初中化学知识点总结和公式图片较多，相关例题较少，这里为您提供一部分：
知识点总结：
1. 物质的变化包括物理变化和化学变化两种。物理变化：没有新物质生成的变化。化学变化：有新物质生成的变化。
2. 化学反应的四种基本反应类型包括：化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应。
3. 催化剂在化学反应中起着重要的作用，包括加快或减慢反应速率。
4. 物质的性质包括物理性质和化学性质。
5. 实验室常用仪器包括试管、烧杯、烧瓶、酒精灯、胶头滴管等。
公式图片：
1. 质量守恒定律的化学方程式表示式：$C_m(H_n)O_n + (3n/4)O_{2}overset{点燃}{=}mCO_{2} + nH_{2}O$。
2. 化学方程式的配平方法，如通过最小公倍数法：$C_{2}H_{5}OH + O_{2}overset{点燃}{=}CO_{2} + H_{2}O$。
相关例题：
1. 下列变化属于化学变化的是（ ）。
A. 酒精挥发 B. 钢铁生锈 C. 冰雪融化 D. 干冰升华
2. 下列物质属于纯净物的是（ ）。
A. 食盐水 B. 纯净水 C. 牛奶 D. 氧气
3. 下列物质中属于氧化物的是（ ）。
A. 水 B. 氧气 C. 氯化钠 D. 氢氧化钙
4. 如何判断一个反应是化合反应？化合反应的特点是（ ）。
A. 有单质生成 B. 有水生成 C. 反应前后各物质的质量之和不变 D. 反应物是两种或两种以上，生成物是一种
对于初中化学的知识点总结、公式图片和相关例题，建议您可以多做练习，加深理解。
初中化学知识点总结：
1. 化学变化的现象：发光发热、产生气体、产生沉淀物、改变颜色等。
2. 化学变化的结果：生成其他物质的变化是化学变化，没有其他物质生成的变化是物理变化。
3. 催化剂：在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂。
相关公式：
质量守恒定律：$m$（反应前）=m（反应后）
化学方程式：$aA + bB = cC + dD$
相关例题：
例1：将铁钉放入硫酸铜溶液中，观察到的现象是铁钉上有红色物质生成，一段时间后溶液颜色由蓝色变为浅绿色。该实验中，反应物和生成物共有几种？反应类型是什么？
例2：将一定质量的稀盐酸加入到盛有少量碳酸钙的试管中，观察到有气泡产生，溶液由无色变为浅绿色。反应后溶液中的溶质一定有（写化学式）：______。
以上例题均为基础题，需要学生根据知识点自行回忆相关知识。
图片无法展示，建议查阅相关教辅资料。
初中化学知识点总结
一、基本概念
1. 物质的变化和性质
物质的变化：物理变化和化学变化
物质性质：物理性质和化学性质
2. 物质的变化过程
物理变化：没有新物质生成的变化。
化学变化：有新物质生成的变化。
3. 化学反应的文字表达式
如：硫在氧气中燃烧的文字表达式为：硫 + 氧气 →二氧化硫。
二、常用仪器及使用注意事项
1. 酒精灯的使用方法
①禁止向燃着的酒精灯里添加酒精；
②用火柴点燃，禁止用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯；
③使用酒精灯时，灯芯要平整，绝对不能有酒精溢出灯盖外；
④用完后，必须用灯帽盖灭（禁止用嘴吹灭）；⑤禁止用一盏酒精灯去引燃另一盏酒精灯。
2. 试管的使用方法及注意事项
①加热时，试管要预热，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积一般不超过试管容积的1/3；
②刚加热过的试管不可立即接触冷水或用冷水冲洗。
三、实验基本操作和注意事项
1. 药品的取用原则：三不（不触、不闻、不尝）；节约原则（实装“三不”；取量少；没说明用量取最少量）；处理原则（实验后剩余药品要放入指定容器）。
2. 固体药品的取用：粉末状及小粒状药品可用药匙或纸槽取用，块状及条状药品用镊子取用。
3. 液体药品的取用：取液要用滴管，取液时，先将管口斜放容器口上，倾斜角度以试管的倾角决定，倾角合适时再挤入液体。取液后应保持橡胶帽在上，不要平放或倒置。胶头滴管使用时千万不能伸入容器中或与器壁接触。否则会腐蚀胶帽。胶头滴管吸液后不能平放或倒置。用完之后应立即清洗干净并插在试管架上。
4. 连接仪器装置的顺序：从下到上，从左到右（连接仪器时，一般要把玻璃管或胶皮管先用水润湿，以避免玻璃管或胶皮管弄破）。
5. 装置气密性检查的顺序：先连接好装置，将导管一端伸入水中，用手掌紧贴容器的外壁（或用酒精灯微热），若导管口有气泡冒出，松开手后导管内有一段水柱上升则说明装置气密性良好。
6. 收集气体的方法：排水法（适用于难溶于水的气体），向上排空气法（适用于密度比空气大的气体）或向下排空气法（适用于密度比空气小的气体）。收集满气体的集气瓶瓶口要盖上玻璃片正放在桌上。收集气体时不能混入其它气体杂质。验满方法：排水法可根据集气瓶中是否收集满而冒气泡；排空气法可根据瓶中气体与空气相比是否更轻来判断瓶中是否收集满。
7. 过滤操作注意事项：“一贴二低三靠”。即滤纸紧贴漏斗内壁；滤纸边缘低于漏斗边缘；漏斗内液面低于滤纸边缘；烧杯嘴紧靠玻璃棒；玻璃棒末端紧靠三层滤纸处；漏斗下端紧靠烧杯内壁。过滤后，滤液仍然浑浊的原因可能是：滤纸破损（导致滤液直接进入烧杯）；液面高于滤纸边缘（导致部分液体未经过滤纸过滤直接进入滤液）。
8. 仪器的洗涤方法：先用水冲洗再用试管刷刷洗，最后用水冲洗干净。洗涤标准：玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下。洗涤后放置于擦净的实验桌面上备用。
9. 实验完毕后，应及时洗涤所用的器皿，仪器整理好后放在实验柜中备用。实验完毕后应关好水电开关和煤气、火柴等。并整理好实验台面和用品。保持实验室卫生清洁。
初中化学公式图片和相关例题常见问题
初中化学公式图片和相关例题常见问题可以参考课本上的知识点和例题进行复习巩固。公式图片可以在网上搜索相关资料进行查看。在学习过程中，可以多做练习题和实验，加深对知识点的理解和记忆。同时，遇到问题要及时向老师、同学请教，以便更好地掌握初中化学知识。