初中物理估计数值常识和相关例题如下：
声音在15摄氏度的空气中传播速度约为340米每秒。
人体感觉舒适的环境温度为20摄氏度到25摄氏度。
水的密度为1.0克每立方厘米，大约是常见物质的密度。
声音在固体中传播速度最快，在液体中次之，在气体中传播最慢。
例题：
某同学的质量是50kg，这个同学所受的重力是多少？
答案：该同学所受的重力G = mg = 50kg x 9.8N/kg = 490N。
接下来是一道关于密度估测的题目。
有一杯饮料，小聪轻喝一口就能辨出是什么饮料，这主要是因为饮料密度不同，根据你学过的物理知识，请设计一个实验方案，估测这种饮料的密度。要求：写出所选器材、实验步骤和饮料密度的表达式。（1）器材：____。（2）步骤：____。（3）表达式：____。
由于题目中没有明确饮料的种类，因此可以假设它是咖啡、牛奶或茶等液体中的一种，然后根据它们的密度差异来设计实验步骤和密度表达式。例如，假设它是咖啡，那么我们可以用天平、量筒等器材来测量咖啡的密度。
需要注意的是，估测是一种粗略的测量方法，因此误差是不可避免的。但是通过合理的实验设计和操作步骤，我们可以尽可能地减小误差，得到更准确的结果。
初中物理估计数值常识：
1. 人体的体积约为 0.5m³，一个苹果的质量约为 200g。
2. 一张纸的厚度约为 75μm，课桌的高度约为 80cm。
相关例题：
小明买了一个新的铅笔盒，里面有许多铅笔，其中有一支用去了五分之一的铅笔长度，则铅笔的长度为8cm。
解释：题目中已知用了五分之一的铅笔长度，但并未给出具体的数值，因此我们只能根据常识进行估计。五分之一的长度相当于总长度的20%，因此铅笔的长度约为8cm。
请注意，这只是一种可能的解答，实际答案可能因个体差异而有所不同。在物理学习中，积累这些常识和经验是非常重要的。
初中物理估计数值常识和相关例题常见问题如下：
常识：
1. 声音在空气中的传播速度约为340m/s。
2. 人刚能听到的最微弱的声音是1分贝。
3. 一般说来，振动频率高于20000Hz的声叫超声波。
4. 光在真空中的传播速度约为3x10^8m/s。
例题：
有一把钢尺，它的测量范围为0～20cm，那么它可能用来测量多大的物体长度？
答：钢尺的测量范围为0～20cm，适用于测量较大的物体长度，如桌子、椅子等物体的长度。如果需要更精确地测量更小的物体长度，可能需要使用更精密的测量工具，如游标卡尺或千分尺等。
常见问题：
1. 为什么用两只耳朵听同一声音感觉不同？
2. 声音是怎样产生的？
3. 声音是怎样传播的？
4. 什么是声音的响度？
5. 什么是声音的频率？
6. 什么是超声波？
7. 光是怎样传播的？
8. 光速为什么是一个定值？
9. 什么是折射？
10. 什么是折射率？
以上问题涵盖了初中物理中关于声学和光学的基础知识，通过学习和理解这些问题，可以更好地掌握初中物理知识。