抱歉,无法提供1964年高考物理试题。不过,可以提供一些相关信息,1964年的高考物理试题难度相对较大,主要考察考生的物理知识掌握水平以及应用能力。
此外,一些例题也可以帮助了解高考物理试题的考察方式和内容。例如,有一道例题是关于动能定理应用的考题,还有一道例题是关于动量定理的考题。这些试题和例题可以帮助考生更好地理解高考物理试题的出题方式和解题思路。
如果需要更多信息,可以到教育网站查询历年高考物理试题及答案解析。
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例题:一物体做匀加速直线运动,初速度为0.5m/s,第7秒内的位移比第5秒内的位移多4m,求物体的加速度。
解析:根据匀变速直线运动的推论可知,物体在第7秒内的位移比第5秒内的位移多4m,即$x_{7} - x_{5} = 4m$,则可求出加速度a。
解:根据匀变速直线运动规律可知,$x_{7} = v_{0}t + frac{1}{2}at^{2}$,$x_{5} = v_{0}t - frac{1}{2}at^{2}$,两式相减可得$a = frac{4}{7}$。
希望以上信息对您有所帮助。
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高考物理常见问题:
1. 力学问题:理解牛顿运动定律和动量定理,能够解决简单的碰撞、振动和波动问题。
2. 电学问题:理解欧姆定律和焦耳定律,能够解决简单的电路和能量问题。
3. 光学问题:理解光的折射、反射和干涉现象,能够解决简单的光学仪器问题。
4. 实验题:能够根据实验目的,选择合适的实验方法,进行实验数据的处理和分析。
5. 计算题:能够根据题目所给条件,运用所学知识,进行简单的计算。
例题:一物体在水平地面上受到水平推力作用而匀速前进,撤去推力后,物体还能继续运动。请根据所学物理知识回答下列问题(设物体与地面间的动摩擦因数为μ):
1. 物体匀速前进时受到几个力的作用?这些力的大小分别是多少?
2. 物体在水平地面上运动时受到的摩擦力是多少?
3. 物体还能继续运动是由于什么力的作用?这个力的大小是多少?
以上问题需要运用牛顿运动定律和动量定理等知识进行解答。