初中物理公式的记忆确实可能会有些枯燥，以下是一些趣味记忆方法和相关例题：
韵语记忆法：将一些物理公式转换成押韵的话语来记忆。例如，学习功的公式（W=FS）时，可以这样记：“力乘距离，功必然”。
理解记忆法：在理解的基础上记住这些物理公式，例如，学习欧姆定律时，当知道各物理量与电流、电压和电阻之间存在一定比例关系时，就可以记住“I、U成正比，I、R成反比，U变大时，I跟着变大；U变小时，I跟着变小；U=0时，I=0”
口诀记忆法：如“一焦（分）一（热）定（律），三线（三态）均垂直；三态（定）一垂（垂向）不变”来记忆三条公式的变形。
例题：
题目：一个质量为5kg的物体，在水平拉力的作用下，在摩擦阻力为2N的水平面上做匀速直线运动。问：
1. 当水平拉力增加为4N时，物体受到的摩擦阻力是多少？物体做什么样的运动？
2. 物体受到的合力是多少？
解析：
1. 因为物体在水平面上做匀速直线运动，所以物体受到的拉力和摩擦力为一对平衡力，大小相等。所以摩擦力为f=F=4N。当水平拉力增加为4N时，由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以物体受到的摩擦阻力不变还是4N。由于此时拉力大于摩擦阻力，所以此时物体受到的合力F合=F-f=4N-2N=2N，合力方向与拉力的方向相同，即做加速运动。
2. 由于此时物体受到的合力不为零，所以物体将做变速运动。由于物体受到的合力不为零，所以物体受到的合力为2N。
希望以上方法可以帮助你更好的记忆和理解物理公式。
初中物理公式的趣味记忆方法：
1. 口诀记忆法：如凸透镜成像规律：一焦分虚实，二焦分大小。
2. 顺口溜记忆法：如船闸的工作原理：船闸分上下，上闸启，下闸关，船在江中过。
例题：
1. 有一根长为0.5m的直导线，通过的电流为2A，它放入磁感应强度为B=2T的匀强磁场中，受到的安培力多大？
解：根据安培力公式F=BIL，代入数据得F=2×2×0.5N=2N。
2. 有一小段通电导线，长为10cm，电流强度为5A，它放入匀强磁场中受到的最大安培力有多大？
解：当导线垂直于磁场放置时，导线所受的最大安培力最大，此时导线受到的安培力F=BIL=2×5×0.1N=1N。
以上就是初中物理公式的趣味记忆方法和相关例题，希望对你有所帮助。记住公式有助于我们更好地理解和掌握物理知识，而通过趣味记忆方法可以增强记忆效果，提高学习效率。
初中物理公式趣味记忆方法
1. 谐音记忆法
谐音记忆法是根据需要记忆的字符串的读音部分相同或相近的汉字来记忆。
例如：
密度=底力小偷（米、刻、小）
密度=底力大（米）盗（稻）
压强=压着/强盗（帕、克）
压强=压着/强盗（帕、焦）
2. 歌诀记忆法
歌诀记忆法是把需要记忆的物理规律、公式、单位等内容编成简洁明快、有节奏、有韵律的歌诀或顺口溜进行记忆。
例如：
凸透镜成像规律：一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小；实像总是倒立的，倒立总是小得大。可编成：一焦分虚实，二焦分大小；实像与物体，总是倒立；虚像与物体，总是正立；小大由物距，变化可看到。
常见问题
1. 单位换算问题
单位换算问题是物理学习中最常见的题目之一，需要同学们熟练掌握各种长度、时间、质量等的国际单位、常用单位以及它们之间的换算关系。
例题：已知1m/s=3.6km/h，那么5m/s等于多少km/h？同学们可以根据换算关系进行计算。
2. 实验操作问题
实验操作问题是物理考试中常出现的题目，需要同学们在平时多加练习，熟悉实验器材、步骤、注意事项等。
例题：在探究“平面镜成像特点”的实验中，实验前，需要先调节烛焰、镜面、标尺、光屏的中心大致在_______。同学们应该先进行实验操作，再进行观察和记录数据，最后分析数据得出结论。
3. 概念理解问题
物理概念是物理学习的基础，需要同学们深入理解概念的含义、适用条件等，才能更好地掌握物理知识。
例题：什么是惯性？请举例说明惯性现象。同学们可以通过课本上的解释来理解惯性，并注意观察生活中的惯性现象。
总结：初中物理公式的学习需要同学们多加记忆和练习，同时也要注意理解概念的含义和适用条件。通过趣味记忆方法和例题练习，可以帮助同学们更好地掌握初中物理知识。