青年教师去听高年资教师的课程，主动朝着高年资教师去请教，与此同时高年资教师也要给予热情的帮助，并且要从青年教师身上接纳他们那种朝气蓬勃的精神以及相对较为新颖的教学理念，彼此达成相互促进情况，一块实现共同进步 。
针对中青年教师，强化备课与上课方面指导，摸索课堂教学结构、模式以及方法，策划安排各种讲座、讨论、参观、听课的学习活动让青年教师参与，去帮助中青年教师熟悉教学业务，进而提升教学业务水平 。
3．教研组的教研内容，需要紧密地结合学校所开展的活动教学研究主题。实验教学，属于物理教学里重要的组成部分。在本学期，我组所拟定的教研主题，是“用体验与实验，提升物理教与学的核心素养” 。
三、搞好等级考、合格考工作
对于学校工作重点而言，毕业班教学占据着关键位置。而在教研组工作范畴里，它更是扮演着重中之重要角。我们着重发力于强化双基本质以及对于某种特定能力的培育，着重关注同学们的学习进程过程方面，着重看重学生思维层级能力打造，切切实实地实现提升学生的创新性质能力。于复习这个环节期间，需要依照一定顺序逐步推进进行，一步一个脚印地提升教学所涵盖的深度以及广度层面，积极踊跃地开展开启复习教学研讨相关活动，一同共同研讨探究过去历届高考试卷以及高考对应的考试说明，彼此之间交流分享复习所积累的经验，清晰明确复习所指向的方向，全力以赴地提升提高物理学科成绩分数。与此同时，认真细致地钻研研究近些年来的命题思考思路，精心挑选选择习题题目，力求争取再次创造创新出更高的成绩水平。
四、做好新实验仪器的使用培训工作
在二期课改里，dis装置属于其中关键的一个部分，对dis装置的运用，展现出了物理教学方法以及手段的变化。从这学期开始，相关设备从华师大版渐渐转变为朗威版，其技术性能获得了提高，然而与此同时，教师需要尽快熟悉当下的设备，以此确保教学能够顺利开展。
五、做好常规工作
对于教学常规调研予以强化，去着手开展备课笔记、听课笔记以及作业批改等方面的检查或者抽查工作。要认真地对兄弟学校的经验进行学习，切实地用来提升备课以及上课的质量，严格把控学生作业量，使作业批改得以规范。针对不同年段学生各自不同的表现，留意做好对学生的思想教育工作，并将思想教育融入到教学工作里；全面地去落实学校本学期的工作计划以及本学期教研听评课的工作安排。
高中物理组教研工作计划2
一、指导思想
以我校申报省示范性高中创建为目标，以校园主题文化建设为目标，坚持以人为本理念，坚持科学发展理念，大力加强师资队伍建设，广泛开展教育教学研究，提高物理教学课堂有效性，努力创建儒雅校园，打造魅力教师，培养智慧学生，形成“教研兴校，质量求存”的意识，形成“教研兴校，质量求存”的风气，全面提高全组教学教研水平，为创建一级达标校完成各项工作 。
二、本学期工作计划与措施
（一）规划好教研组工作
首先，要成功召开第一次教研组工作会议，使得本小组之内的所有教师，都能够清楚明晰本学期工作方面的目标，以及必然需要完成的任务，接着，将学校所布置下来的工作，分配至各个备课组，并且落实到具体的个人身上 。
2、将本学期各项工作任务的具体时间进度安排妥当，其中，物理组工作进度附在后面，还要要求各备课组按照这个进度去完成相应的工作目标。
3、共同讨论，制定本组本学期工作的目标及计划。
（二）本学期主要工作及安排
各备课组要安排妥当教学进度，需按照本学科课程标准的要求，去制订教学计划，还要严格依照教务处规定的统一进度来教学，教研组长以及备课组长针对此要定期予以检查，目的是保证计划能够顺利实施，教务处同样会定期或者不定期去检查各学科教学进度以及执行情况。要加大集体备课力度，达成资源共享。以备课组作为单位，开展对于教材设计的研究，主备人提出主要教学思路，其他教师进行补充完善，基于此编制备课组统一使用的教案（包含课件）。每次进行集备活动的时候，都需要有相应的记录，学期结束以后，要把工作总结做好，还要对各种资料进行收集整理。
