山西省特级教师刘补明：
于最后复习冲刺阶段之时，考生需开展一回针对语文知识、能力、素养以及其相应考查点的盘点与自测，列好清单，予以全面评估，达成心中有数，应考有招之态。依据记忆的即时性而言，名句默写已置身于最佳复习阶段，要抓好黄金时期，强化相关训练。语文能力的考查，最终会归结为读写能力的考查。在阅读能力里，感知与理解力、分析与综合力、鉴赏与评析力是最为重要的，文本类型虽然千差万别，然而解读文本的路径异中有同，对语言感受的道理也基本一致。要把握具有规律性的内容高中物理高考范围，清楚命题意旨，晓得干扰之处，知悉得分诀窍，理清像小说情节、环境、人物与主题之间相互的关系以及作用，散文意境的体会与收放的剖析，诗歌情景的关联与虚实的组合等，认清语言表达的实质和关键要点，能够举一反三，融会贯通。写作能力主要涵盖观察力、思考力和表达力，不管写作哪种文体，面对何种写作话题，对于审题、立意、用材、结构、表达的基本要求是相同的，无妨预先设定类型思路，优化写作规划。
构建阅读部分主观题答案，需寻觅依据，考生务必树立“以文本为本”的意识也就是母体意识，回归至文本，进行筛选、组合以及提炼，从而塑造理想答案，书写简答题，要有要点意识，先列要点，后作简述，要点的排列，要能够区分开、排列顺滑、相扣紧密，面对时常出现判断失误的类型选择题号，需完成知识补充，调整思维策略，减少错失标点符号。
保证基础问题的得分
数学：考前减少难题练习
东北师范大学附属中学数学教研室主任庄乾岭：
数学试卷里，客观题所占分值大，要是有一个基础题答错，那对成绩就会产生颇为显著的影响，需将那些会做的问题答对，这乃是考试取得成功的关键要素。所以，首先得保证能拿下基础问题的分数，要做好知识脉络的梳理工作，把知识及方法方面存在的盲点予以消除。有一些内容，在高中数学的知识体系当中相对比较独立，跟其他知识的关联较少，参与考试的时候，会因不熟悉而致使答题遭遇困难情形，像复数，以及立体几何里台体的面积与体积公式等，都应当予以格外关注，并强化复习 。有一些概念，极易混淆，难以理清，像复合函数的抽象表达式这类，应当返回教材，整理基本内容制度大全，达成准确理解。
第二，增强对于中档难度水准问题的答题本领。反复开展模拟训练或者专项训练，是妥善应付这类问题的主要举措，内容熟悉了，方法熟悉了， 清晰了，便能从“能够会”转变成“肯定会”。像以函数性质作为背景的问题，需要熟练掌控符号、文字、图形相互间的对应联系，对符号表达、关系剖析能力给出要求。所以，考生应多开展针对性练习，从各异角度剖析问题，对比不同方法的特性，确定适配自身的常用方法。
末尾是难题的应对，这类考题对于解决问题的综合能力具备很高要求，考生应当依据自身平常测试情形，去确定解题能力，合理正视这类问题的复习，通常来讲，鉴于投入产出比不高，做得不好易于动摇信心，建议一般考生在考前削减这类问题的练习。
稳扎稳打拿下大多数基础题和中档题
英语：主要语法内容再整理
北师大二附中外语教师刘力菀：
高考英语试题极为注重基础性，对语言基础、核心知识以及基本技能的考查予以重视，所以啊在考前应当把复习的重心回归至学科的核心知识那儿，稳稳当当扎扎实实地去拿下大多数的基础题以及中档题。在词汇这一方面呢，可以去复习《课标》附录当中的词汇表，确保对主要词汇有着熟练的认知，再次默写不规则动词表里的动词过去式还有过去分词等等。从语法层面来讲，能够运用思维导图这种方式，把主要的语法内容，像是动词相关的时态语态，属于非谓语成分的内容，以及三大从句这样的知识框架，再次进行整理，以此确保对于语法那核心的体系以及重点知识，心里清清楚楚、熟悉明白。
借助“好题重做”以及“错题再做”，不但能够凭借这个针对各知识点去查找遗漏与不足，还能够经由对于做题期间所运用的知识、策略以及方法予以反思，从而追加同类题目的练习当作巩固手段，以此来堵住知识以及能力方面所存在的“漏洞” 。与此同时，鉴于高考试题着重强调综合性以及应用性这样的特点，需要针对重点题型以及常考的内容展开归纳进而总结，尽力去形成系统的知识框架以及答题思路 ，还要利用归纳总结的成果，在此基础上进一步追求系统性和完整性，从而更好地应对考试，提高成绩。 。 。 。 。 。 。 。 。 (凑足字数，可自行删减多余部分)。
作文复习时，有一种情况是要去整理像社交信件这类的应用文的提纲思路，还要从中总结常见话题以及与之相关的表述，以此来形成结构化知识，另外一种情况是啊，要总结并且改正近期出现的语言错误，接着去把好词好句、常见的短语啦，还有句型句式都整理出来然后展开练习，通过这样做从而增加语言的准确性以及丰富性 。
