不少小孩在学习物理学的过程当中, 都存有同一类体会: 公式瞅一眼就觉得自己已然懂得了, 可一经动手去做题目便会陷入混乱状态。实际上, 导致丢分的缘由常常并非是全然不懂, 而在于记不扎实、运用不正确以及无法与题目类型相衔接。若意欲将物理学科的分数稳住, 那么首先得把公式记忆这一环节执行顺畅。
不要死记硬背物理公式, 真正高效的法子, 是把零零散散的公式弄成“口诀加上场景再加上题型”这种组合式的记忆。下面有这三个口诀, 对高中阶段复习、刷题以及考前冲刺特别合适, 既能够减轻记忆的负担, 还能够提升做题时的反应速度。
一、先记“力”
高中物理当中, 极为容易产生混乱状况的诸多部分里, 其中之一便是力学这一方面。受力进行分析, 物体的运动状态如何表现, 牛顿方面的定律怎样应用, 常常会致使孩子感觉公式数量众多, 相互之间的关系纷繁杂乱。在此处首先要记住这样一句口诀: “受力之时首先查看究竟是谁在推动, 物体处于何种运动状态千万不要忘记”。它所表达的意思是, 在做相关题目时, 首先要判断清楚物体究竟是处于静止状态, 还是匀速运动状态, 又或者是加速运动状态, 之后再去探寻力与运动二者之间存在着怎样的关系。
好多孩子一开始就去套公式, 致使方向出现错误、符号也出现错误, 最终整道题目完全错误。力学题的关键并非“背公式”, 而是先判定物体处于何种状态, 接着再确定运用哪个公式。好比保持匀速的时候, 合力通常为零；处于加速状态时, 力肯定不平衡。这种思路比生硬记忆公式更为重要。
提倡小孩把力学方程式分类予以记忆: 起初头一类是用以描绘运动情形的, 接着第二类是用来阐述受力状况的高中物理选修1-1公式，随后第三类是将力与运动关联起来的。这般进行梳理之后, 小孩会发觉好多题目表面上看似不一样, 事实上全都在考查同一件事情: “究竟是谁在承受力的作用, 究竟是以怎样的方式去运动的, 究竟为何会呈现出这样运动的状态”。
要是孩子老是没法分清究竟是先去分析力还是先去分析运动, 那就记住这一句: 先查看状态, 接着找寻原因；先找出受力高中物理选修1-1公式贝语网校，而后确定方向。只要顺序是正确的, 好多力学题目就不会陷于混乱。
二、再记“电”
电的学问这块儿是又一个容易丢好多分的重点领域。电流、电压、电阻、串联并联、电功率这些内容, 小孩子常常背了好多好多, 可依旧弄不明白题目究竟是在考查啥。这儿能运用一句口诀: 看串联并联情况，找出各物理量之间的关联；电压以及电流二者可不要分开看待。其意思就是, 一开始先判定清楚电路的连接方式, 接着再去确定各个物理量的变化关联。
高中电学里, 串联以及并联, 属于最为基础同时又极易混淆的内容。好多孩子, 一瞅见电路图便心生畏惧, 实际上, 只要把握住“电流如何流动, 电压怎样分配, 电阻怎样变化”这三个问题, 思路便会清晰许多。先寻觅主干部分, 接着查看支路情况, 最后判定哪些量是相等的, 哪些量是进行分配的, 如此做题不容易出现混乱。
电学题头疼的是那种, 概念是晓得的, 可关系却模模糊糊的状况 , 举例来说, 有些小孩晓得欧姆定律 , 然而却不明白它适用啥条件 , 晓得电功率 , 但分不出是于比较功率大小 , 或是在判断用电效率 , 实际上 , 记公式之时一定要把条件一块儿记下来 , 如此才不会出现背会了公式仍旧做不对题的情况。
