对于初二物理的辅导，作业和相关例题可以按照以下步骤进行：
1. 基础知识复习：包括对物理量的理解，它们各自的定义，相关的单位，相关的计算公式等基础知识的复习。例题可以是关于这些知识的应用，以帮助理解。
2. 辅导例题：可以选择一些与初二物理课程相关的典型例题进行辅导。这些例题可以是解决一个实际问题，或者一个复杂问题通过拆解为简单部分来解题。通过这些例题的练习，可以帮助学生更好地理解和掌握物理知识。
3. 习题练习：通过做一些练习题，学生可以更好地应用所学的物理知识，增强解题技巧，提高解题速度。可以选择一些与初二物理课程相关的习题集进行练习，也可以根据学生自己的薄弱点，针对性地做一些习题。
4. 实验理解：物理是一门以实验为基础的学科，因此，对实验的理解和掌握非常重要。例题可以是一些与实验相关的题目，比如解释实验现象，分析实验结果等。
以下是一些具体的初二物理例题和相关作业：
1. 密度知识的应用：例如，如何计算材料的密度？如何比较不同物体的轻重？请设计一些关于密度知识的应用题。
2. 速度和加速度的应用：在学习了速度和加速度的概念后，可以设计一些关于运动速度变化的题目，比如，两个物体在同一条路上行驶，一个匀速行驶，另一个正在加速，问哪个车会先到达终点？
3. 声学部分的理解：声音是如何产生的？声音是如何传播的？请设计一些关于声音的题目，比如，为什么在火车来之前，人们会听到汽笛声？
4. 光学部分的练习：光的反射和折射有什么不同？请设计一些关于光学的题目，比如解释日食和月食的原因。
希望上述内容对你有帮助。
初二物理辅导作业和相关例题：
一、填空题
1. 声音是由物体的_____产生的，声音的传播需要_____，真空中不能传播声音。
2. 声音在15℃的空气中的传播速度是_____米/秒。
二、选择题
1. 下列说法正确的是（ ）
A. 声音在真空中传播速度最快
B. 声音在固体中传播速度最快
C. 声音不能在液体中传播
D. 声音不能在空气中传播
答案：B。
三、计算题
请根据公式$v = frac{s}{t}$，计算声音在空气中的传播速度。
答案：声音在空气中的传播速度约为$340$米/秒。
以上是初二物理辅导作业的部分例题，仅供参考。
四、实验题
请设计一个实验，证明声音是由物体的振动产生的。
答案：用一个音叉和一个悬挂起来的细线组成的实验，当音叉发出声音时，细线会振动。这个实验可以证明声音是由物体的振动产生的。
初二物理辅导作业和相关例题常见问题主要包括以下几个方面：
1. 理解概念不清：例如，对速度、密度、压强、功率等概念理解不透彻，导致作业中出现错误。
2. 解题方法不当：对某些物理公式和定理、定律的应用范围、适用条件不清楚，导致解题时无从下手。
3. 实验操作问题：例如，对实验器材的使用不熟悉，操作不规范，导致实验数据记录错误或实验结论偏差。
4. 计算题解题思路不清：物理计算题往往需要综合运用所学知识，如果思路不清或者基础知识不扎实，就会导致解题错误。
5. 粗心大意：一些学生由于粗心大意，常常会在简单的题目上犯错，或者在格式、标点等方面出现失误。
6. 缺乏独立思考：一些学生过于依赖辅导资料，遇到问题首先想到的是答案，而不是通过独立思考去解决问题。
在辅导初二物理作业时，可以根据以上常见问题进行有针对性的讲解，同时结合相关例题进行练习。对于概念不清的问题，可以结合具体例子帮助学生理解；对于解题方法的问题，可以结合相关公式和定理的适用条件进行讲解，并让学生多做练习；对于实验操作问题，可以结合实验步骤和操作规范进行讲解，并让学生多做实验练习；对于计算题解题思路不清的问题，可以结合具体题目进行逐步讲解，并让学生多做类似的题目进行练习；对于粗心大意的问题，需要提醒学生注意细节，养成认真仔细的习惯；对于缺乏独立思考的问题，需要鼓励学生多思考问题，培养自主解决问题的能力。同时，还需要注意引导学生掌握正确的学习方法和解题技巧，帮助学生建立科学的学习体系。