初中物理公式如下：
1. 速度：V=S/t
例题：一辆汽车以72km/h的速度行驶了1.5小时，试求该汽车行驶的路程和通过的路程。
2. 密度：ρ=m/V
例题：一个钢瓶内钢的质量为20kg，用去一半后，剩余钢瓶的密度是多少？
3. 压强：p=F/S
例题：一个重为5N的物体，放置在水平桌面上，用2N的力就能使它从原地开始运动，用4N的水平力可使它静止不动，求物体与地面间的摩擦因数。
4. 功：W=FS
例题：某人用50N的水平拉力，使重为200N的物体在水平面上匀速前进了5m，重力对物体所做的功是多少？拉力对物体所做的功是多少？
5. 功率：P=W/t
例题：一辆汽车在平直公路上匀速行驶了30km，已知发动机的牵引力为2×10³N，求发动机的功率。
6. 欧姆定律：I=U/R
例题：一个定值电阻阻值为20Ω，接在电压为3V的电源上，求通过该电阻的电流。
7. 焦耳定律：Q=I²Rt
例题：有一段铜线，当它的两端的电压为6V时，通过它的电流为0.6A，电阻是多大？当它两端的电压增加到9V时，通过它的电流多大？此时它的电阻又是多大？
以上公式和例题仅供参考，可能存在其他公式和例题。初中物理的学习需要注重公式的理解和运用，不能死记硬背。同时，需要结合实际生活中的例子来理解和运用物理知识，提高理解和应用能力。
初中物理公式：
1. 速度V=S/t，例题：一辆汽车的速度为5m/s，求30s后汽车行驶的路程。
2. 密度ρ=m/V，例题：一个钢瓶内钢的质量为3kg，求钢的密度。
3. 压强p=F/S，例题：一个重为5N的物体，放在面积为0.5m^2的水平桌面上，求该物体的压强。
4. 功W=FS，例题：一个人用20N的力推着箱子在水平地面上做匀速直线运动，求箱子在10s内移动的距离。
5. 功率P=W/t，例题：一个人在1小时内做了500J的功，求他的功率。
相关例题：
一个重为5N的物体，放在面积为0.5m^2的水平桌面上，已知该物体对桌面的压强为800Pa，求该物体的质量。
解：根据压强公式p=F/S可得，物体对桌面的压力F=pS=800Pa × 0.5m^2=40N，
根据重力公式G=F可得，物体的质量m=G/g=4N/10N/kg=0.4kg。
初中物理公式：
1. 速度：V=S/t
2. 重力：G=mg
3. 密度：ρ=m/V
4. 压强：p=F/S
5. 功率：P=W/t =FV
6. 欧姆定律：I=U/R
7. 焦耳定律：Q=I²Rt
相关例题：
1. 一辆汽车以36km/h的速度匀速行驶，已知汽车受到的阻力为2×10³N，求这辆汽车的牵引力。
解：汽车的速度V = 36km/h = 10m/s，由速度公式V=S/t可知，汽车行驶的时间为t = S/V = 10m/s × 10s/m = 100s，由二力平衡条件得，汽车的牵引力为F = f = 2 × 10³N。
2. 一只质量为5kg的铁球，体积是0.7dm³，求这个铁球是空心的还是实心的？如果是空心的，空心部分的体积多大？（已知铁的密度为7.8 × 10³kg/m³）
解：由ρ=m/V可知，质量相等的铁球和铁的密度之比为ρ球：ρ铁 = m球/V球：m铁/V铁 = m球 × V铁：m铁 × V球 = m球 × V球 / m铁 = m球 / m铁 - V球 / V铁，已知铁球的密度小于铁的密度，所以此球是空心的。
空心部分的体积为V空 = V球 - m球 / ρ铁 = 0.7dm³ - 5kg × 10^{-3}dm³/7.8 × 10^{3}kg/m³ = 0.4dm³。
常见问题：
1. 什么是物理量？物理量是指用来定量描述物质状态、大小、变化等性质的物理量。例如速度、重力、密度、压强、功率、欧姆定律等都是物理量。
2. 如何理解物理公式？物理公式是用来描述物理现象、规律和性质的基本数学表达式。理解物理公式需要结合实际情况和实验数据进行分析和验证。
3. 如何解决物理问题？解决物理问题需要掌握基本概念、公式、定理和定律等基础知识，同时需要运用数学方法和实验手段进行分析和计算。需要多做题、多观察、多思考，逐步提高自己的物理素养和能力。
4. 如何理解单位制？单位制是指用来定量描述物理量大小、方向、时间间隔和物质属性等性质的单位体系。不同的物理量需要使用不同的单位制，例如国际单位制（SI）和厘米千克秒制（CGS）等。单位制的选择和使用需要遵循相关规定和标准。