初中物理磁场衔接的相关知识包括：
1. 磁感线的概念和分布；
2. 磁场的性质和基本作用；
3. 磁场的方向、强度和方向如何测量；
4. 电流和磁之间的关系；
5. 磁场对小磁针的作用力。
相关例题：
1. 以下关于磁感线的叙述，正确的是（）。
A. 磁感线是磁场中确实存在的一种曲线
B. 磁感线上某点的切线方向就是该点磁场的方向
C. 磁感线越密的地方，磁感应强度越大
D. 磁感线总是从北极指向南极
正确答案是：C. 磁感线是磁场中确实存在的一种曲线，磁感线上某点的切线方向就是该点磁场的方向，磁感线越密的地方，磁感应强度越大。
磁场是确实存在，但看不见摸不着，为了描述看不见的磁场，人们引入了磁感线。在磁体周围，磁感线从磁体的北极出来回到南极。在磁场中某点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。磁感线的疏密表示磁场的强弱，磁感线越密的地方磁场越强。
2. 一条形磁铁从图示位置开始沿箭头方向运动时，小线圈将（）。
A. 受到安培力作用而产生感应电流
B. 不受安培力作用而不会产生感应电流
C. 不受安培力作用而产生感应电动势
D. 不受安培力作用而不会产生感应电动势
正确答案是：A. 受到安培力作用而产生感应电流。
当条形磁铁从图示位置开始沿箭头方向运动时，小线圈将受到安培力作用而产生感应电流。这是因为条形磁铁的运动使小线圈中产生了磁场，小线圈中的电流又产生了新的磁场，这两个磁场相互作用，使小线圈受到安培力作用。因此，答案为A。
以上是关于初中物理磁场衔接的一些知识以及相关例题，希望对你有所帮助。请注意，这些只是为了帮助你理解磁场的基本概念，实际物理问题可能会更复杂。
初中物理磁场衔接相关例题：
1. 已知电流表的内阻Rg=120Ω，满偏电流Ig=3mA，若把它改装成3V的电压表，则串联电阻阻值为多少？
2. 有一小灯泡上标有“6V 0.1A”字样，现要测量灯泡的电阻，提供的器材有：电池组（电动势为8V，内阻约为2Ω）、电流表（量程为0～0.6A，内阻约为1Ω）、电压表（量程为0～3V，内阻约为3kΩ）、滑动变阻器（最大阻值约为5Ω）、开关一个、导线若干。实验中应选用电流表和电压表的量程分别为（ ）
A. 0～0.6A、0～3V B. 0～3V、0～3V C. 0～3A、0～6V D. 0～6V、0～6V
相关解答：
在连接电路时，应先将滑动变阻器的滑片移到阻值最大端，并注意电流表和电压表的量程选择。在测量灯泡电阻时，应先根据欧姆定律计算出电路中的最大电流，再根据串联电路的特点计算出串联电阻的大小。
例题分析：
根据题意可知，灯泡正常发光时的电流为：I=0.1A，电源电动势为8V，内阻为2Ω，则电路中的最大电流为：I' = I + I_{r} = 0.1 + 3mA = 0.4mA，因此电流表的量程选择为：0～3mA。由于灯泡的电阻较小，因此需要串联一个电阻来分压。根据串联电路的特点可知：R = frac{U}{I} - R_{g} = frac{8}{0.4text{ }mA} - 120Omega = 28Omega。
通过以上分析，我们可以得出正确的答案和实验步骤。
希望以上内容对你有帮助。
初中物理磁场部分是物理学习的基础知识，学生需要掌握磁场的基本概念和性质。磁场衔接部分主要包括磁场强度、磁感应强度、磁极相互作用等。学生在学习过程中可能会遇到以下常见问题：
1. 混淆磁场强度和磁感应强度：磁场强度是描述磁场的基本物理量，而磁感应强度是描述磁场强弱和方向的概念，学生需要区分这两个概念。
2. 不能理解磁极相互作用：磁极相互作用是磁场的基本性质之一，学生需要理解磁极相互作用的基本原理，并能够应用在实际问题中。
3. 不能理解磁场的方向：学生需要理解磁场的方向，并能够应用在磁感线的概念中。
以下是一道关于磁场的例题，可以帮助学生们更好地理解和应用磁场知识：
例题：一个条形磁铁的N极靠近一根小铁棒的中间部分，会发生什么现象？请解释原因。
解答：当条形磁铁的N极靠近小铁棒的中间部分时，小铁棒会发生弯曲，这是因为小铁棒受到磁场力的作用。磁场力的方向与磁极的运动方向有关，当磁极靠近时，小铁棒会受到一个指向磁极的作用力，从而导致小铁棒弯曲。
希望上述内容能对你有帮助。