初中物理磁知识点和相关例题如下：
知识点：
1. 磁性：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质。
2. 磁体：具有磁性的物体叫磁体。它有指向性：指南北。
3. 磁极：磁体上磁性最强的部分。
4. 磁极间的相互作用：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。
5. 磁场：磁体周围空间存在着一个对其它磁体发生作用的区域。
6. 地磁场：在地球周围的空间里存在磁场。
7. 电流的磁效应（奥斯特）：通电导线的周围存在磁场，磁场的方向跟电流的方向有关。
8. 电磁铁：插有铁芯的通电螺线管叫电磁铁，电磁铁有磁性有无跟电流的通断有关。
9. 电磁继电器：实质上是一个利用电磁铁控制的开关。它的工作原理是电流的磁效应和伯利克实验。
10. 磁感线：描述磁场分布情况的假想曲线，常用金属细线疏密描述磁场强弱，用箭头方向描述磁场方向。
例题：
【题1】下列说法正确的是（ ）
A. 磁感线是真实存在的，磁场是由真实存在的物质组成的 B. 磁感线都是从磁体的北极出来回到磁体的南极 C. 磁体周围的磁感线都是曲线 D. 磁场对放入其中的小磁针一定有力的作用
【答案】D。
【题2】下列关于磁场和磁感线的说法正确的是（ ）
A. 磁场和电场一样，是客观存在的特殊物质 B. 磁场的基本性质是对放入其中的小磁针产生磁场力的作用 C. 磁感线是磁场中实际存在的曲线 D. 小磁针在磁场中某点静止时，南极所指的方向跟该点磁场方向一致
【答案】ABD。
以上就是初中物理的磁知识点和一些相关例题，希望对你有所帮助。请注意，这些知识只是初中物理的一部分，要完全理解和掌握物理需要更深入的学习。
初中物理磁知识点：
1. 磁性：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质。
2. 磁体：具有磁性的物体叫磁体。磁体有天然的，有后来通过磁化得到的。
3. 磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极。一个磁体有两个磁极，指南的那个磁极叫南极（S），指北的那个磁极叫北极（N）。
4. 磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。
5. 磁场：磁体周围存在着的特殊物质，是看不见、摸不着的。
6. 地磁场：地球是一个巨大的磁体，地球周围磁场叫地磁场。
相关例题：
1. 解释为什么指南针在水中会失去磁性？
答：指南针在水中会失去磁性，因为水会干扰磁场，使指南针无法正确指向。
2. 为什么磁铁能吸铁？
答：因为铁中含有可以与磁铁产生相互作用的一种物质，这种物质被称为磁性物质。当磁铁靠近铁时，它会受到铁中这种物质的吸引，从而使磁铁能够吸附在铁上。
3. 什么是地磁场？
答：地磁场是指地球周围存在的一种特殊磁场，它是由地球内部的电流所产生的。地磁场对于地球上的生物来说非常重要，因为它能够影响指南针的指向，并帮助生物感知方向。
初中物理磁知识点
一、磁现象
1. 磁性：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质。
2. 磁体：具有磁性的物体。
3. 磁极：磁体上磁性最强的部分。
4. 磁极间的相互作用：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。
5. 磁化：使原来没有磁性的物体带上磁性的过程。
二、磁场
1. 磁场：在磁体周围存在着一种物质，它看不见摸不着，我们把它叫做磁场。
2. 磁场的基本性质：对放入其中的磁体产生磁力的作用。
3. 磁场的方向：在磁场中某一点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。
4. 磁感线：描述磁场分布情况的假想曲线。
三、电流的磁场
1. 通电导体的周围存在磁场，这种现象叫做电流的磁效应。
2. 通电螺线管对外相当于一个条形磁铁。
3. 通电螺线管的磁场方向与电流方向有关。
例题与常见问题：
一、选择题
1. 下列说法正确的是（ ）
A. 只有磁铁能产生磁场。
B. 只有电流能产生磁场。
C. 磁铁和电流都能产生磁场。
D. 以上说法都不正确。
2. 下列说法错误的是（ ）
A. 磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用。
B. 磁场看不见摸不着，是人们为了研究方便假想出来的。
C. 在磁场中某点的小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。
D. 通电导体周围不存在磁场。
二、填空题
1. 磁体具有吸引_____等物质的性质，这种性质叫做_____。
2. 通电导体的周围存在_____，这种现象叫做电流的_____效应，电磁铁就是利用_____制成的。
3. 通电螺线管外部的磁场和____的磁场一样，它两端的极性跟电流的_____有关。
4. 磁场看不见摸不着，我们可以通过它对放入其中的____所产生的____来认识它，这是物理学中一种重要的研究方法。
5. 电磁铁与永磁体相比，电磁铁的优点是它可以由通、断电来控制，从而方便______和______。
6. 在电磁继电器中电磁铁是______电路的关键部分，当控制电路开关闭合时，通过电磁铁______，电磁铁具有吸引______的性质，从而实现控制电路的通断。
7. 在物理学中，为了研究问题的方便，有时需要突出问题的主要方面，忽略次要因素，建立理想模型，下列情况中属于建立理想模型的是（ ）
A. 用吸盘式挂衣钩模拟吸盘在实际情况下的拉力 B. 用弹簧测力计测量力的大小C. 用质点来代替实际运动的物体 D. 用速度描述物体的运动情况。
三、简答题
1. 请举出一个应用广泛的应用奥斯特实验原理的例子。
2. 请简述电磁继电器的主要构造和工作原理。