另外存在着一种极具实用性且很有效的办法: 将那个电学方面的知识依据“现象—规律—应用”这三个步骤去进行记忆。首先要记住那些现象, 像灯泡所呈现出的亮暗情况、电流发生的变化之类；接着去记住相关规律, 例如串联时具有分压的特性、并联时存在分流的特点；最终记住其应用, 像对故障进行判断、对功率展开分析这些。如此这般在复习的时候, 孩子所做的并非是让一堆公式四处乱飞, 而是会形成一条清晰明确的逻辑链。
三、最后记“能”
热学, 连同能量以及机械能守恒这些方面, 存在不少孩子认为其抽象, 然而实际上存在一个颇为好用的记忆口诀, 即, “能量不乱跑, 转换有去处” , 此口诀表达的意思为, 能量既不会毫无缘由地出现, 也不存在毫无缘由地消失这种情况, 仅仅会从一种形式转变成另外一种形式, 或者从一个物体转移至另外一个物体。
这一部分最为关键的, 并非背诵数量多, 而是能够判别“能量源自何处, 最终去往何方”。众多题目看似繁杂, 实则本质在于询问: 是否存在损耗? 是否发生转化? 是否保持守恒? 一旦把握这个逻辑, 孩子解题时会更为稳健。
适于运用“守恒思维”来记公式的题目类型是能量类题目, 不要孤立看待每一个公式, 而是要领会它们之间的共同之处, 其中一个研究做功情况, 一个研究变化情形, 一个研究转化状况。当孩子把“能量流动”这件事情思考清楚后, 许多题目就无需死记硬背, 也能够自然而然地推出答案。
家长协助孩子复习之际, 能够让孩子凭借自身用一句话将一道题阐述清楚, 即这道题所考查的是哪种类别能量, 能量的变化进程是怎样的, 以及到头来的结果是什么。此项训练表面看似简易, 然而却能够显著增强并提升公式调用方面的能力。因为唯有会把信息说出来, 才能够算得上是真正记住了。
四、记公式的关键
众多孩子没法记住公式, 并非是由于愚笨，而是缘于记忆方法不正确。最为有效的举措, 乃是将公式置于题型之中, 而非进行单独背诵。比如说, 每当学完一个知识点, 便即刻搭配两道典型题目, 边做题边记忆, 如此这般公式才会从“死知识”转变成“活工具”。
建议给孩子建立一本名为“公式错题本”, 并非单纯抄录公式, 而是记录以下三件事, 该公式适用于何种情境, 其常见错误有哪些, 看到哪类题目时才会联想到它, 如此这般的整理方式, 相较于单纯抄写十遍, 更具成效, 进而也更加契合考试场景。
此外, 在临近考试进行复习之时不要贪图数量多。公式数量过多、内容繁杂, 孩子容易在背诵过程中变得越发混乱。最为理想的策略是首先抓住高频出现的公式, 接着抓住容易出错的关系, 最终运用口诀将它们串联起来。先是要学会运用, 然后才是记住, 最后才是要死死记住, 倘若顺序颠倒过来, 效率将会大幅降低。
孩子要是基础平常, 复习之际就得更注重“少而精就”。每日仅着重一个小专题, 衔接一组典型题目, 持续坚持着有两周时间吧, 效果常常显得比临时慌忙准备要更显著。物理比拼的并非是谁记住的数量多, 反而比拼的是谁在考场里可迅速找寻到对应关系。
实际上, 高中阶段的物理公式并非像所想象的那般困难, 困难之处在于将知识点拆分得过于零碎。只要把握“先记住力方面的内容、接着记住电方面的内容、最后记住能方面的内容”这条主要的线索, 再借助口诀以及题型训练, 孩子便能够逐步构建起自身的物理思维。记住公式并非是目的, 能够运用公式才是获取分数的关键所在。
要是你家小孩也老是讲“物理公式记不住”, 那不妨先从这三个口诀着手: 关于力学, 着重关注其状态；对于电学, 留意串并联情况；涉及能量, 关注能量转化现象。每日抽出十分钟进行一次复盘, 如此一来, 效果会相较于盲目去刷题更佳。你还想知晓哪些高中提分举措呢物理方面? 欢迎留下你的想法, 我能够持续整理成列系列?