指的那种积极的期望，是父母认定孩子于学习上会愈发地专心，愈发地认真过，还使得孩子能体会到父母给予的信任。所以，于孩子的教育这块儿，父母得用积极的态度去引领孩子，如此一来孩子便会朝着积极的方向去发展 。
孩子犯错误之际，父母理应心平气和地开展教育，告知其错在何处，日后碰到类似情形该如何应对，而非不问缘由，对孩子予以简单的呵责与打骂。体罚只会致使孩子表面顺从内心却不服气，头脑里仅留存痛苦的感受，甚至对父母滋生怨恨与恐惧之情。应当讲，教育孩子能够批评，然而正如陶行知先生所讲：“于教育孩子之时，批评较表扬更为深奥，因批评必定要讲求方式，这是一门艺术制度大全，运用得当它比表扬的成效更具作用。”。
父母在批评孩子之际，要运用低于平常说话那般的音量。那低却有力的声响，会更易于引发孩子的注意，并且也容易让孩子专注且倾听你所述说的话语。此类低声的“冷处理运作方式”，常常要比如大声斥责成效更佳。
每个孩子都具备自身的特征，有着个人的爱好，父母切不可将自身的意愿强行施加给孩子，且要切实地去了解孩子哪里有全封闭的学校，让孩子去做契合他的事情，如此方能充分地发挥他自身所拥有的潜力，不然的话，只会致使孩子愈发想要反抗。
陶行知这位教育家觉得，孩子成长以及发展所需的，是一个具备宽松特质的、有着开放特性的、呈现积极态势于引导方面的环境，孩子成长要在父母怀揣的热切期望以及等待当中去迎接。孩子发展得遵循其天性，不能随意去抹杀孩子所拥有的创造欲望连同玩乐心态，得让孩子自由自在地去发展。所以，父母要给孩子更多一些自由空间，不能处处都对孩子进行管束，唯有如此才可以让孩子的个性以及特长获得更优的发展机会。
父母需留意的是，一旦发觉孩子厌学情形严峻，而自身又无力去化解时，就要积极去寻觅外界辅助办法，要与学校老师积极展开沟通，若有必要还得寻求机构的援助，以使孩子摆脱厌学的困境 。
和孩子相处的进程，实际上也是一场斗智斗勇的进程，除开常规的说话技能之外，还要求我们把握些许简单且实用的法子。以下是极为实用的部分小窍门，期望大伙将它们抄录下来，张贴在自己能够时常瞧见的地方，时不时去“温故而知新”，如此在和孩子斗智斗勇之际便能灵活加以运用了。
人人都不期望被他人强制去做自身不喜爱之事，孩童亦是如此哪里有全封闭的学校，故而针对大人发出的命令，提出的要求 ，孩子发些脾气实属平常。然而， lets孩子肆意闹情绪是绝非可取的，我们不妨转换一种思路，借助孩子所钟爱的对其予以吸引，诸如孩子喜爱的玩具，孩子欣赏的食物，亦或是孩子热衷去做的事情 。
为人父母得学会把控自身情绪，别带着消极情绪去教导自家子女。其次，当自身出现负面情绪之际，先暂且离孩子远点，把注意力转移到做别的事情上，靠此管住自身嘴巴。当然，管住嘴巴并非是啥话都不去讲。