沈阳理工大学，它属于一所以工科作为主要学科方向的大学，在学科构成上，涵盖了理学、管理学、文学、经济学、法学以及艺术学等多个领域，并且具备鲜明的国防特色，是一所多科性大学。该校所处位置在辽宁省沈阳市浑南高新区浑河南岸。
东北军区军工部工业专门学校是沈阳理工大学的前身，它创建于1948年。1960年时，组建成立了沈阳工业学院。1999年，它被划归辽宁省进行管理，实行省部共建。2004年，经由教育部批准，其更名为沈阳理工大学。2010年3月，辽宁省人民政府与中国兵器装备集团公司、中国兵器工业集团公司签署了协议用来共建沈阳理工大学。
按照2015年11月学校官网所展示的情况来看，沈阳理工大学是由浑南主校区、抚顺校区、科技园以及武器装备实习实验基地等部分共同构成的，其总占地面积为114万平方米，校舍建筑面积是44.4万平方米，教学科研仪器设备总值达1.5亿元；该校设有21个学院（教学部）沈阳理工大学分数线，还设有53个本科专业；拥有教职工1697人，其中包含1名双聘院士，博士、硕士研究生导师有389人；有各类在校生22602人，其中本科生为17149人，博士、硕士研究生有1462人。
沈阳理工大学开始建基于1948年，其先前的名称是东北军工专门学校。在1960年的时候，组建并成立了沈阳工业学院，它隶属于国家兵器工业部，而且当时担任国家副主席的董必武同志曾为这所学校题写了校名。到了1999年，这所学校被划归辽宁省进行管理，实行省部共同建设的模式。在2004年，经过国家教育部批准，这所学校更改名称成了沈阳理工大学。沈阳理工大学包含浑南主校区，校区具有独特构成；有抚顺校区，另含科技园，还有武器装备实习实验基地这么多部分，其占地面积一八九七亩，这里面不把抚顺校区算在内；校舍建筑面积是四十二点七万平方米，同样没有算进抚顺校区方面内容。那所主校区坐立于辽宁省沈阳市的浑南区，那是高新区范围，位置在风景优美颇为秀丽区域的浑河南岸，校园当中的建筑气势非常宏大，显得庄严又典雅之气尽显，所处这里的环境清新使人心旷神怡贝语网校，它是一所具备生态化特征，又有着数字化体现，同时还呈现出现代化模样的大学园区。
今儿个的沈阳理工大学，往昔是单一的工科院校，如今已然发展成以工为主要方向，工、理、经、管、文、法协同发展的多科性大学，并且发展成跟国内外广泛展开合作交流，在辽沈地区以及兵工行业有着重要影响力的大学。目前，学校设有机械工程学院，信息科学与工程学院，经济管理学院，材料科学与工程学院，环境与化学工程学院，汽车与交通学院，理学院，文法学院，外国语学院，艺术设计学院沈阳理工大学分数线，装备工程学院，国际教育学院，国防教育学院，继续教育学院，应用技术学院，研究生学院，共16个学院。设有体育部，即1个教学部。学校设有41个本科专业，16个专科专业。设有28个二级学科硕士学位授权点，5个工程硕士领域。有4个省部重点学科。
先是学校对师资队伍建设予以重视，所以师资力量颇为雄厚呢。学校现有教职工两千零九十三人，这里面专任教师有一千零五人。同时存在研究生导师二百零四人，而在这二百零四人里博士生导师有十人。另外还有教授副教授三百八十四人。专任教师当中具备博士学位以及正在攻读博士学位的教师有二百零九人。再者有省级学科带头人和青年骨干教师二十八人。入选省百千人才工程百人层次的同样是二十八人。享受国务院政府特殊津贴的有二十六人。拥有省级以上教学名师、优秀专家九人。
