初中化学竞赛基础知识和相关例题包括：
基础知识：
1. 元素周期表：了解周期表中的元素，知道周期表的结构和规律。
2. 化学反应：了解化学反应的基本类型，如化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应，以及它们的基本性质和变化规律。
3. 化学方程式：掌握化学方程式的书写方法，能够根据反应物、生成物和反应条件正确书写化学方程式。
4. 物质的性质：了解常见物质的性质，如物质的物理性质（颜色、状态、气味等）和化学性质（如可燃性、氧化性等）。
5. 实验基本操作：了解实验基本操作方法，如药品的取用、加热、过滤、蒸发等。
相关例题：
1. 下列物质属于单质的是（ ）
A. 空气 B. 氧气 C. 水 D. 氯化钠
答案为B。单质是由一种元素组成的纯净物，氧气只由氧元素组成，属于单质。
2. 在化学反应中，如果有物质参加了反应，一定有（ ）
A. 水生成 B. 沉淀生成 C. 分子变化 D. 原子变化
答案为C。在化学反应中，如果有物质参加了反应，一定有分子变化。
3. 下列物质中，属于混合物的是（ ）
A. 冰水混合物 B. 液态氮气 C. 空气 D. 二氧化碳
答案为C。空气中含有多种物质，属于混合物。
这些例题主要考察了学生对初中化学基础知识的掌握情况，包括元素周期表、化学反应、化学方程式、物质的性质以及实验基本操作等。通过这些例题，可以检查自己的学习效果，发现自己的不足之处，进而有针对性地进行复习和提高。
初中化学竞赛基础知识和相关例题：
基础知识：
1. 元素周期表：了解周期和族的划分，熟悉常见元素的名称和符号。
2. 化学反应：理解化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应等基本类型。
3. 化学方程式：掌握化学方程式的书写方法，能够根据反应原理和物质性质正确书写化学方程式。
4. 物质的性质：了解常见物质的性质，如酸碱性、可燃性、氧化性等。
5. 实验室基本操作：熟悉实验室中的基本操作方法，如称量、加热、过滤、蒸发等。
相关例题：
1. 下列物质属于单质的是（ ）
A. 空气 B. 氧气 C. 水 D. 氯化钠
2. 将一定质量的碳酸钠粉末分成两等份，其中一份加入足量的盐酸，生成气体的质量为Q克，将另一份加入足量的氢氧化钙溶液，生成沉淀的质量为Q克，则原碳酸钠粉末的质量为（ ）
A. Q克 B. 2Q克 C. 无法计算 D. 无法确定
3. 将一定质量的二氧化碳通过灼热的碳层，反应的化学方程式为：C + CO2 → 2CO。若要使二氧化碳完全反应，则需碳的质量为（ ）
A. 等于二氧化碳的质量 B. 大于二氧化碳的质量 C. 小于二氧化碳的质量 D. 无法确定
以上题目涵盖了初中化学竞赛的基础知识和应用，通过这些例题可以更好地理解和掌握化学知识。
初中化学竞赛基础知识和相关例题常见问题包括：
1. 化学变化的定义是什么？
2. 什么是化学反应的速率和限度？
3. 如何表示化学反应的能量变化？
4. 什么是化学键？
5. 酸、碱、盐、氧化物如何分类？
6. 如何描述物质的溶解性？
7. 如何描述物质的酸碱性？
8. 如何表示化学方程式的配平？
9. 如何解释质量守恒定律？
10. 如何解释化学方程式的两边反应物和生成物物质的量为什么必须相等？
11. 如何解释原子、分子、离子、电子、质子等微观粒子？
12. 如何描述原子结构？
13. 如何解释化合价的概念？
14. 如何解释氧化还原反应的概念？
以下是一些相关例题：
1. 将铁片放入硫酸铜溶液中，一段时间后取出，铁片质量增加，请用化学方程式解释其原因。
2. 为什么在实验室中常用浓盐酸与二氧化锰反应制取氯气？请用化学方程式解释其原因。
3. 为什么氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳，而氢氧化钙溶液却不能吸收二氧化碳？请用化学方程式解释其原因。
4. 为什么在实验室中常用锌粒与稀硫酸反应制取氢气？请用化学方程式解释其原因。
5. 为什么在实验室中常用高锰酸钾加热制取氧气，而不用双氧水制取氧气？
6. 为什么在实验室中常用大理石或石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体，而不用硫酸或硝酸钡溶液与碳酸钠粉末反应制取二氧化碳气体？
以上问题及例题可以帮助初中生掌握初中化学竞赛的基础知识和相关技巧。