2、教研组会认认真真去制订教研组工作计划，并且会及时进行填写，其内容十分丰富，展现形式多种多样（包括理论学习，还有教学研讨，以及课题研究，另外有校本课程研讨，再者是期中期末命题质量分析，公开课评课这一项也算，观摩教学讲座也在其中，教学反思交流同样涵盖等种种形式），充分去发挥教师们的智慧，从而制定出具备特色的教研工作计划，进一步开展拥有特色的教研教改活动，等到期末还要认认真真去撰写教研组工作总结，同时要收集教研组各项工作所涉及的资料、相片等事项。
3、各位教师需上报本学期公开课的课题，以及时间，还有班级，第八周的时候，高三有一位教师要开设公开课或者讲座，第九周，初三、高二以及高三各有一位教师要开设县级观摩课，另外，其他教师都要各开一节公开课，要加强听课评议制度，通过这样努力提升教师自身的综合素质，将其培养成“复合型”教师，听课的时候要做好记录，评议课的时候要有针对性，要提高自己的评课能力。
4、对校本课程开发以及综合性实践活动课程实施展开部署，处于高一的备课组，把校本教材开发计划交予教研组长，此计划涵盖校本教材名称、教材大概内容、负责人以及开发进度 。
5、开展课题研究工作，推动课堂教学进行改革，强化理论知识学习，持续改进课题研究中所运用的策略以及方法，着手做好过程性资料，像是音像、数据、照片等等的搜集工作，需要做到每学期都要有阶段性的总结，学期结束之时要有中期评估报告，期望在课题结题的时候能够收获一定的成功成果。高二阶段要完成“高中物理竞赛培训”这一课题研究。做好课题的开题报告以及研究性过程材料的相关工作。
在学生申报之后，各学科组备课人员需再次精选，确定有价值的研究指导课题，指导教师在此基础上要着重突出对课题过程性的指导以及结题方面的指导，还要依据规定开展撰写相关研学教案的工作，高一高二阶段每位教师最少得指导一个研究性学习课题，以此实现完善研究性学习课程计划的目标。
7、要去制定教师个人发展的目标以及规划：加强针对教学教研这一过程性的评价；还得要求每位教师依照要求填充好《教师专业发展手册》；在学期开始的时候拟定出教学计划与进度；在期中以及学期结束之后，要求每位教师用心去总结教学经验；提出整改的措施；并且要求教师结合教学课例撰写一篇教学反思；撰写一篇教学论文；鼓励教师在学术刊物上面发布高水平的论文；或者参加省市级的论文汇总编辑；参加各级各类的教学技能竞赛；以此来提升专业素质 。
8、积极去开展第二课堂活动哟，仔细认真地组织兴趣小组，对优生以及待转化生进行辅导呢。开展“三小制作”作品展览观看活动呀。加强学科竞赛方面的辅导工作，高二的备课组要做好高中物理竞赛的辅导工作，要求制定相应的辅导计划，安排好具体的辅导时间，完成竞赛报名事宜，努力争取竞赛能够取得比较大的突破成果哟。
9、将学校论文汇编工作予以完成留学之路，每个教师都要交一篇教学方面的论文，参与教研室校级的论文汇编 。
高中物理组教研工作计划3
新学期，是高中物理教研组教研工作的全新起始点，本学期，我们物理组，会在学校领导的支持以及关心之下，以学生作为根本，依照教务处、教研室的要求，有计划、有步骤地去开展教研组工作，持续促使教研组教师的群体素质得以提升，提高教育教学水平以及教学质量。现将工作安排如下：
首先，要提高教学质量，就得抓好教师备课关，做到“细备课、精备课”，还要“备教材、备教法、备实验、备学生”。这要求教师课前花费较多功夫，课中运用现代教育技术思想、手段较多，充分利用多媒体现代化教学手段，且尽量多做实验，引导学生积极思维，让学生参与教学的机会较多，课外有针对性地指导学生较多，课中讲课要少而精，课后布置作业也要少而精，把“学会”转变为“会学”。
2、强化集体备课以及听课评课活动。今年学校使得各备课组相聚一处，以此便利教师借助集体的力量开展备课工作。规定备课组教师每周开展一次集体备课，针对教材里的重点、难点以及教学方法，及时予以分析和讨论，并且探究突出重点、突破难点、推动学生发展的思路与方法。
3、要多多进行交流，从而共同去提高，规定组内的每位教师，按照学校所提出的要求，在每一个学期里面，起码得听课10节，通过取他人之长补自己之短，充分地去学习其他教师的教学艺术。