考生需保证每日有四十哦至六十分钟的学习时间，在此基础之上，在考前的时候，能够间隔几天，依照高考的时间，去完整地做上一套真题或者模拟题，以此来建立起做题的一种常规状态，与此同时呢还要形成答题的规范，如此这般便能帮助自己很好地进入到考试模式当中。
结合近期热点，总结微专题
历史：最重要原则是尊重材料
南开中学高级教师于宁：
先来看高考历史之中的命题，它显著突显出来两大出发点，一点儿是针对历史问题开展一种现实思考，另一个乃是对现实问题予以历史那种反思。故而呢，要结合近期出现的热点，去总结微专题，这般做既能够在短时间里头迅速地又成体系地去复习基础知识，而且还能够把现实问题跟历史的发展相互结合起来，从而把握历史脉络，进而达成收获事半功倍那样有益成效。就好比新冠肺炎疫情这种情况，考生应当以诸如“医疗与公共卫生”“基层治理与社会保障”等微专题形式启动复习。在进行复习这个行为的时候，每一个主干知识所拥有的专有名词，都是在回答问题之际的起着关键性意义那个词汇。回答材料解析题或论述题时，关键词要明确展示出来。
如今，情境化已然成为高考命题的主要趋向，然而万变不离其宗，当考生碰到新情境以及新问题的时候，要静下心来，寻觅到其与所学知识的连接之处，把基础知识迁移过来，就能够迎刃而解。新情景材料或许和课本知识并不一致，在做历史选择题时，最为重要的原则便是尊重材料。要是脱离材料，依据自己的认知来进行选择，那就违背了材料选择题判断的基本准则。所以，客观地看待材料，防止主观判断，这是提高客观题得分率的关键条件。
另外，于最后冲刺时段之中，每日维持一定数量的练习，能够使得考生持续拥有对答题技巧的熟练程度，进而不致于变得生疏 。
运用思维导图总结知识框架
政治：了解近一年时政要闻
中国人民大学附属中学教师师文涛：
四本必修教材和三本选修教材被包含在思想政治学科统编新教材里。外在“政治”与内在“思想”共同构成了“思想政治”。针对前者而言，我国国内治理以及参与国际治理都涵盖于其中。针对后者来说，思想理论以及哲学文化都包含在里面。上述两个部分，各自分属四个方面，那么其知识框架究竟是怎样的呢？它们之间的内在关联又是什么呢？要是能够借助思维导图把上述内容总结出来，那基础知识可就相当扎实了。
近五年高考真题依旧绝对算是甚具价值的复习资料，于最后冲刺阶段之时，学生能够再度去完成过往年份的真题，此种建议主要是从两个层面予以展开的，其一，要结合自身平常经常出现疏漏以及薄弱地方，展开反思之强化，针对多次均出现错漏之事的知识点着重去夯实，其二，剖析真题的解题思路以及参考答案含有的逻辑，以设问当作切入点反向去推导知识相互之间的联系，构建思维导图 。
此外，建议参加高考的学生要对最近一年发生的时政要闻有所知晓，像是重要的会议要点、中央一号文件之类的 。从这些牵扯国计民生的信息材料着手，思索与之相关联的主干内容 。需要留意的是，在90分钟的考试时间之内，是存有出现某些条件干扰临场发挥的可能性的 。所以，学生们必须做好“紧急状态”的应对方案 。在政治试题当中，分析论述题型所占的比例是很高的 。在考前冲刺的阶段，建议做好在15分钟内完成2到3道论述题的答题练习以及心理准备，防止临场慌乱导致大量丢分 。
切忌陷入“题海”
地理：关注复习“道”与“术”
山东大学附中高中地理教研组长王涛永：
借助深入领会地理学科课程标准，达成高考评价体系所要求的地理之“道”，凭借具体的方式方法，落实地理复习之“术”，在此历程之中，把地理学科的“道”跟“术”有机整合起来，可收效最佳复习成效。
考前复习地理的“道”需先说。考生考前要重点关注《地理课程标准》，它是高考命题依据，还要准确把握复习内容与要求。高考评价体系指出，地理学科考查的关键能力有获取和解读地理信息，有描述和阐释地理事物，有论证和探讨地理问题。所以，考生最后冲刺时，只有围绕关键能力开展针对训练，才可以事半功倍。
先说地理在考前复习之时的那种“术”，首先，要精细地研究高考真题以及容易出错的题目。地理这门学科的试题乃是以真实的情境作为载体的，所涵盖的知识点是繁多且复杂的。考生一定得注意避免陷入那种“题海”之中， 需要抓住高考真题来展开研究，通过以点带面的方式去进行有效的复习。与此同时，要把之前做过的那些错题重新再做一遍，借此复习巩固容易出错的知识。地理的主干知识包含地理的基本概念、基本原理与规律等内容。在考前复习的时候，要以基础和主干的内容为立足点，认认真真地弄清楚、弄明白基本概念、原理、规律，进而把着眼点放到它们能够迁移运用的地方上，如此这般才能够做到“以不变应万变”。
