初中物理电学画图方法：
1. 明确电路的连接方式，根据电路图连接实物图。
2. 按照电流的走向，从电源的正极出发，先串主要元件，再串次要元件。
3. 连接电路时，一定要从元件上区分开正、负极，并把正、负极正确地连在电源上。
4. 连接完毕后，要检查电路是否正确，如有错误，需要改正。
相关例题：
1. 如图所示，电源电压保持不变，当开关S闭合后，滑动变阻器的滑片向右移动时，电压表和电流表的示数变化情况是（ ）
A. 电压表的示数变小，电流表的示数变大
B. 电压表的示数变大，电流表的示数变小
C. 电压表的示数不变，电流表的示数变小
D. 电压表的示数不变，电流表的示数变大
2. 在如图所示的电路中，电源电压保持不变。当滑动变阻器的滑片向右移动时（ ）
A. 电流表A1示数变小，电压表V和A2示数变化无法确定
B. 电流表A1示数不变，电压表V和A2示数均变小
C. 电流表A1、A2示数均变小，电压表V示数不变
D. 电压表V和A2示数均不变，电流表A1示数变大
以上题目考察了初中物理电学画图方法和实际电路分析能力，需要根据电路图和实际操作进行分析和判断。
初中物理电学画图方法：
1. 明确电路的连接方式，如果是串联，从正极开始，到负极结束，保证每条线都不交叉。
2. 按照元件的顺序进行画图，先从电源正极开始，到第一个用电器，再从第一个用电器回到电源负极，接着画第二个用电器，直到最后一个用电器。
相关例题：
1. 如图所示，电源电压为6V，且保持不变，滑动变阻器R2上标有“50Ω 1A”字样。闭合开关S，移动滑片P，当电流表的示数为0.5A时，电压表的示数为_____V；当滑片P移至最左端时，电压表的示数为_____V。
答案：3；6。
解题思路：当滑动变阻器接入电路的电阻最大时，电路中的电流最小，由欧姆定律可知定值电阻两端的电压最小。当电流表的示数为$0.5A$时，定值电阻两端的电压为$U_{R} = IR_{R} = 0.5A times 5Omega = 2.5V$；当滑片P移至最左端时，滑动变阻器R_{2}接入电路的电阻为零，此时电压表测电源电压，故电压表的示数为$6V$。
以上是关于初中物理电学画图方法和相关例题的介绍。
初中物理电学画图方法
初中物理电学画图时，需要注意以下几点：
1. 连接电路图时要按照一定顺序，先连好电流表和电压表，再逐个连接各个元件，最后连好导线。
2. 连接电路图时，导线要沿着元件的走向连接，不能交叉。
3. 连接开关、电流表、电压表时，要注意量程的选择，同时注意正负接线柱的连接。
相关例题和常见问题
电学电路图例题和常见问题有很多，以下列举几个：
1. 电源电压为3V，小灯泡上标有“2.5V 0.3A”字样，如果需要用滑动变阻器调节小灯泡的亮度，那么滑动变阻器的最大阻值应大于多少欧姆？
2. 某同学在实验中连接电路时，刚一接好就发现电键闭合瞬间小灯泡就亮了，但闭合电键后发现小灯泡并不发光。老师告诉他可能是电路连接出了些问题，他检查了电路连接，发现某处有接触不良。他重新检查了该处，将接触不良处接入电路后，小灯泡果然亮了。请根据上述现象分析并说明原因。
常见问题还包括：
1. 如何正确使用滑动变阻器？
2. 如何根据小灯泡的亮度来判断电路中电流的变化？
3. 如何根据电路图连接实物图？
4. 如何判断电路中的故障？
在画图时，需要按照电路图的符号和规范进行绘制。同时，需要正确使用电表和滑动变阻器，注意电流表和电压表的连接方式。在解题时，需要仔细分析题目中的信息，结合所学知识进行分析和解答。对于常见问题，需要多加练习和思考，提高自己的解题能力和思维能力。