初中物理热学实验题和相关例题有很多，以下是一些例子：
1. 题目：探究水的沸腾实验。例题：在探究水的沸腾实验中，小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图13所示。图甲中A、B是沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程的两种情况。则图甲中A是______，B是______。
2. 题目：探究固体融化时温度的变化规律。例题：某同学在探究海波和蜂蜡的熔化时，记录的实验数据如下表所示。
3. 题目：探究物体吸热本领的实验。例题：在探究物体吸热本领的实验中，小明将质量相同的水和沙子分别装入相同的烧杯中，用两个相同的酒精灯对其加热，并用温度计测量它们的温度，记录数据如下表所示。
以上题目中涉及到了实验目的、器材、实验步骤、数据记录与分析等各个方面，通过这些题目可以很好地检验学生对初中物理热学知识的掌握情况。
请注意，以上题目仅为示例，实际情况可能会因学校教学进度、学生掌握程度等因素而有所不同。
以下是一份初中物理热学实验题及例题：
实验题：测量热水的温度
1. 请简述测量热水的温度的方法。
答：将温度计放入热水中，待示数稳定后，读取温度计示数，即为热水的温度。
2. 请指出该实验的不足之处。
答：实验过程中，温度计可能受到热水的影响，导致测量结果不准确。为了减少误差，应该多次测量取平均值。
例题：探究水的比热容
1. 在实验中，需要使用到的测量工具有哪些？请列举出来。
答：需要使用到温度计、天平、量筒、烧杯等测量工具。
2. 请简述实验步骤。
答：首先，在相同的烧杯中装入相同体积的水和煤油，用天平测量它们的质量；接着，用温度计分别测量水和煤油的初温；然后，用相同的加热器给水和煤油加热，并记录它们的温度变化；最后，比较水和煤油升高的温度，即可得出水的比热容。
3. 在实验中需要注意哪些事项？请列举出来。
答：实验中需要注意控制变量法，确保加热时间、加热器功率和水的质量相同；同时，要确保温度计的玻璃泡浸没在液体中，并保持稳定；另外，要多次测量取平均值，以减小误差。
初中物理热学实验题和相关例题常见问题包括以下几种：
1. 探究固体融化时温度的变化规律实验。
2. 探究水的沸腾实验。
3. 观察水的三态变化实验。
4. 探究液化放热实验。
5. 观察冰的熔化和水的凝固实验。
6. 观察水的蒸发实验。
7. 探究影响蒸发快慢的因素实验。
8. 热传导实验，探究不同物质导热性能的差异。
9. 观察水的沸腾实验中，加热一段时间后，水未沸腾的原因分析。
以下是与这些实验相关的例题：
1. 在探究固体融化时温度的变化规律实验中，我们需要记录哪些数据？这些数据是如何得出的？
2. 在探究水的沸腾实验中，加热一段时间后，水未沸腾，可能的原因是什么？如何解决？
3. 在观察水的三态变化实验中，如何通过实验现象理解水的三态之间的变化？
4. 在探究液化放热实验中，如何通过实验现象理解液化放热？
5. 在观察冰的熔化和水的凝固实验中，如何通过实验现象理解凝固和熔化？
以上问题涵盖了初中物理热学部分的主要知识点，通过解答这些问题，学生可以更好地理解和掌握热学部分的知识点。
请注意，初中物理热学部分还包括其他知识点，如热量的传递、热力学第一定律等，这些问题也可以在相关实验中进行探究。