高中物理, 其逻辑繁杂、题型灵活, 此乃多数高中生面临的难点所在。于市面上, 物理网课老师风格多样、侧重各有不同, 然而多数测评仅是夸赞却不予以评价, 致使学生选课盲目、适配出现错位情况。此文将优点与缺点全部公开呈现, 针对十位热门高中物理老师展开最为真实、不存在滤镜效果的测评, 统一依照“缺点 - 优点 - 适配分数段”予以分析, 以此助力不同基础的学生能够精准选课、实现高效提分。
一、黄夫人老师
弊病在于, 课程偏向零基础, 其整体的难度处于偏低水平, 对于高阶压轴以及新高考变式题型的涵盖不够充分, 若长期学习, 很难突破 70 分以上的高分瓶颈, 并且在高三冲刺拔高方面的适配性比较弱。
优势在于, 其风格通俗且有趣, 善于运用生活化实例去拆解抽象概念, 能很大程度降低对物理的畏难之感。讲解细致, 不会跳步, 契合课本同步的节奏, 适宜用于预习、补充基础知识以及重建物理学习的信心。
适宜的分数区间是, 二十至六十五分, 针对那些, 没有基础, 基础较为薄弱, 刚刚开始入门物理学科的学生。
二、夏梦迪老师
存在的不足是, 该课程侧重于高阶内容的拔高, 对于基础部分的讲解较为简略, 并且跳步的情况较多, 它默认学生具备一定的基础知识功底, 若是毫无基础的学生则很容易跟不上教学进度。另外, 这门课程偏向于传统题型, 对于近年来新高考中出现的创新情境题的更新程度一般。
优点是, 为老牌实力派, 其物理体系严谨, 擅长去拆解综合大题, 着重训练高阶解题逻辑, 以及步骤规范与大题拆解能力, 这对突破物理重难点, 提升思维上限帮助极大。
适合分数是七十分至九十五分这个区间的学生, 这些学生基础甚是扎实, 有着想要去冲刺获取较高分数的想法, 并且还要战胜攻克压轴的那些难度颇大的大题。
三、北大学长跳跳
缺点在于, 讲解细致程度过高, 课程节奏缓慢, 时长偏向于长, 信息密度处于较低水平, 缺乏高效解题技巧, 对于时间紧张且需要提速提分的学生而言并不适合。
优点是, 讲解时零跳步, 能够全面地把长期遗留下来的知识漏洞给补齐, 体系完整, 而且通俗易懂, 适合那种基础破碎, 几乎听不懂课堂内容的学生去重建知识框架。
适宜的分数区间是, 二十至六十分, 那些基础极其差乱, 知识点零散分布, 长期处于低分状态的学生。
四、舟哥（舟道物理）
存在的不足是, 较为侧重于固定的解题模型, 对于原理的溯源部分相对较少, 如此一来学生容易只是套用模板, 而不懂得灵活变通, 在面对新高考创新题型的时候, 就容易出现思路被卡死的情况, 并且零基础入门也会相对显得比较吃力。
该资料优点在于, 针对中档题型的总结能力堪称一绝, 其对模型的归类不仅清晰明了, 而且实用性极高, 具备专治“做题毫无思路, 以及中档题常常丢分”问题的能力, 能够迅速搭建起标准化的解题流程, 进而稳定日常的得分情况。
符合分数范围: 四十至七十五分, 基础平常、想要稳固住中档分数、冲破瓶颈的学生。
五、赵玉峰老师
讲课风格严肃, 没有多余段子, 全程都是高密度的干货, 听课的时候需要高度专注, 学起来比较耗费精力, 不喜欢沉静学习节奏的学生, 会觉得压力偏大成为了缺点。早年“只拔高不讲基础”的评价已经完全过时了。
有着这样的优点, 课程是最贴合新高考趋势的, 它紧跟最新考情变化, 不会堆砌老旧题型。这样说来会重视物理底层思维以及高考思维的培养, 能从原理方面解决不会做题、容易踩坑的问题。新版课程兼顾基础与拔高, 讲解深入, 节奏高效, 对于时间有限的高中生而言非常适合快速提分, 而且答疑服务优质稳定。
