初中物理力学基础训练和相关例题有很多，以下是一些常见的题目：
一、选择题
1. 以下关于重力的说法中正确的是（ ）
A. 重力的方向总是垂直于物体的支持面
B. 重力的方向总是竖直向下
C. 只有静止的物体才受到重力
D. 物体只有落向地面时才受到重力
2. 质量为5kg的物体受到的重力是（ ）
A. 5N B. 50N C. 500N D. 5000N
3. 以下关于重力的说法中错误的是（ ）
A. 重力的作用点在重心上
B. 重力的方向总是竖直向下
C. 重力的大小可用弹簧秤直接测量
D. 重力就是地球对物体的吸引力
二、填空题
4. 质量为5kg的物体受到的重力是_____N。
5. 重力的方向是_____。
6. 重力的大小可用_____测量。
三、例题分析
7. 如图所示，一个物体在水平地面上做匀速直线运动，请分析物体受到哪些力的作用？这些力的大小是多少？并画出力的示意图。
【分析】
物体在水平地面上做匀速直线运动，受到重力和支持力的作用，这两个力是一对平衡力，大小相等。支持力的大小等于物体的重力大小，方向竖直向上，作用点在物体的重心上。根据这个分析画出力的示意图即可。
【解答】
重力：$G = mg = 5kg times 9.8N/kg = 49N$；支持力：$F = G = 49N$；方向：竖直向上；作用点：在物体的重心上。
以上题目为基础训练题，要想真正掌握力学知识，还需要多做题、多练习，同时也要注意理解概念和公式的内涵。
初中物理力学基础训练
一、重力
1. 定义：由于地球的吸引而使物体受到的力。
2. 重力的方向：总是竖直向下。
3. 重力的作用点：物体的重心，可以用悬挂法确定。
4. 重心：物体各部分所受重力的等效作用点。
二、二力平衡
1. 定义：一个物体在受到两个力作用时，如果能保持静止或匀速直线运动，我们就说物体处于平衡状态，受到的这两个力叫作平衡力。
2. 作用点：二力平衡的两个力，作用在同一个物体上，且作用在同一条直线上。
相关例题
一、在下列运动中，物体机械能守恒的是（ ）
A. 物体沿斜面匀速下滑 B. 物体从高处自由下落C. 物体在水平面上做匀速圆周运动 D. 物体以一定的初速度沿光滑曲面滑下
二、质量为m的物体放在水平地面上，在水平恒力作用下匀速通过位移s，则在该过程中（ ）
A.恒力对物体做功为零 B.恒力对物体做功为msC.重力对物体做功为零 D.重力对物体做功为mgs
三、质量为m的小球用长为L的细线悬挂于O点，将小球拉到水平位置，细线与竖直方向成θ角，由静止释放后细线碰到钉子A，求钉子A对小球的作用力的大小和方向。
答案：钉子A对小球的作用力的大小大于重力的大小，方向竖直向上。
以上是初中物理力学基础训练和相关例题的简单总结，希望能帮助到你。
初中物理力学基础训练和相关例题常见问题包括以下几类：
1. 力的概念的理解和应用。例如，理解力的作用是相互的，知道力可以改变物体的运动状态，但不能改变物体的惯性。
2. 重力的理解和应用。理解重力是由于地球的吸引而产生的，知道重力的大小和质量成正比。
3. 摩擦力的概念和计算。理解摩擦力的概念，知道滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关。
4. 杠杆原理和应用。理解杠杆的三个点，知道如何计算力臂和力作用点到支点的距离，从而确定省力杠杆或费力杠杆。
5. 压强的概念和应用。理解压强是压力的作用效果，知道如何计算压强，并了解如何应用压强知识解决实际问题。
6. 浮力的概念和应用。理解浮力是由于物体受到液体或气体的竖直向上托力而产生的，知道如何计算浮力。
以下是一些例题：
1. 为什么人走路时脚会被绊住？而滑冰时不会？
2. 为什么汽车轮胎上要有花纹？
3. 为什么重物提起时费力？
4. 为什么跳板会下陷？
5. 为什么斜面越长越省力？
6. 一只杯子装满水，杯底受到的水压是1960帕斯卡，如果将一只塑料块放在杯子中，水对杯底的压力会变化吗？
7. 一块砖平放和竖放在地面时，对地面的压力和压强有什么变化？
8. 一只重2N的皮球，用10N的力从空中抛到地上，反弹起来又被接住，每次接住皮球时都用10N的力，这个皮球受到的合力是多少？
以上问题都是基于初中物理力学基础训练的常见问题，通过解答这些问题，可以更好地理解和掌握力学知识。