八年级上册物理声音的利用和相关例题如下：
声音的利用：
1. 声音可以用来传递信息：如教师利用声音上课，传达教学信息；如狗利用声音寻找主人等等。
2. 声音可以用来传递能量：如振动的幅度越大，声音能量越大，即雷声可以劈开山峰；如外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石。
相关例题：
1. 下雨天时，我们听到雨滴打在雨伞上的声音。请思考：声音是怎样产生的？
答案：声音是由物体振动产生的，雨滴打在雨伞上产生振动，从而发出声音。
2. 医生利用听诊器诊断病人体内的病情。请思考：听诊器为什么能实现有效的声音传输？
答案：听诊器能够减少声音的分散，使传入人耳的声音更集中、更清晰，因此能够实现有效的声音传输。
以上是声音的利用和相关例题，希望能够帮助到您。
八年级上册物理声音的利用和相关例题：
声音的利用：
1. 利用回声定位来确定物体的位置和距离，这属于利用声音获取信息。
2. 利用声音来清洗精密机械，这属于利用声音可以传递能量。
相关例题：
1. 解释为什么医院中的B超（超声波）检查仪在工作时需要用水银灯照射？
答：因为B超检查需要获取患者的内脏器官的影像，而超声波的波长较短，具有较强的方向性，容易被水分子吸收。用水银灯照射可以将超声波能量转化为水分子振动，从而形成清晰的影像。
2. 解释为什么在建筑工地要穿防噪声服？
答：建筑工地经常会有各种机械的噪声产生，这些噪声会对工人产生干扰，甚至损害工人的健康。穿防噪声服可以减少身体与外界空气的接触面积，从而减少声波的传播距离，达到减少噪声的效果。
八年级上册物理声音的利用和相关例题常见问题
一、声音的利用
1. 声音可以传递信息：如医生利用听诊器检查病情、蝙蝠用超声波来探测鱼群；
2. 声音可以传递能量：如超声波粉碎体内结石。
二、例题
例题1：请根据以下情境回答。
（情境）：在某医院病房，护士正在给病人测量体温，发现病人的体温为39.5℃，护士立刻向“发热门诊”的医生报告了该情况，同时，护士还开了一瓶抗生素，准备给病人服用。
（问题）：护士为什么要向医生报告病人的体温？
（解答）：因为体温过高会导致病情恶化，所以护士要向医生报告病人的体温，以便医生及时采取措施进行治疗。
例题2：请根据以下情境回答。
（情境）：在某次地震后，救援人员正在进行救援工作。他们发现一名被困在废墟中的伤员，他的呼吸和心跳都已停止。救援人员立即用呼吸机进行人工呼吸，并给他注射了大量的生理盐水。
（问题）：为什么救援人员要对伤员进行人工呼吸和注射生理盐水？
（解答）：因为伤员已经停止呼吸和心跳，需要进行人工呼吸来维持其正常的气体交换，同时注射生理盐水可以补充伤员体内丧失的水分，防止脱水。
三、常见问题
1. 声音在什么情况下可以传递信息？
答：当声音涉及到的信息与人的健康或日常生活有关时，如听到鸟叫可以知道天气变化，听到门铃声知道有客人到来等。
2. 声音在什么情况下可以传递能量？
答：当声音的强度较大，超过一定限度时，它可以引起物体振动或形变，如敲击鼓面可以使其振动发声，也可以用来驱赶动物或打击犯罪等。
3. 为什么医生要给病人开抗生素？
答：因为病人体温过高会导致体内细菌大量繁殖，从而引起感染，所以医生会根据病情开出抗生素来抑制细菌生长，预防感染进一步恶化。