初中物理电热学主要涉及到电流的热效应、焦耳定律等内容。以下是一个关于电热学的例题及其解答：
题目：一个电阻为10欧姆的电热器接入电路中，通过它的电流为2安培。求它在5分钟内产生的热量。
解答：
根据焦耳定律，电热器的热量Q = I^2Rt，其中I表示电流，R表示电阻，t表示时间。
在这个问题中，I = 2安培，R = 10欧姆，t = 5分钟 = 300秒。
代入公式，可得Q = (2安培)^2 × 10欧姆 × 300秒 = 12000焦耳。
所以，这个电热器在5分钟内产生的热量为12000焦耳。
以下是一些与电热学相关的其他例题：
1. 有一个电饭锅，它的功率为1100瓦特。如果它连续工作5小时，问它消耗了多少千瓦时的电能？
解答：电饭锅的功率是1100瓦特，连续工作5小时，即5 x 60 x 60 = 18000秒。根据公式，消耗的电能等于功率乘以时间再乘以常数1000，即1100 x 18 x 1000 / 1000 = 198千瓦时。所以，这个电饭锅连续工作5小时消耗了198千瓦时电能。
2. 一个电路中有一个灯泡和一个电阻器。电阻器的电阻为4欧姆，通过它的电流为2安培。如果电路中的电压为6伏特，求电阻器在这个电路中消耗的功率和热量。
解答：根据焦耳定律和欧姆定律，电阻器在这个电路中消耗的功率P = U / R = 6 / 4 = 1.5瓦特，热量Q = P x t = 1.5 x (6 x 10^-3 x 3600) = 324焦耳。所以，电阻器在这个电路中消耗的功率为1.5瓦特，并产生了324焦耳的热量。
3. 一个电路中有一个电源和一个灯泡。电源的电动势为4伏特，内阻为2欧姆。灯泡的电阻为4欧姆。如果灯泡正常发光，求电源发出的功率和电源的输出功率。
解答：根据电源的电动势和内阻以及灯泡电阻的关系，可以求出电源发出的功率P总 = E^2 / (R+r) = 4^2 / (4+2) = 3.2瓦特。灯泡正常发光时，电源的输出功率P出 = I^2 R = (E/R+r)^2 x R = (4/6)^2 x 4 = 3.76瓦特。所以，电源发出的功率为3.2瓦特，电源的输出功率为3.76瓦特。
初中物理电热学主要学习电流的热效应，以及相关的计算公式Q=I²Rt。以下是一些例题和练习，帮助你巩固知识：
例题1：一个500瓦的电热器，在额定电压下使用，求1小时消耗多少电能？
解答：根据电功率公式P=UI和电热公式Q=I²Rt，可得到W=Pt=500W×1h=500J。所以，这个电热器1小时消耗了500焦的电能。
例题2：一个电热水壶，额定电压为220伏，额定功率为1100瓦，烧开一壶水需要5分钟，求电流做了多少功？
解答：根据功率公式P=UI和时间公式t=5/60h，可得到电流做的功W=Pt=1100W×(5/60)h=87.5J。
相关练习：
1. 一个电饭锅的额定功率为1100瓦，额定电压为220伏，求正常工作1小时消耗的电能是多少焦？
2. 一个电阻丝的电阻为5欧姆，通过它的电流为2安培，求它在1分钟内产生的热量是多少焦？
3. 一个电熨斗的额定功率为60瓦，电源电压为220伏，使用时发现它不能正常工作，那么通过它的电流可能是多大？请说明理由。
通过这些例题和练习，你可以更好地理解和掌握电热学知识。
初中物理电热学主要涉及电流的热效应、电功与电热的转化、以及焦耳定律等内容。学生常常会遇到以下常见问题：
1. 理解电热与哪些因素有关：学生需要知道电热与电流、电压、电阻以及时间等因素有关。理解这些因素如何影响电热的产生，例如，电流越大、电压越高、电阻越大，电热就越大。
2. 掌握焦耳定律的应用：焦耳定律描述了电流通过导体产生的热量的计算方法，学生需要理解并能够应用这个定律。
3. 识别电路中的电热：学生需要能够识别不同类型的电路（例如，纯电阻电路、非纯电阻电路等）并确定在每种类型中电热是如何产生的。
4. 理解非纯电阻电路：在非纯电阻电路中，如电风扇、电冰箱等，学生需要理解电流做功的方式和产生的热量之间的关系。
5. 电热与机械能的关系：学生需要理解在某些情况下电热和机械能之间的差异和转化，例如，电动机在工作时只有一小部分电能转化为热能。
以下是一组相关例题：
1. 有一个5欧的电阻，通过它的电流为2安，求它在1分钟内产生的热量。
2. 有一个灯泡（电阻约为10欧），通过它的电流为0.5安，如果它工作1小时，求它产生的热量。
3. 有一个滑动变阻器，当它接入电路时，电流在0.2安到0.6安之间变化，求它在某段时间内可能产生的热量。
4. 有一个电烙铁（大约220欧），工作一段时间后温度很高，求它产生的热量。
以上问题都需要根据所给条件应用焦耳定律进行计算。
希望以上内容对你有所帮助，初中物理电热学部分需要学生理解并掌握相关概念和定律，通过多做题来加深理解和记忆。