初中物理串并联识别方法如下：
1. 观察电器部分：串联电路中各用电器互相影响，一处断开，所有用电器断路。并联电路中各用电器互不影响，只有一条线路断开，其他各用电器仍可正常工作。
2. 观察连接方式：串联电路中各用电器之间按顺序连接，只有一条电流路径；并联电路中各用电器可分别连接在两条或两条以上的电路线上，至少有两条电流路径。
3. 判断电压表：若电路中只有一个电压表，而两端或一端接有电源，则一定是串联；若电路中两端均有电压表，但两表不相互连通，则一定是并联。
相关例题：
1. 判断电路：如图所示，开关S同时控制两盏灯，两灯是并联还是串联？
答案：两灯是并联。
解释：开关S同时控制两盏灯，说明两盏灯之间没有影响其他用电器，因此它们是并联的。
2. 判断灯泡亮度：如图所示，两个灯泡串联在电路中，其中L1较亮，L2较暗。如果将L1和L2的位置对调，那么通过L1的电流强度将______（填“变大”、“变小”或“不变”），通过L2的电流强度将______（填“变大”、“变小”或“不变”）。
答案：不变；变小。
解释：串联电路中电流强度处处相等，因此将L1和L2的位置对调后，通过L1的电流强度不变；由于L2较暗，说明电路中的电流强度变小，因此通过L2的电流强度变小。
希望以上信息能帮助你正确识别串并联电路。
初中物理串并联识别方法：
1. 串联电路：流过每个电阻的电流相等，电阻串联相当于增加电阻的长度。
2. 并联电路：各个支路用电器电压相等，电阻并联相当于增加导线的横截面积。
例题：
1. 识别电路图：画电路图时，从电源的正极出发，沿电流的方向找到电源正极所连接的元件，直到电源负极，找出各元件之间的关系。
例：如图所示，请用笔画线代替导线将电路连接完整。要求导线不许交叉，滑动变阻器的滑片向右移动时接入电路的电阻变大。
解题思路：根据串并联电路的识别方法，先找到电流的流向，再根据流向判断各元件之间的关系。滑动变阻器接入电路的阻值变大，说明滑动变阻器连入电路的电阻丝长度变长，即连入电路的电阻丝变粗，应采用“一上一下”的接线法，上面的接线柱应接金属杆，下面的接线柱应接电阻丝的一个接线柱。
2. 根据欧姆定律求电阻：知道电压和电流求电阻或知道电阻和电流求电压。
例：某电灯标有“3.8V 0.3A”字样，正常工作10s，通过灯丝横截面的电量为多少库？灯丝电阻多少欧？
解题思路：根据公式$Q = It$求出通过灯丝横截面的电量；根据欧姆定律求出灯丝的电阻。
以上是关于初中物理串并联识别方法和相关例题的介绍。
初中物理串并联识别方法主要是通过观察电路中的连接关系，以及各个用电器的工作状态来区分。
串联电路的特点：逐个顺次连接，只有一个公共点，如果其中一个用电器开路（断路或短路），则其他所有用电器都不能工作。并联电路的特点：并列接在电路两点之间，有多个分支，每个用电器独立工作，互不影响。
识别串并联电路的常见问题包括：
1. 如何区分电路中的各个元件是否在同一个电路中？
2. 串并联电路中总电阻如何计算？
3. 串并联电路中电源电压如何分配？
4. 串并联电路中如何判断某个用电器是否工作？
5. 串并联电路中如何改变电路的连接方式？
针对这些问题，可以总结以下常见例题：
例题一：在图示电路中，有两个开关S1和S2，当开关S1闭合，开关S2断开时，小灯泡L发光，当两个开关都闭合时，小灯泡L仍然发光。请判断这个电路是串联还是并联？
答案：这个电路是并联电路，因为小灯泡L与开关S1和S2都直接相连，当开关S1闭合，开关S2断开时，小灯泡L发光；当两个开关都闭合时，小灯泡L仍然发光。
例题二：在图示电路中，电源电压为6V不变，小灯泡L标有“6V 3W”字样。求小灯泡正常发光时的电流。
答案：根据灯泡的额定功率和额定电压可求得电流为0.5A。由于小灯泡L与滑动变阻器R串联，所以当滑动变阻器接入电路的电阻最大时，小灯泡L正常发光。
通过以上例题可以看出，识别串并联电路的关键是要掌握串并联电路的特点和规律，同时要能够根据实际情况进行分析和判断。在学习过程中，可以通过多做练习来加深对串并联电路的理解和掌握。