初中物理力学部分通常在第九章介绍，其中包括重力的存在、弹力的影响等。
相关例题：
1. 如图9-13所示，用大小为F，方向水平向右的力F拉着木块在光滑水平面上运动，请画出木块所受各力的示意图。
答案：画出一个重力G和拉力F即可。
2. 一木块在水平桌面上受到水平向右的拉力F1=12N向右做匀速直线运动，此时木块受到的滑动摩擦力的大小为_____N，方向是______；要使木块在水平桌面上向右作加速运动，桌面至少要加多大的水平拉力？
答案：滑动摩擦力的大小为12N，方向向左；桌面对木块的支持力大小为12N，方向竖直向上，根据二力平衡条件可知，桌面对木块的摩擦力大小为12N，方向向左，所以桌面对木块的最小摩擦力为12N+12N=24N。
以上题目涉及到的知识点包括对力的理解（包括大小、方向、作用点），以及对平衡力和相互作用力的区分和应用。总体来说，初中物理力学部分的内容相对基础，需要学生具有一定的逻辑思维和计算能力。
初中物理力学主要在第九章到第十三章中进行了讲解，包括力、重力、二力平衡、牛顿第一定律、压强、浮力、简单机械、功和功率等知识点。
例题：
1. 如图所示，用弹簧测力计将一物体挂在弹簧测力计上，静止时弹簧测力计的示数为3N，则物体的质量是多少？物体受到的重力是多少？
解：根据二力平衡条件可知，物体受到的重力与弹簧测力计对物体的拉力大小相等，所以物体的质量为m = G/g = 3N/10N/kg = 0.3kg；物体受到的重力为G = F = 3N。
2. 一只重为5N的物体静止在水平桌面上，则物体受到的重力大小是______N，方向是______，重力的施力物体是______。
解：物体受到的重力为G = F = 5N；重力的方向是竖直向下的；重力的施力物体是地球。
以上题目中都涉及到重力，重力的大小和方向都是固定的，而重力的施力物体是地球。
初中物理力学部分通常在第九章讲述，具体内容包括重力、二力平衡、力的图示、压强、压力、浮力等。以下是几个常见问题和例题：
问题一：什么是重力？
例题：一个重为5牛的物体，在水平面上受到一个斜向下的5牛推力时保持静止，此时物体受到的摩擦力是多少牛？
问题分析：重力是由于物体受到地球的吸引而产生的，方向竖直向下。物体在水平面上静止时，已经和地面产生了摩擦力，因此斜向下的推力不会影响物体受到的摩擦力。
问题二：什么是压强？如何计算？
例题：一个重为5牛的物体放在水平桌面上，物体对桌面的压力是多少牛？物体与桌面的接触面积为2平方厘米，求物体对桌面的压强。
问题分析：压强是表示压力作用效果的物理量，它等于压力除以受力面积。在本题中，物体对桌面的压力等于物体的重力，受力面积为物体与桌面的接触面积。
问题三：什么是浮力？如何计算浮力大小？
例题：一个体积为1立方分米的物体，在水中受到的浮力是多少牛？
问题分析：浮力是物体在液体中受到的向上托的力量，它的大小等于物体排开的液体所受的重力。在本题中，可以根据阿基米德原理来计算浮力大小。
以上是几个常见问题和例题，通过这些问题的解答和练习，可以帮助学生更好地掌握初中物理力学部分的知识。同时，教师也可以根据学生的学习情况，适当增加难度和深度，帮助学生更好地理解和掌握力学知识。