初中物理电学常考题型和相关例题如下：
一、判断电路中各用电器之间的连接方式。
例：当家庭电路中同时使用几个大功率的用电器时，需要考虑电路中电流的大小。若电流过大可能会烧坏电路，所以应该让电灯与其他用电器 （填“串联”或“并联”）。
二、识别串并联电路图
例：右图为家庭照明电路，其中控制灯泡的开关应装在 （填“火线”或“零线”）上，同时还要考虑灯泡的电流大小。
三、欧姆定律的应用
例：有一段导体，当两端电压为6V时，通过它的电流为2A，这段导体的电阻是多少？如果这段导体两端的电压增大到12V时，通过它的电流将增大到多少？
四、电功率的计算
例：小华家要买一台电冰箱，观察铭牌时发现该冰箱有如下一些参数：耗电量（kW•h/24h）0.6，输入功率（W）120，制冷剂R600a的物态变化名称是 ，质量（kg）是15。
（1）该冰箱正常工作时的电流是多少？
（2）该冰箱的输入功率是不是总功率？为什么？
以上就是初中物理电学的一些常考题型和相关例题，希望对你有所帮助。解题的关键在于理解并掌握相关概念和规律，并能灵活运用。
注意：以上题目和答案仅供参考，具体解题请以物理教科书上的内容为准。
初中物理电学常考题型及例题：
1. 判断电路中灯泡的连接方式：两灯泡串联，一开关控制两灯泡。
例：电路中两灯泡串联，开关S可以同时控制两灯，请画出电路图。
2. 判断电路中灯泡的亮暗程度：灯泡不亮，电路断路或灯泡短路。
例：在家庭电路中，两盏电灯的亮度不同，其中甲灯的灯丝断了，乙灯正常发光，当把甲灯接入电路中时（ ）
A.乙灯不亮，甲灯亮些 B.乙灯不亮，甲灯仍然较亮 C.乙灯较亮 D.无法判断
3. 判断电路中有无电流：电流表串联在电路中，电压表并联在电路两端。
例：在测小灯泡的电阻实验中，某同学在连接电路时，先将开关闭合后，再将电压表和电流表接入电路，发现电压表和电流表的指针来回晃动，且电压表和电流表示数不相等。则故障的原因是（ ）
A.灯丝断了 B.开关接触不良 C.连接处接触不良 D.灯座处接触不良
以上是初中物理电学常考题型及部分例题，同学们在做题时要注意审题，分析清楚电路情况。
初中物理电学常考题型和相关例题：
一、选择题
1. 电源电压保持不变，当开关S闭合时，滑动变阻器的滑片P向左移动的过程中，下列说法正确的是（ ）
A. 电流表示数变大，电压表示数变小
B. 电流表示数变小，电压表示数不变
C. 电流表示数不变，电压表示数变大
D. 电流表、电压表示数都变小
2. 如图所示电路，电源电压保持不变，当开关S闭合时，滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中，下列说法正确的是（ ）
A. 电流表A示数变大，电压表V示数不变
B. 电流表A示数不变，电压表V示数变大
C. 电流表A示数变小，电压表V示数变大
D. 电流表A、电压表V示数都变小
二、填空题
3. 在一个串联电路中，开关S控制整个电路，当开关S断开时，则下列说法正确的是（ ）
A. 整个电路中的总电阻变大
B. 整个电路中的总电阻变小
C. 整个电路中的总电阻不变
D. 无法判断总电阻的变化情况
三、实验题
4. 在探究“串联电路中各点的电流关系”的实验中，某同学用图甲所示的电路进行实验时，根据观察到的情况提出猜想：串联电路中各处的电流可能相等。为了验证猜想，他设计了图乙所示的电路图并进行了实验。实验中，他发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，电流表的示数都相同。于是他得出结论：串联电路中各处的电流相等。请指出该同学实验中的错误之处：（1） （2） 。
以上是初中物理电学的一些常考题型和相关例题。电学是初中物理的一个重要部分，涉及到电路的基本概念、欧姆定律、电功率等多个知识点。同学们在复习电学知识时，需要全面掌握这些知识点，并加强练习，提高解题能力。
注意：在做题过程中，不仅要掌握每个问题的答案，还要理解为什么是这样的答案，这样才能更好地掌握电学知识。