初中物理力学部分的知识点和例题如下：
1. 知识点：二力平衡
二力平衡是指一个物体受到两个力作用时，如果它处于平衡状态，那么这两个力就彼此平衡。其中，平衡状态包括静止和匀速直线运动。理解二力平衡的关键是理解物体为什么受到两个力作用而没有发生运动状态的改变。
例题：一个重为5N的物体在水平面上受到两个力的作用而处于静止状态，已知其中一个力的大小为3N，请利用力的平衡知识分析物体所受的两个力及其方向。
2. 知识点：力的作用效果
力的作用效果包括改变物体的形状和改变物体的运动方向或速度。理解力的作用效果对解决有关力的各种题型非常重要。
例题：一个物体受到一对平衡力的作用，这个物体在竖直方向上受到两个力的大小分别为15N和10N，则这个物体受到的压力大小为多少？
3. 知识点：重力
重力是由于地球的吸引而产生的，其大小与物体的质量成正比。理解重力的概念和重力加速度对解决有关重力的题目非常有帮助。
例题：一个重为2N的物体放在水平面上，已知它受到的滑动摩擦力大小为0.2N，则该物体在水平面上做匀速直线运动时所需的拉力大小为多少？
4. 知识点：杠杆原理
杠杆原理是指如果一个杠杆在力的作用下发生了转动，那么动力臂和阻力臂的长度之比一定等于阻力臂和动力的大小之比。理解并应用杠杆原理对解决有关杠杆的各种题型非常有帮助。
例题：一个轻质杠杆的一端可以绕固定点O转动，另一端有一个重物G，现在用两个大小均为F的力分别作用在杠杆两端，使杠杆在水平位置做匀速直线运动，则杠杆的支点应在什么位置？
以上就是初中物理力学部分的一些知识点和例题，希望能对你有所帮助。请注意，物理是一门需要实践的学科，建议多做习题并动手操作以加深理解。
初中物理力学部分主要学习重力、弹力、摩擦力等基本概念，以及牛顿运动定律的应用。相关例题如下：
问题：一个重为20N的物体，在一水平拉力的作用下匀速前进了10m，拉力的大小为5N，那么在这一过程中，物体受到的摩擦力是多少N？
解答：物体在水平拉力的作用下匀速前进，说明物体受到的摩擦力和拉力是一对平衡力，因此摩擦力的大小等于拉力的大小，即5N。
例题：一个重为5N的物体在拉力作用下在水平地面上匀速前进了10m，已知物体受到的摩擦力为10N，则拉力做的功是多少？
解答：拉力做的功等于摩擦力与物体在拉力方向上通过的距离的乘积，即W = Fs = 10N × 10m = 100J。
注意：在做功过程中，如果物体受到的摩擦力小于拉力，则物体做的是减速运动而不是匀速运动。
初中物理力学部分常见问题如下：
1. 理解力学的概念和定义：例如重力、弹力、摩擦力等。
2. 理解力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，包括速度、方向等。
3. 理解力的相互性：一个物体对另一个物体施加力，同时也会受到另一个物体的反作用力。
4. 识别常见的力：例如支持力、拉力、牵引力、压力、摩擦力等。
5. 理解平衡力和相互作用力：平衡力是两个或多个力共同作用在同一物体上，使物体保持静止或匀速直线运动的状态。相互作用力是两个物体之间的一种相互作用的力。
6. 识别力的施力物体和受力物体：知道任何力都有其对应的施力物体。
7. 理解力的测量方法：使用弹簧测力计测量力的大小。
以下是一份例题：
例题：小华用20N的水平推力，推着重为50N的物体沿水平方向做匀速直线运动，则物体受到的摩擦力大小为多少？
分析：物体在水平方向上做匀速直线运动，说明水平方向受力平衡，即推力和摩擦力大小相等，方向相反。根据二力平衡条件，可求得摩擦力大小为20N。
答案：小华用20N的水平推力，推着重为50N的物体沿水平方向做匀速直线运动时，摩擦力的大小为20N。
这道例题考察了学生对摩擦力的理解，以及二力平衡条件的应用。在解答过程中，学生需要理解摩擦力的概念，知道匀速直线运动状态下物体受力平衡，再根据题目所给条件求得摩擦力大小。