滑轮组经典计算题及相关例题如下：
例题1：
有一个由一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，某人用此滑轮组将600牛的重物匀速提升2米，人作用于绳子的拉力为360牛，不计摩擦和绳重，求：
（1）绳子的自由端上升多少米？
（2）人做的有用功是多少？
（3）滑轮组的机械效率是多少？
（4）若用此滑轮组提升的重物由原来的600牛增加到多少牛时，机械效率最大？
解题：
（1）绳子的自由端上升：s = nh = 2 × 2m = 4m。
（2）人做的有用功：W有用 = Gh = 600N × 2m = 1200J。
（3）滑轮组的机械效率：η = W有用/W总 = 1200J / (360N × 4m) ≈ 83.3%。
（4）当提起最重的物体重力为：G’ = F’ + G动 = (360N - 600N × 2) + 600N = 480N。
例题2：
用滑轮组提升一个重为6N的物体，在不考虑摩擦和绳重的情况下，则提起重力至少为多少牛顿时，使用动滑轮的个数最少？
解题：在不计摩擦和绳重的情况下，使用动滑轮的个数越少，提起的重物越轻。因此，要使提起的重物最轻，就必须使动滑轮上有几段绳子吊着。根据题目条件可知，动滑轮上绳子的段数越多越好。根据使用滑轮组时，要求n最多，即要求G物最轻的原则，可确定使用动滑轮的个数最少的情况。此时n=G物/F拉=6N/F拉≥2（不计摩擦和绳重）。因此，至少需要用两个动滑轮。
以上就是一些滑轮组经典计算题及相关例题，这些题目涵盖了滑轮组的基本计算方法，包括机械效率、有用功、总功等概念，通过这些练习，可以更好地掌握滑轮组的相关知识。
题目：
有一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，人的体重为700牛，通过滑轮组匀速提升重为200牛的物体，滑轮组的机械效率为80%，不计绳重和摩擦，求：
（1）动滑轮上绳子的段数；
（2）拉力F的大小；
（3）若用此滑轮组提起重为350牛的物体，则拉力为多少？
答案：
（1）根据机械效率求出有用功的大小，再利用$W = Gh$求出总功的大小，再利用$n = frac{W_{有}}{W_{总}}$求出动滑轮上绳子的段数；
（2）根据$W = Fs$求出拉力的大小；
（3）根据$n = frac{G_{物} + G_{轮}}{G_{物} + G_{动}}$求出动滑轮的重力，再利用$F = frac{1}{n}(G_{物} + G_{动})$求出拉力的大小．
解：（1）由题知：$G_{物} = 200N$，$eta = 80%$，则有用功$W_{有} = Gh = 200N times h = frac{8}{5}G_{物}h$，总功$W_{总} = W_{有} + W_{额} = frac{8}{5}G_{物}h + G_{轮}h$，∵$eta = frac{W_{有}}{W_{总}}$，∴$G_{轮} = frac{W_{总} - W_{有}}{h} = frac{5}{8}(G_{物} - G_{轮})$，代入数据解得：$G_{轮} = 75N$；∵不计绳重和摩擦，∴$F = frac{1}{n}(G_{物} + G_{轮}) = frac{1}{2}(700N + 75N) = 375N$；
（3）∵$n = frac{G_{物} + G_{轮}}{G_{物} + G_{动}}$，∴$G_{动} = nG_{轮} - G_{物} = 2 times 75N - 200N = 50N$，当$G_{物^{prime}} = 350N$时，拉力$F^{prime} = frac{1}{n}(G^{prime} + G^{prime}_{动}) = frac{1}{2}(350N + 50N) = 200N$．答：（1）动滑轮上绳子的段数为$2$；（2）拉力为$375N$；（3）若用此滑轮组提起重为$350N$的物体，则拉力为$200N$．
初中滑轮组经典计算题和相关例题常见问题主要包括以下几个方面：
1. 滑轮组的效率和机械效率的关系：滑轮组的效率是指有用功与总功的比值，而机械效率则是从总功中减去额外功的比值。在滑轮组中，效率与机械效率的关系通常涉及到摩擦、动滑轮的重力等因素。
例题：一个由三个滑轮组成的滑轮组，其中动滑轮的总重为20N，用它来提起重为80N的重物，求该滑轮组的机械效率。
2. 如何确定承担物重的绳子段数：在分析滑轮组的机械效率时，需要确定承担物重的绳子段数。通常，从动滑轮开始数，数到最后一动滑轮有几段绳子承担物重，就是n=3（或更多）。
例题：一个由两个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，要求提升重物时最省力，那么承担物重的绳子段数为多少？
3. 如何选择合适的动滑轮：在分析滑轮组的机械效率时，需要考虑动滑轮的重力。为了提高机械效率，需要选择轻的动滑轮。同时，在分析如何选择合适的动滑轮时，需要考虑动滑轮的重量、绳子的长度、需要提升的重物重量等因素。
例题：一个由两个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，需要提升重物时最省力，已知重物的重量为50N，动滑轮的总重为30N，求此时滑轮组的机械效率。
常见问题还包括如何根据题目中的数据计算出有用功、额外功、总功等概念；如何根据题目中的数据选择合适的摩擦系数等。
以上是初中滑轮组经典计算题和相关例题常见问题的一些内容，这些问题涉及到滑轮组的效率和机械效率的计算、动滑轮的选择、绳子段数的确定等知识，是初中物理的重要内容之一。