初中物理电路知识和相关例题如下：
例题：
问题：画电路图的基本方法是什么？
答案：画电路图的基本方法是先从电源正极开始，画出正极的导线，再画出负极的导线，接着将各个用电器的首尾相连，并确保每个用电器之间是串联的，最后将两段导线分别连接到电源的正负极。
分析：画电路图是初中物理的重要内容之一，需要掌握基本的连接方法。从电源正极开始画线可以保证电源的正极首先与电路连接，避免电路图的混乱。同时，将各个用电器的首尾相连可以确保它们按照正确的顺序工作，避免电路短路等问题。
解答题：画出以下情况的电路图：
1. 两个灯泡L1和L2串联在一起；
2. 电源、开关、灯泡L1、L2和电池盒组成一个完整的电路；
3. 一个灯泡L1和一个电铃串联在一起，开关S控制整个电路。
分析：根据上述电路图画法，我们可以按照先确定电源、再连接各个用电器的顺序来画出电路图。对于每个问题，我们需要确保连接正确，且每个用电器都按照串联的方式连接。
参考上述例题和解答题的方法，你可以尝试自己画出更多的电路图。
注意：在实际操作中，要确保你的连接是正确的，不要让电流通过不应该通过的路径，以避免损坏电器或引发安全问题。
例题：
题目：小明家有一个电热水壶，其铭牌如下表所示。小明想用这个电热水壶在8min内将质量为5kg、温度为20℃的水烧开（当时气压为标准大气压）。请解答相关问题：
电热水壶铭牌
额定电压 220V
额定功率 880W
频率 50Hz
容量 5L
（1）求这个电热水壶正常工作时的电流；
（2）求这个电热水壶正常工作时的电阻；
（3）求烧开这些水需要吸收的热量；
（4）若这些热量由效率为80%的电热水壶提供，则加热该水需要多长时间？
分析：
（1）根据电热水壶的铭牌求出额定电流；
（2）根据欧姆定律求出电阻；
（3）根据公式$Q = cmDelta t$求出吸收的热量；
（4）根据效率公式求出电热水壶需要加热的时间。
答案：（1）这个电热水壶正常工作时的电流为$4A$；（2）这个电热水壶正常工作时的电阻为$60.5Omega$；（3）烧开这些水需要吸收的热量为$1.68 times 10^{6}J$；（4）加热该水需要的时间为$21min$。
这道题目涉及到电路的基本知识，包括电流、电阻、功率、热量等概念，需要学生能够灵活运用相关知识进行解答。同时，题目还涉及到效率问题，需要学生能够理解效率的含义和计算方法。
初中物理电路知识和相关例题常见问题包括以下几个方面：
1. 电路的组成与连接方式：解释电路的组成以及如何连接电路以形成通路。常见的问题包括：电路中缺少某个元件是否算故障，电池盒、灯座、开关等是否接触良好，导线是否有破损等。
2. 电流、电压和电阻：解释基本物理量及其单位，并了解它们之间的关系，如欧姆定律。常见的问题包括：如何用电压表和电流表测量电阻，电源电压变了，其他电阻是否也会改变。
3. 电路图和实物图匹配：能够根据实物画出电路图，或者根据电路图连接实物图。常见的问题包括：画出的电路图是否正确，实物图与电路图中的元件位置是否对应。
4. 短路、断路和用电器故障：理解什么是短路、断路，并了解这两种情况对电路的影响。常见的问题包括：什么是用电器故障，如何判断和解决。
以下是一道例题，可以帮助你理解和应用这些知识：
例题：假设你有一个4节电池的电池组，每个电池的电压为1.5V。现在你有一个标有“3V 2W”的小灯泡L（其电阻视为不变）。如果灯泡正常发光，那么它的实际功率是多少？
解答：首先，我们需要知道灯泡正常发光时的电压和电流。由于电源的电压为4节电池的总电压，大于灯泡的额定电压（3V），所以灯泡正常发光。此时，电流的大小就是灯泡的额定电流，即I = P/U = 2W / 3V = 0.667A。因此，灯泡的实际功率为I^2R = 0.667^2 × 2W = 1W。
这道题综合运用了电压、电流、电阻和功率等知识，需要我们理解电路的基本知识才能解答。