4、完成月考、期中考以及期末考的考试命题工作，还要做好评卷工作，并且认真去组织实施月考、期中、期末考的考试质量分析，同时认真地进行组内教学小结，以此让全组成员的教学业绩在研究当中取得进步 。
5、组织全组教师，去学习现代教育思想理论，以此增强创新意识和创新能力，并且要认真撰写教育教学论文，还要积极参加教研室每年一度的论文评比 。
有两名教师，特地安排他们用心筹备校级公开课，进而组织全组教师前往学习，在课后还及时进行评课安排 。
高中物理组教研工作计划4
一、主要工作思路：
新学期培训要点，教研室工作规划，上学期物理教研工作已有，课程改革学习贯彻中，以提高课堂教学效率为核心的指导思想要全面落实，凭借系列化专题教学研讨活动，找寻契合我国国情的中学物理课堂教学组织形式，授课办法，评价手段，勤奋构建符合学生整体发展且具学科特色的课堂教学模式，提升物理教师专业化水平时，扎实提高物理教学质量 。
二、工作重点与措施：
（一）常规教研工作
开学伊始，要把各种数据予以统计，涵盖上学期期末物理成绩的统计，完成课件设计情况的统计，参与网络教研次数的统计，以及参加别的教科研培训活动的统计等等，去熟悉本学期各校教师的任课情形，有针对性地去布置本学期的教研工作。
2、着手做好检查指导工作，就重点而言，是以教师课堂教学能力的培养作为主要方面来抓持，针对教师课堂教学能力当中较为薄弱的部分展开指导，对于教师的相关需求，要有计划、有目的地去进行培训，做好针对教案、作业批改记录、听课笔记等这些常规材料的检查，组内所开展的教研活动，不仅要存有文字性的资料，更要有影音方面材料的积累，其目的在于督促教师切切实实地开展教研活动。
3、强化与教师之间的沟通以及交流事宜，及时去知晓教师在教学方面所需要的东西，做好对于教学工作的指导事项，助力教师达成学期教学任务之目标 ，定时把控各校的教学进度状况，这对于听课调研是有益处的，协助教师找出教学过程当中存在的问题，并且予以解决 。
4、用心去完成网络教研工作，将各个平台的资源内容予以完善，对博客、论坛、qq群以及视频空间做好维护工作，协助教研室把网站内容充实起来。
（二）教研活动：
1、仔细去总结，再深入分析20xx年中考物理，结合本旗实际应试状况，剖析教学进程里以及中考复习时对中考考点和课程标准把控的缺失，探究复习教学里存在的主要问题，分析基础知识教学、各类实验教学、教学过程性评价与进步生转化等方面存在的问题，借助相互交流、经验介绍、专题研讨等形式，逐步解决教学中已显现出来的主要问题，把重点置于转变薄弱学校的教学工作上，提升教师的教学能力，建构形式多样且充满活力的课堂教学组织形式。
认真做好教研室集体视导事项，针对本学科教学现状，制定学科随机视导计划高二物理竞赛辅导计划，借由广泛的听课行为、调研行径、诊断举措，助力学科教师找准教学环节里面的欠缺之处，特别是去查找薄弱学校、薄弱教师在进行物理教学进程当中所存在的主要问题，进而提出具体的改进办法。
于教学视导工作里头，尽力深入至学校教研组，深入备好备课组的校本教研活动，于组织形式方面强化校本教研制度建设，在内容层面强化对校本教研活动的指导，且从中摄取先进校本教研活动案例，借助多种形式以及渠道向全旗别的学校物理教研组踊跃推广，提升教师的教学业务素质。
（三）专题教研活动：
1、团队训练，于11月中旬的时候，组织“新课程课堂教学能力训练”团队的成员展开团队训练，重点备课的内容是探究电流与电阻电压之间的关系，课型属于探究课，采用分散准备集中研讨的方式来进行训练，在 12 月初进行集中展示，在团队训练期间要发挥优势，找寻不足，探索出契合学校实际情况的备课模式，以使参加的教师能有更多的收获和体会。
2、学科联动教研日活动：每月开展一次校内学科联动教研活动，活动内容依据课堂教学实际而定，旨在发现并解决教学中的实际问题，活动形式有研讨、交流、课例分析、习题汇总、座谈、调研等，部分活动与团队训练相结合开展，以此增加教研密度，提高教研质量。
