高中动力学里，板块模型属于重要模型，它还是高考考查重点，针对此类模型，要留意分析二者彼间摩擦力情况，以及二者相对地面位移彼此关系。因两者相对运动情形及摩擦力制约联系颇为复杂，有此模型需要具备较高的分析思维能力，还有综合处理多过程相互关联物理问题能力这样，素来一直是让各个学生相对犯憷的物理问题当中之一个。现在就展开关于常见板块模型以及关联问题变化规律的探讨与分析，期望能够起到抛砖引玉之效用。
首先要能识别板块模型：
在识别模型的时也要特别注意：
1、可能考察已经运动的物体此后的运动情况（初速度不为零）
2、也许会考查起始于静止状态，物体因受到拉力的作用进而产生运动的情形，务必要留意去确定外力直接施加于哪一个物体。
3、无论具体的情境究竟怎样，板块模型最终都是被安置在动力学的知识框架范围之内来予以解决的。所以其解决的思路基本上是起始于受力分析，进而到加速度的关系，随后是速度的关系，最终是位移的关系。
4、弄明白主动与从动之间的关系，这意味着要搞清楚，外力，通常是拉力，究竟作用于哪一个物体之上，到底是哪一个物体具备初速度的。
5、鉴于板块模型里，对象为数繁杂，过程较为众多，当中进行分析过程之际，带入数值予以计算之时高中物理板块模型ppt，需格外留意，最好将已知量标注于示意图之上，用以防止因粗心大意而带错，随后带入正确的物理量。
板块模型一：地面光滑,板块之间粗糙。
1.力F作用在物块上时
有如下示例所示，存有那样一次情况，所处的是光滑的水平的面，其上存在一块长为0.64m质量为4kg的木板A，在这块木板的左端有着一个质量为2kg的小物体B，而A与B之间的动摩擦因数μ等于0.2 ，当针对B施加水平向右的力F为10N的时候，要去求经过多长的时间能够把B从木板A的左端拉去到右端 ，这里所述的物体是能够视作质点的，g取值为10m/s²。
【解析】首先得分析二者一起运动还是分离运动。
解法一：假设二者相对静止，则对整体由牛顿第二定律得
F=(M+m)a
设A、B之间的摩擦力为f，A所受的摩擦力水平向右，对A：
f=Ma
因二者处于相对静止的状态，所以f属于静摩擦力，为了能够使二者不会出现相对滑动的情况，在满足。
f≤umg
解得. F≤umg(M+m)/M=6N
由于F>6N，故B将相对于A发生滑动。
基于地面这一被视为参考系，则A处于做匀加速运动的状态，同时B也处于做匀加速运动的情形，并且B物体的加速度相较于A物体的加速度而言更大。
B的加速度大小
aB=(F-umg)/m=3m/s²
A的加速度大小
aA=umg/M=1m/s²
B从左端到右端，A、B的位移关系满足
x1-x2=L
即 （1/2）aBt² -(1/2)aAt ²=L
解得. t=0.8s。
解法二：以A为参照物，B相对A的加速度:
aBA=aB-aA
也就是说，B相对于A而言，是做着初速度为零的匀加速直线运动，其相对位移的大小是L，所以。
L=(1/2)aBAt²
解得t=0.8s。
2.力F作用在木板上
先看这个【例2】呵，呈现出来的是这样一幅图，小车的质量Ｍ等于8kg，它被放置在水平且光滑的平面之上，接着在小车的左端施加了一个水平推力F，这个F的大小是8N，当小车朝着右侧运动的速度达到了1.5m/s之际，在小车的前端轻轻地放置上一个大小可以忽略不计，质量为m是2kg的小物块，物块跟小车间的动摩擦因数u为0.2，并且小车的长度足够长。求：
(1)小物块放后，小物块及小车的加速度
(2)经多长时间两者达到相同的速度?
(3)从那个小物块放置到小车上起始之时算起高中物理板块模型ppt，持续经过了t等于1.5秒的时长，那么此小物块所通行的位移大小究竟是多少呢？（选取g等于10m/s²）
【解析】
(1)物块的加速度
am=ug=2m/s²
小车的加速度：
aM=F-umg=0.5m/s²
(2)二者均做加速运动，但是木块的加速度大，由：
amt=vo+aMt
得 t=1S。
(3)在开始1s内小物块的位移：.
s1=(1/2)amt²=1m
最大速度：
v=at=2m/s
假定在随后的0.5秒里，物块跟小车静止于相对状态，一块儿去做加速的运动，那么加速度：
a=F/(M+m)=0.8mg
此时二者之间的摩擦力f=ma
s2=vt+(1/2)at²=1.1m
通过的总位移
s=s1+s2=2.1m。
在下面这个图(a)里头，有个质量是m的物块，它叠放在质量为2m的、足够长的那个木板前方右侧，哎，这个木板是放在光滑的水平地面之上。然后，物块跟木板之间存在动摩擦因素为u等于0.2。接着，在木板上头加了一个水平要向右的拉力F！在0到3秒这个时间段之内，F它的变化就如图(b)所示，这里头F是以mg作为单位的，重力加速度g是等于10m/s²。整个这个系统一开始的时候可是静止的状态。
(1)求取1秒末木板的速度，求取1.5秒末木板的速度，求取2秒末木板的速度，求取3秒末木板的速度，求取2秒末物块的速度，求取3秒末物块的速度。
(2)于同一坐标系之中，画出在时间范围是0到3秒钟之内的木板以及物块的v - t图象，按照此图象从而求解在时间范围是0到3秒钟之内物块针对于木板滑过的距离。
【解析】
(1)于t时刻，设木板加速度为a，物块加速度为a'，木板速度是v1，物块速度为v1'，且木板与物块间摩擦力大小为f，依据牛顿第二定律、运动学公式，针对物块而言。
f=ma'
当v1'
f=umg
v2'=v1'+a'(t2-t1)
对木板：
F一f=(2m)a
v2=v1+a(t2-t1)
由更前面的式子，结合题目给予的条件，得出v1等于4m/s，v1.5等于4.5ms，v2等于4m/s，v3等于4m/s。
v2'=4m/s，V3'= 4m/s
(2)由以上速度得到物块与木板运动的v-t图象，如图所示。
yi
在零至三秒这个时间段之内，物块相对于木板呈现出的距离s，它等同于木板以及物块的v-t图线下的面积相互之间的差值，也就是图里面有阴影的四边形的面积，这个四边形是由两个三角形共同构成的，上面的那个三角形面积是零点二五米，下面的那个三角形面积是两米起步网校，所以s等于二点二五米。
总结解题：当板块模型速度相等之际（或者速度都为零之时），对于是一同匀加速还是分别各自加速的进行判断是重点所在，要留意主动和被动之间的关系，从而借助假设法（假设一同运动）就能够剖析是否一同运动。此外，运用图像法能明晰地展现出二者运动的关系，要是再掌握运用相对运动那么更利于处理这类问题！
平中物创工作室 井老师
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