初中物理记忆力的培养方法：
1. 理解记忆法：理解是记忆的基础，只有理解的东西才能记得牢、记得久。
2. 尝试背诵法：尝试背诵可以使记忆中的潜在意义转化为形象，并进入右脑的信息储存系统，有利于记忆的持久、准确和再认。
3. 联想记忆法：运用丰富的联想能力，建立记忆的网络。
4. 歌诀记忆法：把要记忆的元素简化成歌诀的形式，容易记得长久。
5. 集中记忆法：把要记忆的东西集中起来，一次性记忆，有助于对内容的整体把握。
6. 反复记忆法：反复是强化记忆的必要手段，反复的程度不同，记忆的持久度也不同。
相关例题：
例题1：在水平面上有一质量为m的物体，用水平力F推它t秒，但物体始终静止不动，则在这t秒内，拉力F和摩擦力f做的功分别为多少？
解析：由于物体始终静止不动，摩擦力大小为静摩擦力，大小与拉力大小相等、方向相反，且只在水平面上存在一段时间，所以拉力F和摩擦力f做的功都为零。
例题2：在倾角为θ的光滑斜面上有一质量为m的物体，用平行于斜面的拉力F拉物体时，可使它在匀速运动。若将该物体放在光滑水平面上，且仍用大小为F的力拉物体运动相同的时间t秒，则拉力F和物体所受合力对物体做的功分别为多少？
解析：在光滑斜面上时，物体受力平衡，拉力F和重力沿斜面方向上的分力共同作用使物体匀速运动，所以拉力F做的功为W1=FtS；在光滑水平面上时，物体只受拉力F作用做匀加速直线运动，所以拉力F做的功为W2=FtS；由于物体运动时间相同，所以W1=W2。由于物体所受合力等于拉力减去重力沿水平方向的分力，所以合力做功为零。
通过以上例题的分析，我们可以看到初中物理中对于做功、速度、位移等概念的理解和运用是非常重要的。同时，理解并运用好这些概念也是提高物理成绩的关键。因此，建议同学们在平时的学习中多加练习这些概念，加深对它们的理解。
初中物理记忆力的培养方法：
1. 理解记忆：理解物理概念和规律，知道为什么是这样，而不是那样。
例题：气球向空中吹气，气球越来越大，为什么？
2. 复述记忆：用自己的话把概念和规律表述出来。
例题：请用自己的话描述什么是力。
3. 联想记忆：通过联想来记忆物理概念和规律。
例题：在学习重力时，可以联想到哪些力和重力有关？
相关例题：
1. 为什么跳远时要在起跳前助跑？
答案：起跳前助跑可以增大惯性，使跳得更远。
2. 为什么汽车要限速？
答案：汽车限速是为了防止汽车紧急刹车时，车速过大而发生危险。
通过以上例题，可以更好地理解和掌握惯性和惯性定律等物理知识，提高记忆力。
初中物理记忆力的培养方法
1. 理解记忆
理解是记忆的基础，只有理解的东西才能记得牢、记得久。例如，对于电学物理量定义、定律、公式，首先要认真预习并加以理解，然后再进行记忆。
2. 尝试回忆记忆
经常回忆有助于培养记忆能力。每天晚上睡觉前，将当天学过知识，像过电影一样在大脑里过一遍，加深印象。
3. 集中注意力记忆
只有专心致志，聚精会神地学习，才能博闻强记。
4. 对比记忆
在记忆相似的知识点时，可以采取对比的方法，找出不同点进行记忆。
5. 歌诀记忆
将顺口溜和歌诀用于记忆有关的知识，可以减轻大脑负担，增强记忆效果。
例题和常见问题
1. 欧姆定律的应用：
【例题】一个电熨斗正常工作时的电功率是1000W，求电流所做的功是多少？
【分析】根据公式W=Pt求解。
【解答】电流所做的功：W=Pt=1kW×1h=1kW·h。
2. 常见问题：
（1）如何求电功？公式是什么？
（2）单位是什么？如何换算？
（3）电功率和电功的关系是什么？
（4）如何求电热？公式是什么？
（5）如何求电流的热效应？公式是什么？
（6）串联电路和并联电路中电功率和电功的关系是什么？
（7）如何求电热器的加热时间？公式是什么？
以上就是初中物理记忆力培养方法和相关例题常见问题，希望对你有所帮助。记住物理公式、概念和规律是学好物理的基础，而理解、应用和记忆三者缺一不可。同时，多做练习、勤思考、多总结也是提高物理成绩的关键。