初三物理动态电路分析技巧和相关例题如下：
技巧：
1. 抓住特征，由静到动：分析电路时，首先观察电路的特点，电路中有电流的路径有几种，分析各用电器之间的连接方式。当电路中的部分用电器发生移动、变化时，分析电路的组成情况，确定电路的动态变化。
2. 紧扣开关，由动到静：若动态电路由多开关控制，应分析各开关的作用，根据开关的通断变化，分析电路的变化情况。
3. 区分串联、并联：在动态电路中既有串联又有并联时，应分析电流的流向，若电流不经过用电器直接由一处流到另一处时，则此处形成电源短路。
例题：
1. 电源电压不变，闭合开关S1、S2、S3，滑动变阻器的滑片向右移动的过程中，电压表示数的变化情况是（ ）
A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 无法判断
2. 如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S1、S2后，滑动变阻器的滑片向右移动的过程中，电压表和电流表的示数变化情况是（ ）
A. 电压表的示数变大，电流表的示数变小
B. 电压表的示数变小，电流表的示数变大
C. 电压表的示数不变，电流表的示数不变
D. 电压表的示数不变，电流表的示数变小
以上两题都是关于滑动变阻器的题目，解答的关键是要明确滑动变阻器在电路中的作用以及如何改变电阻。对于滑动变阻器在电路中的使用，要明确其有两个主要作用：一是改变电阻丝接入电路的长度来改变电阻；二是通过改变电阻来改变电路中的电流。
总的来说，对于动态电路的分析需要细心观察和分析，抓住电路的变化特征，理解开关的作用以及滑动变阻器的使用方式。通过这样的分析过程，可以逐步提高对电路的分析能力。
初三物理动态电路分析技巧：
1. 识别电路结构，确定电流的路径。
2. 确定用电器之间的串并联关系。
3. 区分电路参数（如电阻、电功率、电功、电热等）的变化。
相关例题：
1. 电源电压不变，闭合开关S1、S2、S3，滑动变阻器的滑片向右移动，电流表示数将______，电压表示数将______。（选填“变大”、“变小”或“不变”）
分析：当开关S1、S3闭合，滑动变阻器的滑片向右移动时，变阻器接入电阻变大，电路总电阻变大；电源电压不变，根据欧姆定律可知，电路中电流变小；根据串联电路电流处处相等可知，此时电流表示数变小；根据串联电路电压的规律可知，此时电压表示数变大。
2. 电源电压不变，闭合开关S1、S2，滑动变阻器的滑片P从a端滑到b端时，电压表示数的变化范围是0～4V，电流表示数的变化范围是0～0.5A，则R的阻值是______Ω。
分析：电源电压不变，闭合开关S1、S2，滑动变阻器的滑片P从a端滑到b端时，电路中的电流变化了$0.5A$～$0A$，说明电阻R在变化过程中分担的电压在变化。当滑动变阻器接入电阻最大时，电压表测电阻R两端的电压最大为$4V$；当滑动变阻器接入电阻为零时，电阻R两端的电压最小为$0V$。根据串联电路的规律可知，$R = frac{U_{最大}}{I_{最小}} = frac{4V}{0.5A} = 8Omega$。
以上就是初三物理动态电路分析的相关技巧和例题。解题时要注意题目中的细节，如电路结构的变化、用电器参数的变化等，这样才能正确分析电路状态。
初三物理动态电路分析是初中生在学习电学知识时的一个难点，需要掌握一些分析技巧和常见问题。以下是一些技巧和例题，帮助你更好地理解和掌握动态电路分析。
技巧：
1. 逐步分析法：将电路逐步分解成各个组成部分，如电源、开关、导线、用电器等，分别分析它们的状态和变化，再结合电路图进行综合分析。
2. 状态分析：关注电路中各部分的状态变化，如灯泡的亮度、电流表、电压表的示数等，结合电路图判断电路的连接方式。
3. 状态变化分析：关注电路中可能出现的状态变化，如开关的闭合或断开、滑动变阻器的移动等，分析这些变化对电路的影响。
4. 特殊状态法：在分析复杂电路时，关注一些特殊状态，如开关闭合前后的状态、滑动变阻器最大阻值处和最小阻值处的状态等，这些状态往往能提供解题的关键信息。
例题：
【例1】（2020四川乐山）如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片向右移动过程中，下列说法正确的是（ ）
A. 电流表示数变大，电压表示数变小
B. 电流表示数变小，电压表示数变大
C. 电压表和电流表示数都变小
D. 电压表和电流表示数都不变
这道题主要考察了动态电路的分析。当滑动变阻器的滑片向右移动时，变阻器接入电路的电阻变大，根据欧姆定律可知，电路中的电流变小。由于电源电压不变，所以电压表的示数也变大。因此，答案为B。
常见问题：
1. 如何判断电路的连接方式？
2. 如何分析开关的闭合或断开对电路的影响？
3. 如何判断滑动变阻器的滑片移动对电路的影响？
4. 如何根据电路图和实物图进行转化？
5. 如何理解动态电路中的特殊状态？
通过以上技巧和例题的学习，你可以更好地理解和掌握初三物理动态电路分析的知识。但还需要多做习题进行巩固和提高。