初中物理计算题解题方法
1. 仔细审题：明确题目描述的物理过程，找出各段所对应的物理规律，分析各段之间的关系，建立物理模型，形成解题思路。
2. 分析过程：根据题目描述的物理现象确定过程的始末状态，分析整个过程中各个物理量变化的情形。
3. 选择规律：选择恰当的物理规律进行解题，注意规律的使用要符合实际情况，解题时要注意题目所求的物理量及各物理量所表示的单位。
相关例题：
例1：一个质量为2kg的物体，在水平地面上受到一个大小为20N的水平外力作用，在力的方向上通过2m，求：
（1）外力对物体所做的功；
（2）物体的动能变化。
【分析】
（1）物体沿水平地面向右运动，受到的滑动摩擦力大小为$f = 5N$，则根据功的计算公式可求得外力做的功。
（2）物体受到的外力与物体运动的方向相同，根据动能定理可求得物体动能的增加量。
【解答】
（1）外力做的功$W = Fs = 20 times 2J = 40J$
（2）根据动能定理得：$W - fs = Delta E_{k}$
代入数据解得$Delta E_{k} = 35J$
答：（1）外力对物体所做的功为$40J$；
（2）物体的动能变化为$35J$。
例2：质量为$m$的小球从高为$H$处自由下落，当它与地面碰撞后又跳回到离地面高为$h$处，整个过程中小球发生的位移为多少？小球动量的变化量为多少？
【分析】
小球从高为$H$处自由下落的过程中，根据动能定理求出小球落地时的速度大小，再根据速度公式求出小球落地时的速度方向与竖直方向夹角的正切值，从而得出位移的大小。根据动量定理求出小球动量的变化量。
【解答】
小球从高为$H$处自由下落的过程中，由动能定理得：$mgH = frac{1}{2}mv^{2}$，解得：$v = sqrt{2gH}$；小球落地时的速度方向竖直向下，则位移大小为：$h^{prime} = frac{v^{2}}{g} = frac{2gH}{g} = 2H$；取竖直向下为正方向，则小球动量的变化量为：$bigtriangleup P = mv^{prime} - mv = msqrt{2gH} - msqrt{2g(H - h)} = msqrt{gh}$。
答：位移大小为$2H$；小球动量的变化量为$msqrt{gh}$。
初中物理计算题解题方法：
1. 审题：找出题干中的关键词，如物体的运动方式、状态、条件等。
2. 确定研究对象，进行受力分析。
3. 找出各个力之间的关系，代入数据计算。
4. 单位换算：物理计算题常常会涉及单位的换算，要细心。
例题：
一物体在水平地面上受到水平推力作用，处于静止状态，已知推力为10N，物体与地面间的滑动摩擦力为2N，持续作用5s后，物体在水平地面上做匀速直线运动，求物体的质量。
解题：
1. 确定研究对象：物体。
2. 对物体进行受力分析：物体受重力、地面的支持力和滑动摩擦力。
3. 找出各个力之间的关系：推力=滑动摩擦力+支持力。
4. 代入数据计算：已知推力为10N，滑动摩擦力为2N，持续作用5s后物体做匀速直线运动，说明推力和滑动摩擦力相等，所以物体的质量为m = F/g = 1kg。
答案：物体的质量为1kg。
初中物理计算题解题方法
一、审题
1. 寻找关键词：题目中给出的信息，如“至少”、“最多”、“可能”等。
2. 找出研究对象：明确题目中涉及的物体或系统。
3. 确定研究对象的状态及过程：分析物体的运动状态和受力情况，确定是匀速直线、匀速圆周运动，还是变速运动等。
二、分析过程
1. 根据题目中的描述，画出受力分析图或运动过程图。
2. 根据牛顿第二定律或运动学公式列出方程。
三、求解
1. 根据题目中的条件，选择合适的物理公式或定理进行计算。
2. 求解过程中要注意单位统一。
例题：一个质量为5kg的物体，在水平地面上受到一个大小为20N的水平外力，物体由静止开始运动，物体与地面间的动摩擦因数为0.2，求物体5s末的速度和5s内的位移。（g取10m/s²）
解题过程：
1. 审题：质量为5kg的物体受到一个大小为20N的水平外力作用，在水平地面上由静止开始运动，物体与地面间的动摩擦因数为0.2。要求物体5s末的速度和5s内的位移。
2. 分析过程：物体受到重力、支持力、摩擦力和外力三个力的作用，为变速运动，根据牛顿第二定律和运动学公式可以列方程。
3. 求解：根据题意有：
F-μmg=ma (1)
v=at (2)
x=1/2at² (3)
代入数据得：v=10m/s x=25m
答：物体5s末的速度为10m/s，5s内的位移为25m。