这是一项课外学科竞赛活动，是由中国物理学会主办的，主管这项竞赛活动的是中国科协，各省（自治区、直辖市，下同）高中学生可自愿参加，并且这项活动还得到了国家教育部的同意与支持。
全国中学生物理竞赛委员会及常务委员会，是中国物理学会中，负责对竞赛予以具体领导，并开展组织实施工作的单位。常务委员会下面设有命题组与竞赛办公室。各省物理学会设有省物理竞赛委员会，该委员会接受全国竞赛常务委员会的指导。每届承办决赛的省份会成立决赛组织委员会，其也接受全国竞赛常务委员会的指导。
全国中学生物理竞赛，每年举办一回，涵盖预赛、复赛以及决赛。在校的高中学生，能够向学校进行报名，经由学校同意后，由学校前往地方竞委会所指定的地点去报名。凡是报名参加全国中学生物理竞赛的那些学生，都是在地方竞委会指定的地点参与预赛。
预赛仅开展理论考试，全国中学生物理竞赛命题组负责统一命题以及制定评分标准，办公室负责统一制卷。各地方竞委会组织这一赛事并评定成绩。预赛的满分是200分物理竞赛 初中，竞赛时间为3小时。在预赛里成绩优秀的学生，由地、市、县推荐，从而参加复赛。
预赛面向的是那具有对物理浓厚兴趣，并且学有余力还自愿参与物理竞赛的广大全国领域内的高中学生。预考考的试题难易程度，虽大多等同于高考里稍具难度之题或者难题的水准，可它有着自身基本特色，也就是着重去考查考生独立思考能力以及创造力思维能力的水平。正是怀揣着期望，先通过让考生参加预赛，以此激发并推动全国庞大群体众多高中学生之内对物理的兴趣与热爱，进而推动他们独立思考能力以及创造性思维能力的提升与发展。
复赛涵盖理论与实验这两部分，全国中学生物理竞赛命题组对理论题进行统一命题，同时制定评分标准，办公室负责统一制卷，理论题满分为320分，竞赛时间设定为3小时，各省竞委会负责组织赛事以及评分，实验考试依据《关于全国中学生物理竞赛实验考试、命题的若干规定》，由各省竞委会进行命题、组织赛事以及评分，实验考试满分为80分，竞赛时间同样为3小时，实验考试的日期和地点，由各省竞委会依据实际情况自行决定。众多不同地方的竞委会，依据学生复赛所获取的总成绩，该总成绩是理论考试成绩与实验考试成绩相加的总和，再依照全国竞委会分配下来的名额，经由省、自治区、直辖市竞赛委员会，去推荐那些成绩优异的学生参与决赛。对于那些在上一届决赛里成绩表现较好的学生，以及在当年举办的国际物理奥林匹克竞赛中荣获金、银、铜奖的学生所在的省，也就是自治区、直辖市，按照全国竞赛委会所确定的办法，给予适当的奖励名额。
全国中学生物理竞赛命题组负责决赛命题，还负责制定评分标准，决赛涵盖理论与实验两部分，竞赛有关时间，理论部分是3小时，实验部分也是3小时，理论满分280分，实验满分120分，组委会会聘请高校教师进行阅卷评分，常委会届时会聘请专家组成评奖组，评奖组要核审学生决赛成绩，进而提出获奖名单，最终由全国竞委会审议通过，以此确定获奖名单，每届决赛设一等奖人数大概100名，设二等奖人数大概120名，设三等奖人数大概140名 。除此之外，还设立了总成绩方面的最佳奖项，理论成绩方面的最佳奖项，实验成绩方面的最佳奖项，以及针对女同学成绩的最佳奖项，等这些单项的特别奖项。
从两千零一年起始，国家教育部明确了五项学科竞赛同高校招收保送生制度的关联物理竞赛 初中，也就是在复赛里获取赛区（省、自治区、直辖市）一等奖的学生，具备高校招生中“保送生”的资格。
