近日，2024年广东省中学化学和生物学实验教师，抑或是实验管理员的实验操作与创新技能竞赛，由广东省教育厅主办，在广东第二师范学院顺利举行。全省各地市以及省属中学，共计300名教师同场开始竞技。此次比赛设有一、二、三等奖，还有创新奖，参赛人数以及获奖人数再次创造了新高。
本次竞赛内容有着丰富的特点，其形式呈现出多样的状况，当中涵盖了常规实验操作的相关环节一流范文网，也包含创新实验器材开发的环节，它不但要求参赛教师可以熟练地、规范地去完成本学科课程所开设的实验，而且还要求参赛教师在现场进行演示解说自行开发出来的、能够解决本学科实验教学实际问题的创新实验器材，这综合起来体现了实验教师具备扎实的基本功以及优秀的创新能力。
曾担任党的教育工委委员广东物理竞赛实验，身为省教育厅党组成员、副厅长的李璧亮前往出席那次活动广东物理竞赛实验，并且发表了讲话，他对近些年来我省中小学开展的实验教学活动所获取到的成绩给予了充分肯定认可。他明确指出，在基础教育这个阶段，它可是培育孵化学生科学精神以及创新素质的具有决定性意义的阶段，要大力加强并且改进中小学的实验教学工作，这不仅仅是依照国家课程方案以及课程标准所规定的重要内容，同时它还是全面贯彻党的教育方针、用以发展素质教育、进而培养科学创新人才的相当重要的途径。他着重指出，各个地方的各类学校，务必要对科学教育工作予以高度的重视，将强化实验教学当作施行科学教育的关键路径以及策略，促使传统的实验教学与现代新兴的科技达成有机的融合状态，以此来增强实验教学所具备的趣味性以及吸引力，从而切实地提升教学具备的质量以及效益，竭尽全力去培育青少年所拥有的科学素养、探究精神以及实践动手能力。
