初中物理力学相关例题如下：
1. 质量为5kg的物体受到几个共点力的作用处于静止状态，若把其中一个大小为8N的力撤去，其余的力保持不变，此时物体所受合力大小为多少？
2. 质量为2kg的物体放在水平面上，在水平恒力作用下从静止开始经过2s速度变为4m/s，求水平拉力大小。
3. 质量为5kg的物体放在水平桌面上，物体与桌面间的动摩擦因数为0.2，当物体受到一个水平方向、大小为20N的拉力作用时，求物体受到的摩擦力。
4. 质量为5kg的物体在水平面上运动，已知物体在运动方向上受的合外力为20N，求物体运动的加速度大小。
以上题目涉及到的知识点包括：力的概念、力的合成、摩擦力等，分别对应初中物理力学部分的基础知识。
例题：
1. 某物体受到大小分别为3N和4N的两个力的作用，这两个力的方向垂直，求这两个力的合力大小。
答案：5N
解题思路：根据平行四边形法则，将两个力合成，即可求得合力大小。
2. 质量为2kg的物体在水平面上运动，受到一个大小为5N的水平拉力作用，物体与地面间的动摩擦因数为0.2，求物体的加速度大小。
答案：1m/s²
解题思路：根据牛顿第二定律求得物体的加速度大小。
以上题目涉及到的知识点包括：力的合成与分解、摩擦力等，需要运用物理知识进行解答。
初中物理李老师讲解力学知识时，举例说明重力的方向总是竖直向下，以及重力的作用点在物体的重心。接着他提出一些相关例题，例如：
1. 有一个重为20牛的物体，用测力计测得其受到的拉力为10牛，请问这个物体受到的重力是多少？
2. 一个均匀物体，重力和质量的比值为g，测得其质量为1千克，那么它的重力是多少？
3. 一个物体在水平地面上做匀速直线运动，受到的摩擦力为5牛，那么它受到的拉力是多少？
这些例题不仅帮助学生对力学知识有更深入的理解，同时也锻炼了他们的解题能力。
初中物理李老师力学常见问题及例题：
一、力学基本概念：
1. 什么是力？力的作用效果是什么？
答：力是物体对物体的作用，力的作用效果是改变物体的运动状态或使物体发生形变。
2. 什么是重力？重力的方向如何？
答：重力是由于地球的吸引而产生的，重力的方向总是竖直向下。
3. 什么是平衡力？物体处于平衡状态时受到的力有什么特点？
答：平衡力是一个物体在力的作用下保持静止或匀速直线运动状态所受到的力。物体处于平衡状态时受到的力为平衡力，它们等大反向、共线，且作用在同一直线上。
二、力学例题：
例题1：一个重为5牛的物体在水平桌面上受到1牛的水平拉力作用，向右匀速直线运动，则物体受到的摩擦力大小为_____牛，方向______。要使该物体向左匀速直线运动，则应对物体施加一个大小为_____牛、方向_____的水平拉力。
答案：1；水平向左；1；水平向右。
解析：物体在水平桌面上做匀速直线运动时，受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，因此摩擦力大小为1N，方向水平向左。要使该物体向左匀速直线运动，则应向左施加一个大小为1N的水平拉力，因为力的作用是相互的。
例题2：一个重为20牛的物体在大小为5牛的拉力作用下匀速上升2米，则拉力做功为_____焦。
答案：10焦。
解析：拉力做的功等于物体在拉力方向上移动的距离与拉力的乘积，即W = Fs = 5N × 2m = 10J。
三、常见问题：
1. 如何区分静摩擦力和滑动摩擦力？
答：静摩擦力发生在两个相对静止的物体之间，其大小在零和最大静摩擦力之间变化；滑动摩擦力发生在两个相对运动的物体之间，其大小与压力和接触面的粗糙程度有关。
2. 如何求物体的重力？
答：物体的重力可以用弹簧测力计测量，根据公式G = mg，其中g为重力加速度，m为物体的质量。
3. 如何判断物体是否受平衡力作用？
答：物体处于静止或匀速直线运动状态时，它受到的力是平衡力。可以通过分析物体的运动状态来判断是否受平衡力作用。