3、包校工作：于1月份，对所包学校进行问题汇总，总结前期工作里的问题，计划本学期包校重点，围绕新一轮新理念下教师教学基本功达标训练活动展开，规范并整理相关资料，对学校开展的特色训练活动予以总结，特别是教研组开展的训练活动，要做好材料积累，为开展训练活动现场会筹备。
4、网络教研工作：本学期打算开展网络教研5次，具体工作推进依照网络教研计划，开展常规教研2次，开展专题教研2次，举办培训活动1次，另外不定时开展网络听课教研。
首先，要按照教研室的计划，认真开展联点分片教研活动。其次，在常规教研工作检查的基础上，进行相关教学能力方面的培训。然后，带能手或名师进行送课。最后，在有限的时间里，给教师最多的收获。
（四）其他工作
做中考模拟考试命题工作，做好质量分析，进行研讨，指导复习教学 。
2、做好8、9两个年级的期中期末考试的命题和质量分析工作。
进行全校范围内，优秀教具制作的工作评比，开展教学案例的工作评比，实施课件等立体材料的工作评比 。
4、做好学期末的档案留存和归档工作。
5、持续把两个课题的研究工作做好，同时做好材料积累工作，并且借着下校工作这个契机，开展课题的检查以及指导工作。
6、认真完成培训中心和教研室交给的其他教研工作。
高中物理组教研工作计划5
本学年起始以来，于学校领导予以的支持以及关怀之下，我方物理组依据教务处、教研室所提出的要求，以具备规划安排以及步骤举措的方式，去实施开展学科教研组的相关工作进程。在认真完成教研组常规性任务工作的期间，我方持续强化学科教研组所应有的规范化体系建设规划，积极踊跃地开展教学科研方面的各类活动，现今将本年度的工作情况予以总结，具体内容如下：
1、认真做好教学常规工作。
刚开学的时候，各个备课组长能够依照教务处给出的要求，制定出教学方面的计划，并且按照所制定的计划开展了教学相关活动。在上课之前，教师们能够把教材、学生以及教法当作研究的对象，去查阅相关资料，认真地进行备课工作，精心认真地准备相关实验。在课堂教学这个过程当中，培养学生主动参与的那种意识，让学生的思维都能够处于活跃状态，都能够开动自己的脑筋，积极地去思考问题、钻研问题，以此促进思维能力的发展，每一位教师想尽各种各样的办法让自己所授的课堂变得精彩 。
能够认真地去做好考试的出卷这一工作，在考后认真地开展质量分析，去认真地寻觅教学当中所存在的问题，是以问题作为中心，持续不断地去寻找提升教学质量的切入点 。
2、加强集体备课和听课评课活动。
备课组活动质量，直接关联本学科各年级教学质量，为保障教学质量，各备课组依照教务处要求，发挥集体力量开展集体备课，每次活动时，备课组教师针对教材里重点、难点以及教学方法，展开分析与讨论，且探讨突出重点 。
突破难点，促进学生发展，有着相应的思路和方法。通过集体备课，达成了优势互补，实现了资源共享，进而优化了课堂教学。
3、认真做好教科研工作。
其一，持续安排全组教师去学习现代教育思想理论，以此增强创新意识以及创新能力。其二，我们这个组常常组织进行相关理论的学习，踊跃开展课题研究工作，适时总结经验，严谨撰写教学论文 。
再者，我小组的一众教师能够踊跃地投身于区以及市所举办的教研活动之中，并且还会前往校外去听课。这些教师借助参与此类教研活动 的方式，进而更为深刻地领会了新课改所蕴含的思想精髓以及新课程的教学理念，如此一来便对提升教学效率有所助益 。
总之，今年我组的教师，都在自身教育教学工作方面，完成得较为出色，我组的教研工作，也收获了一定成果，然而，我们在教科研领域所投入的时间，仍显不足，在论文的数量以及质量方面，均有待进一步提升。我们需秉持“踏实、热情、负责”的精神，努力达成从教学型教师向教育教研型教师的角色转变，并且要继续努力，不断奋进。
高中物理组教研工作计划6
本学期，我校高中物理教研组展开工作，此工作认真学习了《基础教育课程改革纲要（试行）》，且进行了贯彻，紧紧围绕着提高课堂教学效率这个中心要点，大力狠抓教学常规的落实动作，深入推进课堂教学改革进程，全面提升本校物理教师素质以及教学质量。具体工作主要涵盖以下几点：
一、加强教育教学理论学习，提高物理教师理论素养