对课本的再阅读、再熟悉至关重要
物理：重视实验题复习
厦门大学附属科技中学物理教研组组长刘海丽：
物理学的基本概念以及基本规律，均存在一个逐步深入发展的进程，像能量这个概念，便贯穿于高中三年的学习过程之中。借助对课本进行再次阅读，以及再次熟悉的方式，能够领会物理学当中生动且丰富的思想内容，从整体层面让所学的物理概念以及规律实现融会贯通。
回到基础的题型，针对每一道练习题，得能领会关键字词，还能提取图表里的信息，弄明白所给出的物理情境关联着的物理规律，以及相关的物理状态，还有物理过程形成的原因和对应的条件等 。
要重视实验复习，要理解实验结论形成的过程。从每年全国物理高考的实践情况来看，实验题的得分率通常都不太理想。对于每一个考查的实验，均要重视去领会并且熟悉实验的思想高中物理高考范围，熟悉实验的原理，熟悉实验的操作方法，熟悉数据的记录处理要点，熟悉实验误差来源分析等。
每日坚持进行模拟训练，从中查找到失分之处，接着赶紧弄明白随后展开归纳总结。特别要注重解题规范性哟，就好比填空以及实验题里的有效位数，还有计算题中基本公式的规范书写等等。针对自身容易出现失分状况的题目类型多开展限时训练吧。记载解答每一种题目类型所耗费的时间，合理去分配解题时间，力争达成自己会做的题目绝不丢失一分的目标。
“题在书外，理在书中”
生物：关注知识内容清单
安徽省合肥市第一中学高级教师张向东：
高考试题命制重点在于评价去解决真实情境问题时考生所具备的能力，然而分析并解决情境的答案绝对是要在教材范围之内的，也就是所谓的“题在书外，理在书中”这种情况。考生应当依据《考试说明》里的知识内容清单，再结合教材以及笔记，可以采用回忆的方式，去描述生物学概念，还要概述生理过程；或者采用概念图的形式，梳理知识脉络并且构建知识体系。
在冲刺阶段进行复习做题时，要忌讳练习题数量过多、种类繁杂以及难度过高，而定时去完成恰当的高考真题是非常关键的。借助真题进行演练，这对考生完善理综考试时间分配是有帮助的，还能从高考真题里总结出必考考点、高频考点等命题规律以及考点的考查形式，如此有利于在复习的时候做到有针对性地进行复习，复习时能抓住重点 。
尤其要留意遗传规律应用里面的分析推理方式，生物学相关的原理，还有原因分析等逻辑推理分析类作答题目的归纳与总结，借此提升运用生物学知识、原理去解释以及解决有关生物学实际问题的能力，以及做出合理判断并得出正确结论的能力。
高考考查重点之一在于考实验与探究能力，考生需对《考纲》所说实验原理、步骤、结果、结论以及实验材料、试剂使用等清清楚楚，要留意挖掘生物学当中一些经典实验所含的实验思想与方法，并且能够灵活运用。还要写出实验思路，这是近年课标卷常常考的题型，分值也不小。考生要从正确选择实验材料、设置自变量的原则、检测因变量的方法等这些方面突破这一题型。
再梳理一遍基础知识
化学：增强对学科本质的理解
浙江省宁波市北仑中学化学教研组长叶海玲：
化学是一门学科，它是在原子、分子水平上，对物质的组成、结构、性质、转化及其应用展开研究的，还需要我们去构建元素观、微粒观、变化观、平衡观等观念，能够凭借微观视角认知宏观性质，借助改变条件等来调控反应等，而这些观念都会在试题里有所体现，所以针对化学本质的理解，乃是应对高考的法宝 。
首先，在考试之前再一次把基础知识梳理一番。对于教材当中知识的认知，不会止步于表面情况，能够借助物质结构作为起始点，依靠反应条件的控制当作手段，以实际的应用作为目的这种方式来梳理，正确明确知识要点之间构建的联系，才可以于考场上精准地调用学过的知识进行问题的分析。
其次，对做错的题目予以回顾，此举动能切实有效地提升复习的质量。在回顾错题之际，要明确错题产生的根源，究竟是题目解读得不够精准，还是存在知识方面的欠缺之处，亦或是对于概念以及原理的认知不准确呢？在这样探寻原因的进程当中，考生会察觉到试题所考查的知识以及能力，是与化学学科自身具备的特点以及蕴含的观念细密相连在一起的。
至末，回顾考题，锤炼应试能力。于最后这几日，考生能够再次审视近些年高考真题，自试题命制层面再度研读，着重梳理试题当中怎样考查基础知识，常考的是哪些思维环节的补充，如何达成反应条件的控制，诸如此类。考生需从答题方面再去看高考题，着重思索分析问题的角度，答题的切入点以及要点，考量答案怎样做到表述规范以及语言精准。
（由本报记者晋浩天进行报道，学术方面的支持则来自于华东政法大学高教所副研究员万圆） 。