初中化学竞赛原子相关题和相关例题如下：
例题：
问题：如何用最简单的方法区别空气、氧气、氮气？
答案：用燃着的木条分别伸入三种气体中，木条正常燃烧的为空气，木条燃烧更旺的为氧气，木条熄灭的为氮气。
题目：
请用化学符号表示：
（1）两个氢原子 ；
（2）三个水分子 ；
（3）氮气 ；
（4）氧化铜中铜元素的化合价 。
希望上述例题能帮到你。当然，要想学好化学，需要记住一些常见物质的名称、俗名和化学式，并能够正确书写它们的化学式。同时，还需要掌握一些常见元素的化合价和常见离子的符号。对于原子相关的题目，需要理解原子的概念，知道原子是化学变化中的最小粒子。
以下是一道初中化学竞赛原子相关题及例题：
例题：某元素原子的原子核外有三个电子层，最外层电子数是第一层电子数的三分之一，求该元素符号。
解：该原子有三个电子层，说明第三层电子数最多为8个，因此第一层与第二层电子数之和最大为18个。又因为最外层电子数是第一层电子数的三分之一，所以第一层电子数为6个，第二层电子数为8个。因此，该元素的原子序数为20，元素符号为“Zn”（锌）。
题目：某元素原子的原子核外有三个电子层，且最外层电子数大于第一层上的电子数，但小于第二层上的电子数。求该元素的名称及元素符号。
答案：该元素的名称是镁（Mg），元素符号为Mg。
初中化学竞赛原子相关题和相关例题常见问题包括：
1. 原子由什么构成？
2. 原子核由什么构成？
3. 原子核中的质子和中子是如何产生的？
4. 原子序数、核电荷数、质子数、核外电子数之间的关系是什么？
5. 原子量、相对原子质量和质量数之间有何关系？
6. 同位素的概念和应用。
7. 原子的电子层结构是什么，如何通过电子层结构分析原子的性质？
8. 离子化合物和共价化合物中原子间如何通过电子的转移或共享形成新的原子团？
9. 原子的得失电子与化合价的关系。
10. 原子的半径大小与电负性和金属性、非金属性之间的关系。
以下是一份相关例题：
问题：某元素的原子核内有10个质子和12个中子，求该原子的相对原子质量和电荷数。
解答：该元素的相对原子质量为质子数和中子数之和，即10 + 12 = 22。电荷数即质子数，所以该原子的电荷数为10。
类似地，可以问该元素在周期表中的位置，周期和族，可以通过它的电子排布或相对原子质量来推断。
通过这些题目，可以帮助学生更好地理解原子的构成和性质，为进一步学习化学打下基础。