1、要认真去学习崭新的《基础教育课程改革纲要》，还要学习《物理课程标准》，以及《学科标准解读》，另外，有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料也得学习。
2、组织教师进行理论学习交流。
二、按物理课程标准，进行教学研究，提高课堂教学效益
1、创设新课程标准的教学研究小组，并一起展开研究，以此推动课程改革，本学期教学研究的涵盖范畴主要是：
⑴优化课堂教学，实施启发式和讨论式教学；
⑵构建教学模式，重视物理知识的形成过程教学和情境教学；
进行研究性学习这种活动，以及开展综合实践活动高二物理竞赛辅导计划，着重看重科学探究教学，充分发挥学生所具有的主体作用，强化对于学生创新意识以及实践能力的培养 。
2、强化教学常规方面的调研，去执行备课教案、听课笔记以及作业批改等相关内容的检查或者抽查工作。采用当堂训练的课堂教学模式，切切实实地提升备课以及上课的质量，严格把控学生作业量，规范作业批改行为。
3、组织每一位教师，在每一个学期里，上好一节具备示范性质的课程，以及一节有关教学研究的课程，一起探寻提升课堂教学效率的方式以及路径。
三、促使青年教师迅速成长起来
继续去组织青年教师开展学习教育理论的活动，要求他们持续坚持进行自学教育理论这件事，去写好相关的学习笔记，以此来不断提升青年教师的教育理论水平 。
要对青年教师备课以及上课予以严格要求，去探讨课堂当中，教学结构、模式以及方法，还要争取为青年教师提供参加讨论、参观等各类学习之机会，如此这般状况下，将有助于助力青年教师熟悉教学业务，进而提高教学业务水平 。
四、加强毕业班物理教学工作，提高毕业班教学的质量
对于毕业班的物理教学而言，重点应置于强化双基以及能力培育方面，这就要求教师运用启发式这一教学方法，还需运用讨论式教学方法，要注重知识形成过程的教学，也要注重实验教学，重视对学生思维能力进行培养，切实性地提高学生的实验操作技能以及创新能力。与此同时，要积极开展复习教学研讨活动，共同去研究历届的高考试卷，多与外界交流复习相关经验，明确复习的方向，努力提升物理高考成绩。
五、其它工作
1、组织高一年级学生参加校物理竞赛，组织高二年级学生参加校物理竞赛，并从中挑选出参加县物理竞赛人员名单，精心抓好针对高一年级学生参加县物理竞赛的辅导工作，认真做好针对高二年级学生参加县物理竞赛的辅导工作。
2、本学期，在达成基本教学任务的情形下，为高一学生开设物理拓展课，同时，也为高二学生开设物理拓展课 。
4、本学期备课本检查三次，作业批改检查三次。
6、这学期，组内成员每人听课数量最少得达到8节 ，要尽可能地去争取更多到外面去听公开课的机遇 。
六、物理组教研活动
1时间：单周星期一下午会后
2地点：校长办公室旁边会议室
3参加人员：横沙中学全体物理教师
4要求：每次应按时出席，如有特殊事情，应提前请假
每次活动，每位老师都要针对近两周工作展开总结，并且要尽可能地提出新的教学理念，或者提出新的教学方法。
高中物理组教研工作计划7
一、指导思想
把注重教教与学方式的转为、创新以及实践潜力的培，变为采用“自然分材教学”来教，并且大面积地提升教学质量。还要进一步通过加强进行学的同时，做好教学研究以及教学管理这两方面，把师资力量予以强化，接着全面提升素质教育的水平，最终整体地提高教学质量以及整体的水平 。
二、工作目标：
将提高课堂效率当作工作方向，把探讨学生的实践潜力以及创新意识的培养作为工作重点，把大力提高全组教师的整体素质作为工作目标，结合学科特点，形成教学特色，进而提高课堂教学效益。
三：工作重点：
1、自然分材课堂教学模式研究，提高课堂效率、
2、开展自然分材小专题研究
3、加强和规范师徒结对活动
4、组织组员积极参加县市教研活动和各项评比
四、主要工作：
这学期持续要求且组织全组教师开展理论学习，以提升理论水平，采取群众学习与自学相结合的方式，还要定期搞好学习心得的交流，借助理论学习树立正确思想观念，紧密联系教学实际，通过理论运用增强主体意识与创新精神，切实解决学科教学里存在的主要问题，提高教师的教育理论素质。
