题目：
在水平地面上有一个木箱，木箱的质量为50kg，木箱与地面间的动摩擦因数为0.4。一个人用水平力推木箱，使木箱以一定的初速度向右做匀速直线运动。求：
1. 木箱受到的摩擦力的大小和方向；
2. 人的推力大小。
相关例题：
1. 已知木箱与地面间的摩擦系数为0.5，木箱的质量为60kg，木箱在水平地面上做匀速直线运动时，求木箱受到的摩擦力的大小和方向。
答案：
1. 木箱受到的摩擦力的大小为300N，方向向左。
2. 根据牛顿第二定律，木箱受到的合力为零，因此人的推力大小为300N，方向向右。
解题思路：
1. 根据摩擦力公式f = μF N，可求得木箱受到的摩擦力大小为f = μmg = 0.4 × 50 × 10N = 200N。由于木箱做匀速直线运动，因此摩擦力等于推力，即f = F。
2. 根据牛顿第二定律，物体受到的合力等于零时，物体做匀速直线运动。因此，人的推力大小等于摩擦力大小，即F = f = 200N。由于推力方向向右，因此摩擦力方向向左。
通过以上例题和解题思路，我们可以了解到如何根据已知条件求解物体受到的摩擦力和推力大小。在求解过程中，需要掌握摩擦力公式和牛顿第二定律的应用。
题目：
在光滑的水平面上，有一个重为10N的物体，以5m/s的速度向右运动。此时，一个大小为2N的力作用在这个物体上，使它向右做匀速直线运动。求这个物体所受的摩擦力和拉力的大小。
例题：
在水平地面上，有一个重为20N的物体，它与地面间的摩擦因数为μ=0.4，受到一个大小为15N的水平推力作用，求物体运动的加速度大小和方向。
分析：
物体在水平面上运动时，受到重力、支持力和摩擦力的作用。根据牛顿第二定律，物体的加速度大小与所受合外力成正比。
解：
根据题意，物体受到的摩擦力为f = μN = 0.4 × 20 = 8N
由于物体做匀速直线运动，所以拉力等于摩擦力，即F = f = 8N
根据牛顿第二定律，物体的加速度大小为a = F/m = 8/2 = 4m/s^2
方向与推力的方向相同，即水平向右。
初中物理力学常见问题
一、力的概念
1. 什么是力？力的作用效果是什么？
答：力是物体对物体的作用，表现为改变物体的运动状态或使物体发生形变。
2. 力的单位是什么？
答：力的单位是牛顿（N），简称牛。
二、常见的力
1. 重力：重力是由于地球的吸引而产生的，其方向总是竖直向下。
2. 弹力：物体由于弹性形变而产生的力。
3. 摩擦力：两个相互接触并挤压的物体，当它们发生相对运动或趋势时，在接触面上产生的阻碍相对运动的力。
例题：
题目：小明在超市购物时，推着购物车匀速直线下坡，在此过程中，购物车的动能____，重力势能____。（填“增大”、“减小”或“不变”）
分析：购物车在匀速直线下坡过程中，速度不变，质量不变，所以动能不变；高度降低，所以重力势能减小。
答案：不变；减小
三、力的测量
例题：某同学用弹簧测力计测量一个约为5N的物体所受的重力时，下列哪个说法是正确的（ ）
A. 为了使测得的结果更准确，该同学应在竖直方向测量物体的质量B. 该物体受到的重力大小等于弹簧测力计的示数C. 该物体受到的重力大小不可能大于5N D. 该物体受到的重力大小一定等于5N
分析：弹簧测力计的示数显示的是挂钩上的拉力的大小，被测物体对弹簧测力计的拉力等于弹簧测力计对物体的拉力。物体受到的重力与物体的质量成正比，与弹簧测力计的示数无关。
答案：C
以上就是初中物理力学常见问题和例题的简单介绍。力学是物理学的基础，学好力学对于理解物理学和其它学科非常重要。