初中物理力学分析的窍门和相关例题如下：
受力分析。受力分析是学好力学的基础，先分析主动力，即主动地要产生加速度的力，再分析约束力，如重力、弹力和摩擦力等。特别注意弹力和摩擦力的方向判断，可以采用假设法。在物体受多个力时，可以画矢量图进行分析。窍门在于“三定法”，即定对象（明确要研究的物体）、定方向（根据运动和力之间的关系确定各个力的方向）、定符号（各个力可以根据规定的正方向，确定其正负）。
例题分析：如一个放在水平地面上的物块，受到一个水平方向的拉力后而开始运动，物块受到的力有哪几个？首先明确研究对象，物块；然后分析其受力情况：重力支持力和拉力；最后画出示意图并标明即可。
对于初中物理力学相关例题，可以参考以下题目：
1. 如图所示，在水平面上有一小车，小车受到水平向右的拉力为20牛，如果此时小车恰好做匀速直线运动，求地面对小车的摩擦力的大小和方向。
2. 如图所示，一个重为5牛的小球用细绳拴住，绳长约5厘米，绳子的两端分别固定在墙上的A点和B点，细绳受到的拉力大小为3牛。求小球对墙面的压力大小和方向。
以上题目涉及到的解题思路有：受力分析、合力与分力的关系、以及力的相互作用等知识点。按照上述分析方法，可以逐步提高对初中物理力学部分的理解和解题能力。
请注意，力学部分不仅仅是受力分析，还包括牛顿运动定律的应用、功和能的概念等。因此，建议在学习过程中不断加深理解和积累练习，以达到更好的效果。
初中物理力学分析的窍门包括：
1. 熟悉基本概念：理解并掌握各种力学概念，如力、重力、弹力、摩擦力等。
2. 掌握基本规律：熟悉力学的基本规律，如牛顿运动定律等。
3. 培养逻辑思维能力：学会从多个角度思考问题，找到问题的多个解决方案。
4. 学会画图分析：通过画图可以帮助理解物理过程和力学关系。
相关例题：
假设有一个重物，在水平地面上受到一个向右的拉力F的作用，处于静止状态。请分析地面对物体的弹力和摩擦力。
解析：
1. 弹力：物体与地面之间发生弹性形变，相互挤压，所以地面给物体一个弹力作用。
2. 摩擦力：物体静止时受到静摩擦力的作用，方向与拉力F的方向相同。
答案：地面对物体的弹力方向向右，大小与F相等；摩擦力方向向左，大小与重力平衡。
相关例题：
假设一个物体在粗糙的地面上滑动，受到一个斜向上的拉力F的作用，物体处于加速运动状态。请分析地面对物体的摩擦力和支持力。
解析：
1. 摩擦力：物体与地面之间存在滑动摩擦力，方向与拉力F的方向相反。
2. 支持力：物体受到地面的支持力，方向垂直于地面，与重力平衡。
答案：地面对物体的摩擦力方向与运动方向相同，大小与F和摩擦因数有关；支持力垂直于地面，大小与重力相等。
初中物理力学分析的窍门和相关例题常见问题如下：
窍门。初中物理力学部分主要涉及到运动学、重力和弹力、摩擦力等内容。要学好力学部分，首先要掌握基础知识，理解运动学公式，并学会从力的角度分析问题。其次，要善于运用画图辅助思考，如力臂图、受力图等。此外，通过做题不断积累解题技巧，如学会从题目中提取关键信息，找到已知条件和未知条件之间的关联。
常见问题。关于力学的常见问题包括如何求解物体的重力、摩擦力，或者如何判断物体受到的摩擦力是静摩擦力还是滑动摩擦力等。对于这些问题，需要仔细阅读题目，理解题意，然后根据所学知识进行分析。
相关例题。以一道求解重力的例题为例：一物体在水平地面上受到10N的水平拉力，但没有拉动，此时地面对物体的摩擦力是多少？
解答：根据二力平衡原理，物体静止时受到的摩擦力和拉力是相等的，所以摩擦力为10N。
再比如一道判断摩擦力性质的例题：一个物体在斜面上保持静止状态，请分析这个物体受到的摩擦力是哪种摩擦力？
解答：物体在斜面上静止时，可能受到静摩擦力，也可能受到滑动摩擦力。由于没有明显的运动趋势，我们无法确定物体受到的是哪种摩擦力，因此需要具体情况具体分析。
总的来说，初中物理力学部分的内容相对基础，只要掌握了正确的方法和技巧，学习起来并不困难。通过多做题、多思考、多总结，逐步提高自己的解题能力。