初中物理力学一点通和相关例题如下：
一点通：
1. 理解力（重力、弹力、摩擦力）的概念和作用。
2. 掌握力的测量方法（使用弹簧测力计测量力）。
3. 理解重力的方向（总是竖直向下）并会用铅垂线来检验。
4. 知道弹力产生的原因，知道压力不是弹力。
5. 理解摩擦力（静摩擦、滑动摩擦）的概念，知道影响滑动摩擦力大小的因素。
6. 掌握二力平衡的条件，知道两个力平衡时合力为零。
相关例题：
1. 请问如何区分压力和重力？
A. 压力是由于物体间相互接触并挤压而产生的，而重力是由于地球对物体的吸引而产生的力。两者区别在于压力的产生是由于物体之间的相互作用，而重力是由地球的引力产生的。
2. 请问如何测量摩擦力？
A. 使用弹簧测力计将物体在水平表面上匀速直线拉动，此时弹簧测力计的读数即为摩擦力的大小。这是通过测量方法来测量摩擦力的大小。
3. 请解释二力平衡的条件是什么？
答：二力平衡是指一个物体受到两个相反方向的力的作用，并且这两个力的合力为零。这意味着两个力必须大小相等、方向相反，而且必须同时作用在物体上。
以上就是一些初中物理力学一点通和相关例题的解答，希望对你有所帮助。在学习物理的过程中，多做练习、多思考是掌握知识的关键。
初中物理力学一点通和相关例题包括：
1. 力的概念：力是物体对物体的作用，力不能离开物体单独存在。
2. 力的三要素：大小、方向、作用点。
3. 力的种类：重力、弹力、摩擦力等。
4. 重力的概念：地球附近的物体都受到重力作用，重力的方向竖直向下。
5. 弹力产生的原因：物体发生弹性形变。
6. 摩擦力的概念：两个相互接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上产生的阻碍相对运动的力。
相关例题：
1. 判断物体是否受到力的作用，可以通过观察物体的运动状态是否改变来判断。
2. 物体受到重力作用时，它的质量不变，重力随着地理位置的改变而改变。
3. 弹力的大小取决于物体弹性形变的大小，弹性形变越大，弹力越大。
4. 摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，压力越大、接触面越粗糙，摩擦力越大。
通过以上例题，可以加深对力学知识的理解，提高解题能力。
初中物理力学部分是学习物理的基础，常见的问题包括对基本概念和原理的理解，以及对物体运动、受力、相互作用等方面的掌握情况。
一点通是初中物理力学部分常用的参考书，提供了丰富的知识点和例题，有助于学生更好地理解和应用力学知识。
常见问题之一是学生对力的概念理解不透彻。力是物体之间的相互作用，包括重力、弹力、摩擦力等。学生需要理解力的作用效果，如改变物体的运动状态、使物体发生形变等，同时掌握力的三要素，即大小、方向和作用点。通过一点通中的例题练习，学生可以更好地掌握这些概念，并在实际应用中加以运用。
另一个常见问题是对物体运动和平衡的理解不够深入。物体运动包括匀速直线运动、加速运动、减速运动等，学生需要掌握运动学的基本原理，如速度、加速度、位移等概念。同时，理解平衡状态的概念，知道物体处于平衡状态时，受到的合外力为零。通过一点通中的相关例题，学生可以更好地掌握这些知识点，并在实际应用中加以运用。
除了以上两个问题，还有一些关于相互作用力的常见问题。例如，学生需要理解什么是相互作用力，它们的特点是什么，以及如何应用在具体情境中。相互作用力是两个物体之间的相互力，例如推力和反推力。通过一点通中的例题练习，学生可以更好地掌握这些概念，并在实际应用中加以运用。
总之，一点通是学习初中物理力学部分的重要参考书，通过其中的知识点和例题练习，学生可以更好地理解和应用力学知识。同时，学生还需要多做习题，加强练习，以便更好地掌握力学知识。