《高中物理力学》的相关例题如下：
1. 物体从高为H的平台水平跳出，着地点与平台边缘的水平距离为x，已知物体跳离平台时的速度为v，求物体跳离平台时的竖直分速度。
解题：根据平抛运动规律，有竖直方向自由落体运动：
$v_{y}^{2} = 2gH$
x=v_{x}t=v_{0}t
联立解得：$v_{y} = sqrt{2gH}$
2. 质量为m的小球从高为H处自由下落，当其着地速度为v时，取地面为参考平面，求小球刚要着地时的机械能。
解题：小球刚要着地时的机械能为：E_{机} = mgH + frac{1}{2}mv^{2}
3. 质量为m的小车以一定的初速度沿光滑水平面运动，现若对其施加一水平恒力，恰好使小车做匀加速直线运动，经过时间t小车通过的路程为s，则小车在时间t内的平均速度大小为多少？
解题：小车在时间t内的平均速度大小为：overset{¯}{v} = frac{s}{t}
以上题目和答案只是高中物理力学的一部分，如果需要更多信息，可以到教育类网站查询或购买相关书籍。
《高中物理力学》主要介绍了高中物理力学的基本概念、规律和解题方法。其中涉及了质点运动学、动力学、能量守恒、动量守恒等方面的问题。
相关例题可以帮助学习者更好地理解和应用所学知识。例如，有一道题目是关于一个物体在斜面上滑下的动力学问题，学习者可以通过参考答案和解析，理解该题目的解题思路和方法，从而更好地掌握动力学知识。
此外，还有一些关于摩擦力、重力、弹力等方面的题目，学习者也可以通过参考例题来加深对这些概念的理解。总之，《高中物理力学》及相关例题可以帮助学习者更好地掌握高中物理力学知识，提高解题能力。
《高中物理力学》是高中物理课程的重要组成部分，也是学生感到较为困难的一部分。在学习的过程中，学生可能会遇到以下常见问题：
1. 概念混淆：学生可能会对物理概念和公式感到混淆，例如，力的概念、加速度的概念等。
2. 不能理解运动规律：学生可能会对物体的运动规律感到困惑，例如，如何理解匀速圆周运动、平抛运动等。
3. 不能理解受力分析：学生可能会对物体的受力分析感到困难，无法正确地分析出物体所受的力。
4. 解题方法不熟悉：学生可能对一些常见的解题方法不熟悉，例如，力的合成与分解的方法、动能定理、动量定理的应用等。
5. 解题过程中计算错误：由于物理计算相对复杂，学生可能会在解题过程中出现计算错误。
6. 综合性题目难以解决：对于一些综合性题目，学生可能会感到无从下手。
以下是一些相关的例题和解析，以帮助学生解决上述问题：
例题1：一个物体在水平地面上受到水平推力作用，静止不动，已知推力大小为F1，物体所受摩擦力为f1，求物体受到的支持力。
解析：根据二力平衡条件，物体受到的支持力等于重力大小，即N=mg。
例题2：一个物体在斜面上保持静止状态，已知斜面的倾角为θ，物体与斜面之间的摩擦系数为μ，求物体受到的摩擦力。
解析：物体受到的摩擦力为静摩擦力，根据平衡条件可求得摩擦力大小为f=mgcosθ。
针对上述问题，学生可以通过反复练习相关例题，加深对物理概念和规律的理解，提高解题能力。同时，学生还需要注意解题过程中的细节，避免因计算错误或疏忽而导致错误答案。