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高中物理原子理论知识
“原子”这个词源于希腊语里的“原子”（此由德谟克里特斯所命名），其意思是“不可分割的”，缘于在古代的时候人们觉得原子是自然的基本“单位”，就是说它们没办法被分解成更小的成分。可是呢，如今我们清楚原子并非不可分割，它们是由3个子原子粒子构成的，分别称作质子、中子和电子；其中质子和中子又是由更小的基本粒子组成的，这些更小的基本粒子叫做夸克，而电子是被称作轻子的一组基本粒子当中的一种，这和粒子物理是有关系的，不过呢，在本节里并不是特别相关。
物质（化合物分子）的微小成分是原子，它构成了我们能看到的整个物质世界，像所有的恒星、行星、星云等。原子由3种主要的亚原子粒子组成，分别叫做质子、中子和电子，如前所述。这三种粒子合起来就能识别一种元素。原子核包含的质子数给出了它在元素周期表中的原子序数（z），比如，元素氢在其原子核中仅有一个质子（给出z = 1）以及0个中子。原子核中的质子数加上中子数给出了元素/原子的质量数（Ar）：
当C等于0的时候，有着中性合成离子电荷的原子，会拥有相同数目数量的质子以及电子。
原子结构
原子主要是由所谓的“空白空间”构成的，这指的是原子的绝大多数空间其实是处于真空状态的，至于质子及中子，则是存在于原子核这个处于原子中心位置的部分美国高中物理跟中国，鉴于质子和中子具备一定的致密性，所以原子核的密度是很高的，而电子呢，是以量化的能级状态存在于原子核的周围的。
注意，这是个普遍存在的误解，即觉得电子围绕原子核运动美国高中物理跟中国，其运动模式有着不确定性。所以我们讲它们于原子核周围以量化的能级运动。要是你感兴趣，我们没法知道电子是不是依据海森堡的不确定性原理绕原子核运行，该原理表明“我们任何时候都无法知晓粒子的确切位置和动量”，或者用数学方式书写为：
无论怎样，原子的大小一般是以纳米（10的负9次方米）或者甚至更小，尽管它们极小，然而当和处于原子中心的原子核的大小相比较时，整个原子却是巨大的，这个类比是个相当不错的例子：要是把一个原子扩张到温布利足球体育场那般大小一流范文网，那么在足球场中心的位置，原子核会有一颗豌豆那么大，这能将原子的结构置于相应背景中，而且清晰地表明原子核极其密集，原因在于平均99.9%的原子质量都集中在原子核里。
高中地理知识
一个伟大的世界
我们太阳系的第五大行星是地球，当用赤道当作测量棒予以测量之际，它的直径大约是24901英里。你还能够从一极朝着另一极去测量地球，得出的结果是24860英里。这致使地球成为一个球体，类似圆形，然而更趋近于椭圆形。地理学家绘制地球表面的地图，一般涵盖物理边界以及政治边界。
大洋洲是一个包含以下次区域的大地理区域。
美拉尼西亚，包括斐济和所罗门群岛
波利尼西亚是库克群岛和复活节岛等许多岛屿的所在地
密克罗尼西亚是关岛和马绍尔群岛以及许多其他岛屿群的家园
澳大利亚是你能找到澳大利亚和新西兰的地方
这些次区域被进一步划分为更小的地理区域或地区:
低岛
大陆岛屿
高岛
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