学校办学条件不错，教学环境挺好。现有固定资产十个亿又一千万，其中教学科研仪器设备总值是一亿零四百万。建了面积三万九千平方米的数字化图书馆，藏书一百六十六万册，其中纸质图书一百一十三万五千册，电子图书五十二万四千册，校园里建有快速、安全、稳定的校园网络；学生文化体育设施完备，建了标准塑胶运动场和面积三万七千平方米的大学生文体中心。办学基础条件的快速改善满足了人才培养的需求。
高质量的师资，出色的环境，招来了国内众多渴望知识的学子。这里存在着各类不同的学生，数量为31257人，其中有硕士生737人，本科生是15005人（不包含三本），继续教育的学生有6976人，外国留学生52人，抚顺校区的本专科学生为9361人。在历经50多年的建校历程后，沈阳理工大学为国家培育出各类专业人才7万多人。
学校一直把本科教育质量当作办学的根本所在，多年以来持续坚持“实施工程教育、突出工程实践以及社会实践”这样的人才培养模式，在人才培养方面秉持以培育具备创新精神与实践能力的高级应用型人才作为目标。所培养的高级工程技术和管理人才受到社会广泛欢迎，研究生就业率达到 100%，本专科毕业生就业率达到 85%，多年来处于辽宁省高校前列位置。
学校已全面施行那完全学分制管理，于保证学生出现共性发展之际，还鼓励学生进行性发展，充分去尊重学生存在的个体差异，凸显具有因才施教、有教无类特点的教育思想，让学生主体地位得以充分展现。自行研发且应用了基于校园网而产生的学分制教学管理软件，把课堂教学跟课外活动有机连起来，持续去拓展素质教育空间，有效施展了班导师制，学生在校时期能够于导师给予的指导之下自主安排学习，自主开展选课，并且在班导师的指导之下进行自主择业。
学校持续深入推进教学内容以及课程体系的改革，依据培养应用型人才的目标定位，依照“增强适应能力以及实践能力”的原则来开展课程体系改革，按照“保证共性培养、鼓励个性发展”的原则构建公共基础课和专业基础课平台，大幅提升选修课比例，全新的人才培养计划激励学生进行跨专业、跨学科选课，学校针对学有余力的学生开设了辅修专业，全力培养具备创新精神的应用型人才，学校还为优秀学生设置了多种奖学金，激励优秀学生奋勇进取。
学校存有一批科研机构以及技术开发基地，其在科研能力方面表现较强，其中有1个国家级沈阳中俄科技合作基地，还有1个国家863重点实验室，以及分布着6个省部级重点实验室与相关工程中心。学校凭借这些条件，构建起了一种科研格局，此格局涵盖众多学科门类，多专业共同进行联合攻关，基础研究、应用研究、开发研究这三类类型同步且协调地得到发展。学校针对研制开发的条形码、飞锯机、大型螺旋活套等方面成果展开国家级新产品以及火炬计划项目的推进等活动，最终取得了明显的社会效益与经济效益。
学校对开展国际教育以及学术交流予以重视，每年都会选派一批中青年教师，还有优秀本科生、研究生，前往美国，英国，加拿大，俄罗斯，德国，日本，芬兰等国家的20余所大学，去攻读学位，去进修深造，还经常邀请各国知名专家学者来校讲学，并进行科研合作，与俄罗斯和白俄罗斯国家科学院所属的9个研究院所建立了长期合作研究，引进先进的设备与技术，建立了9个合作实验室基地。
历经五十多年风雨的路程，沈阳理工大学呈现出意气风发的态势，展现出风华正茂的模样。面对未来，沈理工人内心豪情满怀充满激情。学校会高高举起邓小平理论这面伟大旗帜，以“三个代表”重要思想当作指导方向，全面去落实科学发展观这一理念，发扬“爱国奉献、自强不息、求真务实、追求卓越”的兵工精神，将发展视为执政兴校的首要任务，解放思想、跟随时代进步、开拓进行创新，尽力把学校从曾经的教学型大学建设成为在国内具有一定知名度、在省内位于一流水平的教学研究型大学。