初中化学必背口诀及相关例题如下：
口诀一：
氢气检纯莫遗漏，点燃之前先盖帽。
红热燃烧罩外盖，生成白烟罩内盖。
口诀二：
铁在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体为四氧化三铁。
硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成二氧化硫气体。
相关例题：
例题1：下列变化属于化学变化的是（ ）
A. 酒精挥发 B. 冰雪融化 C. 钢铁生锈 D. 干冰升华
答案：C。判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化。铁生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质，属于化学变化。
例题2：下列实验操作先后顺序正确的是（ ）
A. 排水法收集氧气结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管。
B. 实验室制取二氧化碳时，先向锥形瓶中加入石灰石，后加入稀盐酸。
C. 实验室制取氧气时，先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出。
D. 一氧化碳还原氧化铜时，先加热后通一氧化碳。
答案：B。实验室制取二氧化碳时，先向锥形瓶中加入石灰石，后加入稀盐酸，是为了防止试管炸裂。
以上口诀和例题供你参考，由于初中化学知识涉及的内容相对简单，因此很多问题都比较基础。但是，扎实的基础知识和良好的学习习惯才是取得好成绩的关键。
初中化学必背口诀及相关例题如下：
口诀：
氢气检纯莫遗漏，点燃之前先验纯。
铁丝伸入集气瓶，由上至下慢而慢。
反应完毕取残渣，洗净放入小烧杯。
例题：
有氢气和氧气的混合气体共20克，引燃后质量减少了4克，则原混合气体中氢气和氧气的质量可能是：
A. 1克和19克；B. 2克和18克；C. 3克和17克；D. 4克和16克。
解析：
根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和。纯净的氢气在氧气中燃烧生成水，减少的质量就是参加反应的氢气质量。设混合气体中含氧气$x$克，根据氢气燃烧的化学方程式可得：$2 longrightarrow 2H longrightarrow H_{2}O$，即$4 longrightarrow 32$，则有$x + (20 - x) = 20$，解得$x = 8$。所以原混合气体中氢气质量应小于$8$克，小于等于$16$克。
答案：D。
以上内容仅供参考，建议咨询老师获取更准确的信息。
初中化学必背口诀
1. 初中化学常见元素符号顺口溜
氢氦锂铍硼，碳氮氧氟氖。钠镁铝硅磷，硫氯氩钾钙。
铁铜汞铅锌，熟记别忘差。
2. 初中化学常见元素化合价顺口溜
钾钠银氢正一价，镁钙锌钡正二价。
氟氯溴碘负一价，通常氧是负二价。
铜正一正二铝正三，铁有正二不变碳四碳三和二铅。
单质零价没变价，化合物中要牢记。
常见问题
1. 如何鉴别氧气和二氧化碳？
鉴别氧气和二氧化碳，可以通过以下方法：将燃着的木条伸入两种气体中，木条燃烧更旺的是氧气，木条熄灭的是二氧化碳；分别加入澄清石灰水，变浑浊的是二氧化碳，无明显变化的是氧气；分别加入紫色石蕊试液，溶液变红的是二氧化碳。
例题：实验室中有两瓶无色气体，已知分别是氧气和二氧化碳，请设计简单的实验将它们区分开来。
答：将燃着的木条分别伸入两瓶中，若木条燃烧更旺的是氧气，熄灭的是二氧化碳；向两瓶中分别倒入澄清石灰水，变浑浊的是二氧化碳，无明显变化的是氧气。
2. 如何除去二氧化碳中的一氧化碳？
除去二氧化碳中的一氧化碳，可以通过点燃的方法。但是这种方法不可行，因为二氧化碳不支持燃烧，会把二氧化碳也一起除去。可以使用灼热的氧化铜来除去一氧化碳，具体操作为：将混合气体通过灼热的氧化铜粉末，一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，从而除去一氧化碳。
例题：实验室中收集一瓶纯净的二氧化碳气体进行实验，但是实验过程中发现其中混有少量一氧化碳。为了得到纯净的二氧化碳，应该采用什么方法去除一氧化碳？为什么？
答：可以采用灼热的氧化铜来去除一氧化碳。因为一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，而二氧化碳不与氧化铜反应，所以可以通过灼热的氧化铜来得到纯净的二氧化碳。
常见例题
1. 如何鉴别氢氧化钠溶液和澄清石灰水？
鉴别氢氧化钠溶液和澄清石灰水，可以通过以下方法：分别取少量样品于试管中，加入适量稀盐酸或稀硫酸，有气泡产生的是氢氧化钠溶液，没有明显现象的是澄清石灰水；分别加入无色酚酞溶液，变红色的是氢氧化钠溶液，无明显变化的是澄清石灰水。
2. 如何除去氯化钠中的碳酸钠？
除去氯化钠中的碳酸钠，可以通过加入适量稀盐酸并加热的方法。碳酸钠可以和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体，从而除去碳酸钠。需要注意的是，这种方法会引入新的杂质氯化氢气体。因此，也可以采用加热的方法使碳酸钠分解生成氯化钠和二氧化碳气体，从而除去碳酸钠。