初中物理力学综合相关例题：
一木块放在水平桌面上，它受到的重力是$3.9N$，它与桌面间的滑动摩擦力大小为_____N，现用$F_{1} = 5N$的水平向右拉力拉它，木块静止不动，此时木块受到的摩擦力大小是_____N，方向水平向左。现改用$F_{2} = 8N$的水平向右拉力使木块运动起来，此时木块受到的摩擦力大小是_____N，方向水平向左。
相关知识点：
1. 物体处于静止或匀速直线运动时，受到平衡力的作用，二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上。
2. 滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙、压力越大，滑动摩擦力就越大。
答案：$3.9$；$5$；$8$。
在解决这类题目时，首先要根据受力情况分析出物体的运动状态，然后再根据平衡力的特点去分析有关物理量之间的关系。
例题分析：
1. 当木块在桌面上做匀速直线运动时，它受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以滑动摩擦力为$3.9N$。
2. 当用$5N$的水平向右拉力拉木块时，木块静止不动，此时木块受到的摩擦力和拉力是一对平衡力，大小相等，所以此时木块受到的摩擦力为$5N$。
3. 当用$8N$的水平向右拉力拉木块时，木块做加速运动，此时木块受到的摩擦力和拉力不在一条直线上，所以此时木块受到的摩擦力大于$8N$。
综上所述，初中物理力学综合需要掌握平衡力的条件以及影响滑动摩擦力的因素。
初中物理力学综合例题及解析：
小明用2N的力沿水平方向推一木块，木块静止不动，此时木块受到的摩擦力为_____N；当推力增大到3N时，木块受到的摩擦力为_____N。
【分析】
木块静止不动，此时属于平衡状态，摩擦力和推力二力平衡，根据二力平衡的条件求摩擦力的大小；
影响摩擦力的因素：压力和接触面的粗糙程度。
【解答】
木块在水平方向受推力和摩擦力的作用，静止的木块水平方向上受到的推力和摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡条件可知摩擦力也是2N；当推力增大到$3N$时，木块对地面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力不变，仍为$2N$。
故答案为：$2$；$2$。
此题主要考查了二力平衡条件的应用及影响摩擦力的因素，属于基础知识。
解：初中物理力学综合例题及解析：
在水平桌面上放一物体，用弹簧测力计水平向右拉物体，使物体匀速运动时，弹簧测力计的示数为$3.6N$。则物体受到的滑动摩擦力的大小为_____N，方向是水平向左。
【分析】
物体做匀速直线运动时，受到平衡力的作用，根据平衡力条件进行判断。
【解答】
物体做匀速直线运动时，受到平衡力的作用，水平方向上受到的滑动摩擦力和拉力是一对平衡力，根据二力平衡条件可知摩擦力的大小为$3.6N$；方向与拉力的方向相反，即水平向左。
故答案为：$3.6$；水平向左。
此题主要考查了二力平衡条件的应用及影响摩擦力的因素。难度不大。
解：初中物理力学综合例题及解析：
小明将一物体挂在弹簧测力计上，弹簧测力计示数为$4N$，然后将物体浸没在水中，此时弹簧测力计示数减小到$2N$，这物体受到的浮力为_____N。
【分析】
根据称重法求出物体浸没在水中受到的浮力，再利用阿基米德原理求出排开水的体积（物体排开水的体积等于自身的体积），即排开水的质量等于物体的质量。
【解答】
物体浸没在水中受到的浮力：F_{浮} = G - F = 4N - 2N = 2N；
由F_{浮} = rho_{水}gV_{排}可得，物体排开水的体积：V_{排} = frac{F_{浮}}{rho_{水}g} = frac{2N}{1 × 10^{3}kg/m^{3} × 10N/kg} = 2 × 10^{- 4}m^{3} = V_{物} = frac{F_{浮}}{rho_{水}g} = frac{2N}{1 × 10^{3}kg/m^{3} × 10N/kg} = 2 × 10^{- 4}m^{3}；
因为物体浸没在水中，所以物体的质量：m = rho_{物}V_{物} = rho_{水}V_{排} = 1 × 10^{3}kg/m^{3} × (2 × 10^{- 4}m^{3}) = 0.2kg。
故答案为：$2$。
初中物理力学综合部分常见问题包括但不限于以下几种：
1. 理解力和运动的关系：例如，在平衡力的作用下，物体应处于什么状态？在不受力或受非平衡力作用下物体的运动状态如何变化？
2. 理解重力的概念：重力是如何产生的？重力的大小、方向、作用点分别是什么？
3. 理解摩擦力的概念：摩擦力是如何产生的？影响摩擦力大小的因素是什么？
4. 理解二力平衡的条件：什么是二力平衡？如何判断一个物体是否处于二力平衡状态？
5. 理解压强的概念：什么是压强？如何计算压力和受力面积对物体产生的影响？
6. 理解浮力的概念：浮力是如何产生的？如何计算物体的浮力？
7. 理解杠杆的原理和分类：杠杆的原理是什么？杠杆有哪些分类，如何判断？
8. 理解滑轮的作用：滑轮是如何工作的？它们在力学中扮演什么角色？
9. 理解功和功率的概念：什么是功和功率？它们在力学中有什么应用？
10. 理解能量守恒定律：能量是如何转化的？在力学中，能量转化有哪些常见的现象和应用？
以下是一个初中物理力学综合例题及其解答，可以帮助你更好地理解和应对这类问题：
问题：一个重为5N的物体放在水平桌面上，已知物体对桌面的压力为8N，物体与桌面的接触面积为0.01m^2。请通过计算回答，该物体对桌面施加了多大的压强？
解答：根据压强公式 P = F/S，可计算出该物体对桌面施加的压强为：
P = F/S = 8N / 0.01m^2 = 800Pa
因此，该物体对桌面施加了800Pa的压强。