初中化学竞赛资料高难度相关资料可以从以下途径获取：
竞赛书籍。一些竞赛辅导书和习题集，如《全国中学生化学竞赛备考全书》、《初中化学竞赛高级教程》等，包含了更高难度的知识点和题目。
网络资源。一些化学竞赛的论坛、网站和公众号可能提供相关的学习资源和讨论平台。
竞赛经验分享。通过关注化学竞赛领域的公众号、论坛发帖和回帖参与讨论，了解其他选手的经验和技巧。
在获取资料后，以下是与初中化学竞赛高难度相关例题：
例题一：
一种新型环保型消毒剂，溶于水后可使病毒中的蛋白质变性而死亡。该消毒剂可以是下列中的：
A. 火碱 B. 生理盐水 C. 漂白粉 D. 硫酸镁
解答：A选项，火碱溶于水后产生氢氧化钠，可以使病毒中的蛋白质变性而死亡。生理盐水、硫酸镁只能改变细胞膜的通透性，不能使蛋白质变性死亡；漂白粉具有强氧化性，也可以使蛋白质变性死亡。因此，该消毒剂可以是火碱或漂白粉。
例题二：
某化学兴趣小组为了探究铝电极在原电池中的作用，设计并进行了以下一系列实验，实验结果记录如下：
| 编号 | 电极材料 | 电解质溶液 | 电流表指针偏转方向 | 电流强度(I) |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| ① | Al | 稀H2SO4 | 偏向铝电极 | 较弱 |
| ② | Mg | 稀H2SO4 | 偏向镁电极 | 较强大 |
| ③ | Al | NaOH溶液 | 偏向铝电极 | 强 |
| ④ | Mg | NaOH溶液 | 偏向镁电极 | 较弱 |
根据实验结果回答下列问题：
(1)实验①和②中铝作______极，电极反应式分别为：______、______。
(2)实验③和④中铝作______极，电子从______极流向______极(填“Al”或“Mg”)。
(3)实验③和④中可以验证铝的金属活动性比镁的强，你的依据是______。
(4)根据实验结果总结出原电池中铝作负极的原因是：______。
(1)实验①和②中，由于镁的活泼性强于铝，故铝作负极，负极上铝失电子生成铝离子进入溶液。实验①中负极反应式为$Al - 3e^{-} = {Al}^{3 +}$；实验②中负极反应式为$Mg - 2e^{-} = {Mg}^{2 +}$。
(2)实验③和④中，由于铝在氢氧化钠溶液中能够反应生成氢气，而镁不能，故铝作正极；电子从负极流向正极，即从铝流向镁。
(3)实验③和④中电流表指针偏转方向不同，说明产生的电流不同，电流强的金属活泼性强，由此可以验证铝的金属活动性比镁的强。
(4)根据实验结果可知，在两种电解质溶液中，铝都可以失去电子生成相应的铝离子进入溶液，说明铝易失电子而作负极；而在碱性环境中，镁不能置换出氢氧根离子而不能形成原电池。因此可以总结出原电池中铝作负极的原因是铝的活泼性强于镁且易失电子。
故答案为：(1)负；$Al - 3e^{-} = {Al}^{3 +}$；$Mg - 2e^{-} = {Mg}^{2 +}$
(2)正；铝；镁
(3)电流表指针偏转方向不同(或产生的电流不同)
(4)铝的活泼性强于镁且易失电子
初中化学竞赛高难度资料包括一些较为复杂的化学实验和理论，以及相关的例题。这些例题可以帮助考生更好地理解相关知识点，提高解题能力。以下是一些相关例题，供您参考：
1. 某溶液中含有硫酸钠和氯化钠，如何用化学方法鉴别？
2. 将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中，观察到什么现象？如何解释？
3. 某化合物中含有碳、氢、氧三种元素，如何测定其中氧元素的质量分数？
4. 某金属氧化物与稀盐酸反应生成盐和水，该金属的化合价是多少？
5. 如何用化学方法除去铜器表面的铜锈？
这些例题只是初中化学竞赛高难度资料的一部分，考生可以根据自己的实际情况选择适合自己的题目进行练习。同时，考生也可以参考相关教材和习题集，获取更多的解题方法和技巧。
初中化学竞赛资料高难度和相关例题常见问题主要包括以下几个方面：
1. 化学反应原理：包括化学反应的热效应、电化学反应、酸碱反应、氧化还原反应等。
例题：某化学反应可表示为2AB+B=2C，在一定温度下，向一个容积可变的密闭容器中加入2mol AB和1mol B，反应达到平衡时生成了amolC，请解答有关问题。
常见问题：请描述该化学反应达到平衡状态时的特征；如何改变该化学反应的平衡状态，请举例说明。
2. 元素化合物知识：包括常见金属元素（如钠、镁、铝、铁等）和非金属元素（如碳、硫、磷、氯等）的性质及其化合物。
例题：请描述碳单质（金刚石、石墨）的性质和用途，并解释原因。
常见问题：请列举几种常见的金属氧化物和酸碱盐的反应规律，并解释原因。
3. 实验操作和实验原理：包括化学实验的基本操作、实验原理和实验方法等。
例题：请描述实验室制取二氧化碳的原理和方法，并解释原因。
常见问题：请列举几种常见的化学实验仪器及其使用方法，并解释原因。
以上是初中化学竞赛资料高难度和相关例题常见问题的主要内容，这些问题不仅涉及到化学基础知识，还涉及到一些深层次的化学原理和应用，需要学生具备一定的化学知识和思维能力。
在准备过程中，学生应该注重对化学基础知识的理解和掌握，同时也要注重对化学原理和应用的理解和思考，通过多做题、多练习、多总结，不断提高自己的化学素养和解题能力。