适合的分数取值期间是30到80分, 是那些基础十分薄弱, 知识体系相当混乱, 并且期望在短时间内实现高效提分的学生。
六、李玮老师
不足之处在于, 课程迭代较为缓慢, 新高考创新题型的覆盖范围不够, 体系相对传统, 难度跨度较大, 基础薄弱的学生听不懂, 高分学生也钻研不透, 适配的区间有限。
具备的优点是, 已生成完整的知识框架, 善于去梳理章节脉络, 善于去总结高频易出错误的要点, 善于规整答题步骤, 能够在行之有效地改善学生解题时呈现出的混乱情况, 解决因为粗心致使丢分的问题, 在稳定的势头之内提升分数效果突出。
适配的分数区间是65至85分, 针对那些基础处于中等水平, 知识比较零散, 进而须要规整体系最后用来稳定得分的学生。
七、于冲老师
此存在诸多短处之处——侧重应试套路化，技巧性方面之内容占据量多, 而原理阐释却极为浅显, 有此情况致使学生往往仅能擅长做题, 却无以理解其中原理, 若碰到具备创新特质之题型便极易出现失分状况, 且针对零基础者而言入门面临之难度颇为高。
优势在于, 应试提分效率很棒很高, 对总结秒杀技能颇为擅长, 还有避开陷阱的办法精通, 能够大幅度提高做题的速度, 适宜用于短期冲刺、刷题来提高分数、提升应试方面的能力。
有这样一批学生, 他们适合的分数段是50分到80分, 他们具备一定基础, 做题速度比较慢, 想要在短期内提升分数去冲刺。
八、晴姐物理
不足在于, 整体的难度偏向处于中等的状态, 对于压轴的难题, 拓展方面是不够的, 获取高分的突破该有的能力存在限制, 其节奏较为平缓, 这种情况并不适宜在短时间内进行突击从而实现提分。
具有这样的优点之处, 讲解呈现出温柔且细致的态势, 逻辑展现得清晰, 对基础梳理予以重视, 进行题型的分类, 开展错题的总结, 能够做到规范做题的习惯, 稳步地夯实基础, 适合长期性扎实地积累。
适宜的分数区域是, 30分至70分这个范围, 针对那些基础较为薄弱, 粗心的情况比较多, 并且做题不符合规范的学生。
九、东吴学长
缺点, 在于它完全贴合校内课本, 课外用于拔高、拓展的内容少之又少, 题型上限不高, 导致很难应对高考中的难题以及创新题, 所以是不适合冲刺高分情形的。
这套学习资料的优点在于, 它的同步性, 极其的强, 能和校内的教学进度, 完全的对齐, 讲解通俗易懂, 学习门槛低, 特别适合帮学习者透彻地领会课本基础知识, 跟上学校课堂的教学节奏。
适合这样分数段的学生, 其分数处于20分到55分之间, 这类学生基础较为薄弱, 仅仅只求能够稳住校内的考试。
十、王羽老师
缺点在于, 课程的体量十分庞大, 内容偏向繁杂, 部分技巧的适用条件相当严格, 要是乱用就特别容易出错, 零基础的人直接去听拔高内容会很容易感到吃力。
有这样一些优点, 题型储备是丰富多样的, 擅长去攻克难度偏高、偏奇怪怪、颇具难度的题目, 压轴专项的内容是全面完备的, 在考场上避开陷阱的经验是充足丰富的, 能够拓宽学生解答题目的视野。
有基础渴望多见题型并且去突破难题, 适合的分数段是55分和90分之间的学生。
总结
不存在能解决所有问题的物理网课教师, 基础差的人应选择稳步扎实细致讲解类型的老师, 处于中等水平且遭遇提升障碍的人要去选取侧重模型技巧传授的老师, 想要冲击高分的人需挑选着重思维拓展提升的老师, 根据自身分数存在不足以及学习的节奏来挑选适配的老师, 并且再借助练习题以及复盘总结, 这样才能够切实达成物理成绩逐步提升的预想结果。