抱歉，无法提供1952年的高考物理真题和相关例题。但是可以提供一些相关信息：
在1952年的高考中，物理是一门重要的考试科目，试题难度相对较低。当时的物理考试主要考察物理学的基本概念和基本定律，如质点运动学、动力学、波动、电学和光学等，试题形式以填空、选择和计算题为主。
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1952年的高考物理考试，主要考察了力学、电学和光学等方面的知识。其中，一道关于自由落体运动的问题引起了广泛关注。题目要求考生计算在忽略空气阻力的情况下，一个物体从一定高度自由落体，在经过一定时间后，它的速度达到某个特定值。
这道题目的解答需要考生对自由落体运动的基本公式有较好的理解。根据公式，物体下落的高度可以通过时间、加速度和初始高度等参数进行计算。如果考生能够正确理解题目中的条件和限制，并运用正确的公式进行计算，那么就有可能得到正确的答案。
这道题目也提醒我们，高考物理考试不仅是对知识点的考察，更是对考生理解能力和应用能力的考察。考生需要能够将知识点与实际问题相结合，灵活运用所学知识解决问题。
1952年的高考物理考试中，常见的问题包括力学、电学和热学三个部分。
在力学部分，考生可能会遇到关于运动学、动力学和机械能的问题。可能会问到物体的运动状态如何改变，如何应用牛顿运动定律，以及如何计算能量转化等问题。
在电学部分，考生可能会遇到电路分析、欧姆定律、电容和电感等问题。可能会问到电路的连接方式如何影响电流和电压，以及如何计算功率和能量。
在热学部分，考生可能会遇到热力学第一和第二定律等问题。可能会问到物体的温度如何影响它的热能，以及如何计算热量的转化和传递。
此外，还有一些常见例题可以帮助考生备考。例如，关于摩擦力的例题可以考察考生对摩擦力产生原因的理解，以及如何应用牛顿运动定律解决相关问题。另一个关于电阻的例题可以考察考生对欧姆定律的理解和应用。
总的来说，1952年的高考物理考试问题涵盖了物理学的基础知识，需要考生对物理有全面的理解和扎实的基础。通过熟悉常见问题和相关例题，考生可以更好地准备高考物理考试。