初三物理力学错题及解析：
【题目】在研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中，先用甲、乙两把弹簧测力计分别测出不同物体在水平放置的木板上做匀速直线滑动时摩擦力的大小，具体数据如表一、表二所示。
表一：
| 实验序号 | 接触面材料 | 压力大小（N） | 摩擦力大小（N） |
| --- | --- | --- | --- |
| 1 | 木块A | 2.5 | 0.8 |
| 2 | 木块B | 3.5 | 1.3 |
表二：
| 实验序号 | 压力大小（N） | 摩擦力大小（N） |
| --- | --- | --- |
| 3 | 木块A | 3.0 | 0.9 |
| 4 | 木块B | 2.0 | 0.6 |
| 5 | 木块C（铁制） | 3.0 | 1.8（未拉动）
错因分析：有些同学在做此实验时，误选了表二中的木块C去拉动表一中压力为3N的木块A，认为此时摩擦力达到最大值，从而得出摩擦力的大小与拉力有关的结论，这是错误的。因为此时木块C处于静止状态，根据二力平衡条件可知，拉力等于摩擦力，而不是滑动摩擦力。
相关例题：
【题目】某同学在调节天平的过程中，发现指针在标尺中线处的左侧，此时应该 ，在测量过程中，发现指针在分度盘中的位置如图甲所示，此时应该 。
图甲
解题思路：根据天平的使用方法是左物右码，称量时发现指针在分度盘中的位置如图甲所示，即指针偏向左侧，所以物体质量大于砝码质量，应增加砝码或向右移动游码。
答案：向右调节平衡螺母；增加砝码或向右移动游码。
总结：天平的使用方法：①把天平放在水平台上，把游码拨到零刻度线；②调节天平的横梁平衡；③左物右码称量物体质量，物体的质量等于砝码的质量与游码对应的刻度值的和。
初三物理力学错题及解析：
题目：一个重为5N的物体放在水平桌面上，用1N的力去推，物体静止不动，此时它受到的摩擦力为_____N。解析：此时物体处于静止状态，受到的摩擦力与推力是一对平衡力，大小相等，所以摩擦力为1N。
相关例题：
一个重为20N的物体放在水平地面上，要使它做匀速直线运动，此时所需水平拉力为5N，则摩擦力为_____N；如果拉力增大到15N时，物体受到的摩擦力为_____N。
这道题考察了摩擦力的概念和平衡力的知识。物体在静止或匀速直线运动时受到的力是平衡力，根据平衡力的大小相等、方向相反可以判断摩擦力的大小。当拉力增大到15N时，物体对地面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力仍为5N。
初三物理力学常见问题及解析
一、压力和重力的区别
压力和重力是两种不同的力，压力是物体间相互挤压产生的力，而重力是由于地面附近的物体受到地球的吸引而产生的力。压力的方向垂直于受力面，重力的方向总是竖直向下。在解题时要注意区分这两种力的区别，避免混淆。
例题：一个重为5N的物体放在水平桌面上，用1N的拉力去拉时，物体静止不动，则物体内对它的支持力为______N，此时物体受到的摩擦力大小为______N。
解析：物体放在水平桌面上，它受到的重力与支持力是一对平衡力，所以支持力等于重力等于5N。由于物体静止不动，所以它受到的摩擦力与拉力是一对平衡力，摩擦力等于拉力等于1N。
二、滑动摩擦力的大小与哪些因素有关
滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。在压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大；在接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大。在解题时要注意区分影响滑动摩擦力大小的因素和影响接触面粗糙程度大小的因素，避免混淆。
例题：一个重为20N的物体在水平地面上受到15N的水平拉力而静止不动，此时物体受到的摩擦力大小为______N；当水平拉力增大到20N时，物体仍静止不动，则物体受到的摩擦力为______N。
解析：物体静止不动时受到的摩擦力与拉力是一对平衡力，所以摩擦力等于拉力等于15N。当水平拉力增大到20N时，物体仍静止不动，此时物体受到的摩擦力仍为静摩擦力，大小等于拉力等于20N。
相关例题：一个重为5N的物体放在水平地面上，用10N的水平推力向右推时，物体静止不动，此时物体受到的摩擦力大小为______N；当用15N的水平推力向右推时，物体做匀速直线运动，此时物体受到的摩擦力大小为______N。
解析：用10N的水平推力推物体时，物体静止不动，此时推力和摩擦力是一对平衡力，所以摩擦力等于推力等于10N。当用15N的水平推力推物体时，物体做匀速直线运动，此时推力和摩擦力仍是一对平衡力，所以摩擦力等于推力等于15N。
以上是初三物理力学常见问题及解析，解题时要认真分析题目中的信息，正确运用所学知识进行分析和解答。