1985年起，中国物理学会做出决定，要从全国中学生物理竞赛决赛成绩出色者当中，挑选出组建我国准备参与国际物理奥林匹克竞赛的集训队的人员，而后经过更进一步的考核，最终选出参加竞赛的学生。
从2014年开始，国家教育部做出规定，取消了，在复赛里获得者赛区，此赛区为省、自治区、直辖市，一等奖的学生，所拥有的高校招生里“保送生”资格，之后又重新进行了规定，明确了物理学科竞赛与高校招收保送生制度的关系，也就是获得决赛中前50名且排名为一等奖的学生，具备高校招生中“保送生”资格 。
各地方竞委会依据学生复赛的总成绩，也就是理论考试成绩与实验考试成绩相加的结果，挑选成绩优异的3名学生推荐去参加决赛。以在上届决赛里，成绩相对较好的省，包括自治区与直辖市在内，会给予奖励名额。只要有学生获得一等奖，就一定会奖励1名。在当年举办的国际物理奥林匹克竞赛中，获得金、银、铜奖的学生所在的省，包含自治区、直辖市，每逢有1名学生获奖，便奖励1名。
承办决赛的省（自治区、直辖市）参加决赛的名额可增加3名。
要是参加决赛的最后一个名额，存在两名以 上学生的总成绩一样贝语网校，那么地方竞委会 要依据他们理论成绩的高低，挑选成绩 更优的一名；要是理论成绩最高的学生， 有两名以上同样相同，那么地方竞委会 能够对理论成绩并列最高的学生，采用 笔试的形式加以加试，选出成绩最佳的 1 名。
首先，常委会聘请专家组成评奖组，其负责核审学生决赛成绩，进而提出获奖名单，最后由全国竞委会审议通过。其次，全国中学生物理竞赛在奖项评选方面，仅评定个人奖，而不会进行省、地、市、县或者学校之间的评比。
按照决赛成绩跟参加决赛的人数情况，在每一届中来评选出决赛的一等奖、二等奖以及三等奖，一等奖的人数占参加决赛人数的¹/₆，二等奖的人数占参加决赛人数的¹/₃，要是一等奖或者二等奖的最后一个名额存在两名或者两名以上的学生总成绩是一样的，那么这些学生都会被评为一等奖或者二等奖，由全国竞委会予以奖励，并在举行决赛设定的城市召开授奖大会，颁发全国中学生物理竞赛获奖证书 。
针对那些于预赛的时候，以及复赛之中成绩出色的学生，全国竞委会设定赛区一、二、三等奖，是经由地方竞委会依据学生成绩来开展评定的。赛区一等奖的评定是以复赛的总成绩当作标准的。赛区二等奖的评定是以复赛的理论成绩进行确定的。赛区三等奖的评定标准是由地方竞委会按照学生成绩以及当地实际状况来决定的。赛区一、二、三等奖的获奖者均会被颁发相应的获奖证书。
赛区一等奖之中有关荣誉归属的名额认定是交由常委会作出相关决定的。要是赛区中一等奖所剩的最后那仅有的一个名额出现了两名甚至更多数量的学生其总成绩呈现相同状况的话，那么地方竞委会就需要依据对他们的理论成绩进行高低方面的比较，进而从这些学生之中按择优这一原则来确定出一位；要是理论成绩处于最高水平的学生出现不止两名且成绩相同的情况，那么地方竞委会针对理论成绩并列处于最高位置的这些学生可以采用以笔试这种具体形式来开展加试，从中挑选出成绩最为优异的1名。赛区二等奖以及三等奖的名额是由各个省（自治区、直辖市）区域范围内特地组织的物理学会予以确定的。
进行对那些获奖学生的奖励，这应当是利于学生在健康方面得以成长的。对于处在比赛决赛中拿到奖项以及获取所在赛区一级水平二等奖的学生，他们的指导教师，是由各个地方的竞赛委员会依规确定具体名单的，并且是以全国竞赛委员会的名义去给予表彰行为的，同时会发放荣誉证书。