高三的物理教师需对 xx 年高考要求展开研究，要去学习高考考试说明，以此明确高考方向，在强化物理化学科基础知识、基本技能、基本能力的基础之上，还要进一步加强对学生综合能力的训练，力争达成学校下达的各项指标以及任务，进而取得优异的成绩。与此同时，高一年、高二年应当加强课改理论的学习，形成共识，明确新课程目标，提高对物理学科基础知识和基本技能、基本能力的培养，从而在会考中取得好成绩。
组织本组教师，继续去研究教材，研究学科指导意见，研究课程标准，明确要求，在进行全面学习并交流的基础上，吃透课程标准的要求，吃透考试说明的要求，结合当前学科教学的实际情况，明确教学的方向，明确教学的思路，继续探讨新的教学模式，探讨新的教学策略，扎实地搞好教学，努力让教学质量上台阶 。
（二）物理组常规教研与科研工作，若要提高教学质量，那么首先就得抓好教师备课这一关，要做到“细备课、精备课”，还要“备教材、备教法、备实验、备教师、备反馈”。对教师的要求是，课前需花费较多功夫，课中要运用现代教育技术思想以及手段较多，要充分运用多媒体现代化教学手段，引导学生用心去思维，参与学学的机会要多，给课外有针对性地指导学生的时间要多，课中讲课要少而精、课后布置作业也要少而精，把“学会”转变为“会学”。还要做好课后作业跟踪 。
教研活动要做到资料得以落实，要有可靠的时间保证，确定在组内每人都最好讲一次公开课，并且要做好对公开课的评课、议课工作，每位教师都要留下详细的记载以及学习时所产生的心得 。
2、要多多进行交流，以便共同获得提高，这要求组内的每一位教师，按照学校所提出的要求，在每一期当中，至少去听二十节课，通过这种方式来扬长避短，充分地挖掘自身所具备的潜力。
3、去收集，本组教师针对教学工作所提出的意见，还有要求，然后去向校领导反映，汇报教研活动的情况，以及学科教学工作的状况 。
4、依据教研组工作计划里所明确的教研专题，来组织教师去学习教育学、心理学以及新课程标准等理论，助力广大教师实现教育思想的转变，达成教育观念的更新，进而形成与新课程标准相适配的教育观、教学观、课程观、考试观以及质量观和评价观。
总之，我们物理教研组的全体组员们，会在思想方面，跟学校工作的思路以及要求维持高度的一致，凭借自身持续不断的努力，以实际行动把新学年物理教研组的各项活动朝着更高层次去推进 。
高中物理组教研工作计划8
高考理科的综合学科里，高中物理所占分值是最大的，这本该受到师生广泛重视，然而物理学科因为理论性强，逻辑推理严密，对数学基础要求较高，与生产生活实际结合紧密，所以是中学生普遍觉得最难的学科。我校各年级的物理学科教学质量，在全市的排位比较靠前，可是其教学质量的提高仍存在很大空间，这也是物理教研组义不容辞的责任。
一、基本情况
我校有物理教师，数量共计43人，其中大部分是青年教师，这些青年教师来自全国各地，他们的共同特点是，精力充沛、斗志旺盛、思维活跃，虚心且好学，有较强主动性，适应能力强，专业知识较丰富，然而，因为工作时间不长，所以在教学中缺乏经验积累，驾驭教材的能力不够强，随机应变、灵活处理一些有关教学的问题还有待提高。学校为切实有效提升课堂教学质量，耗费大量资金投入用以改善办学条件，新配备了针对两个年级的多媒体电子白板，当下的应届高二、高三年级老师拥有一年多的实践经验，可在课堂教学当中运用得极为自如，然而补习班以及新高一的教师乃是刚开始接触，运用起来尚不熟练，尤其是中老年教师，使用情况并不是很熟练。
物理实验室的配备基本趋于完善，东西都已入柜放置妥当，实验室里负责教学的教师都是刚毕业的大学生，欠缺工作方面的经验，工作能力也不是很强，实验室的使用频率并不高，物理教师对物理实验的重视程度还算可以，不过实验教学一直都是我校物理学科里较为薄弱的一个部分 。物理教学理论方面的研究做得不够充分，课题研究明显匮乏 。
二、基本要求：
全力将学校各个部门所布置的各项任务给努力完成好，去配合教务处以及教科处针对物理教师展开培训、进行指导 。
先组织物理教师开展常规教研活动，在每次教研组活动范畴内，尽力争取做到安排备课组来 。