初中物理光学实验器材苏科版包括：
1. 光源：如蜡烛和各种电光源，如手电筒。
2. 光学仪器：如放大镜、平面镜、凸透镜、凹透镜等。
3. 实验装置：如光屏、三棱镜等。
相关例题可能包括以下题目：
1. 用激光笔照射水中，光屏上看到一条光路。如果逐渐增大激光笔发出的光的入射角度，那么入射光线和反射光线的夹角将如何改变？请解释原因。
答案：入射光线和反射光线的夹角将增大。因为增大激光笔发出的光的入射角度，即入射角增大，反射角也增大，导致入射光线和反射光线的夹角增大。
2. 在探究光的反射定律时，将一块平面镜放在水平桌面上，再准备两支一样的小蜡烛A和B。具体的实验操作是：把A蜡烛放在平面镜正前方，移动蜡烛B直到从蜡烛A的上方看去，B蜡烛像与A蜡烛也重合。此时A蜡烛的像是由于光的____形成的，在白纸上可看到____，这说明平面镜成的是____像。
答案：反射；反射光线的集合；虚。
以上只是部分实验器材和题目，苏科版初中物理教材中还涉及到更多光学实验器材和题目。
初中物理光学实验器材苏科版包括：光源、光屏、凸透镜、凹透镜、三棱镜等。相关例题可以围绕这些器材进行编制。例如：
1. 实验题：探究凸透镜成像规律。要求画出光路图，并写出实验器材和步骤。
2. 填空题：请写出凹透镜对光线的作用。
3. 判断题：通过三棱镜可以分解出红橙黄绿蓝靛紫七种色光，这个现象叫光的色散。
以上题目涵盖了实验题、填空题和判断题，可以考察学生对光学实验器材的使用和了解，以及对于光的色散等光学现象的理解。
初中物理光学实验器材苏科版主要包括以下几种：
1. 光源：包括灯泡、蜡烛等，用于发出不同颜色的光。
2. 镜子：包括平面镜和凸面镜，是光学实验中常用的器材，可以反射光，改变光的传播方向。
3. 透镜：包括凸透镜和凹透镜，可以改变光的传播方向和成像。
4. 光学仪器：如放大镜、显微镜、望远镜等，可以放大、缩小或改变光的传播方向。
相关例题和常见问题包括：
1. 光的传播方向如何？
2. 光的反射现象有哪些应用？
3. 什么是平面镜成像？它的特点是什么？
4. 凸透镜和凹透镜的成像规律是怎样的？
5. 什么是实像和虚像？它们之间的区别是什么？
6. 放大镜、显微镜、望远镜的工作原理是什么？
7. 在探究凸透镜成像规律的实验中，如何调整实验器材才能使像清晰？
8. 不同焦距的凸透镜成像有何不同？
9. 在光的色散实验中，各种颜色的光是如何分解的？
10. 彩虹的形成原理是什么？
以上问题涉及到初中物理光学实验的基本概念、规律和现象，需要通过实验和观察来解答。通过这些实验和观察，学生可以更好地理解光学的原理，为高中更深入的光学学习打下基础。