以下是一些初中物理力学相关题型及其例题：
选择题：
1. 以下关于重力的说法正确的是（ ）。
A. 只有静止的物体才受到重力
B. 重力的方向总是垂直于接触面
C. 地面上的物体受到重力的作用，物体对支持物也有反作用力
D. 地球吸引物体的力大于物体吸引地球的力
例题：
【答案】C。
【解析】任何物体都会受到重力，重力的方向总是竖直向下，A、B错误；地球附近的物体都受到重力作用，物体对支持物的反作用力是由于地球对物体的吸引而产生的，C正确；地球吸引物体的力与物体吸引地球的力是一对相互作用力，大小相等，D错误。
填空题：
2. 物体在大小为10N的拉力作用下，5s内沿水平面匀速前进2m，则拉力做的功为 ______ J，功率为 ______ W。
例题：
【答案】20；4。
【解析】拉力做的功：$W = Fs = 10N times 2m = 20J$；拉力做功功率：$P = frac{W}{t} = frac{20J}{5s} = 4W$。
计算题：
3. 一辆质量为$m$的小车在光滑水平面上运动，小车速度为$v_{0}$时，将一质量为$frac{m}{2}$的小球沿水平方向轻放在小车的左端，到达小车停止运动时，小球恰好静止在右端，则小车从开始运动到停止运动的过程中，克服摩擦力做的功为（ ）。
A. $frac{mv_{0}^{2}}{4}$ B. $frac{mv_{0}^{2}}{2}$ C. $frac{mv_{0}^{2}}{8}$ D. $mv_{0}^{2}$
例题：
【分析】
根据动能定理求出小车克服摩擦力做的功。
【解答】
根据动能定理得：$- W_{f} = 0 - frac{1}{2}mv_{0}^{2}$，解得小车克服摩擦力做的功为$frac{mv_{0}^{2}}{2}$，故B正确，ACD错误。
故选B。
这些题目涵盖了初中物理力学的基本知识点，希望对你有所帮助。
以下是一道初中物理力学相关题型及其例题：
题型：判断物体是否受力平衡
例题：一个小朋友在滑梯上玩耍。他双手紧握楼梯扶手，身体前后摆动。他是否受力平衡？
分析：小朋友在滑梯上玩耍，双手紧握楼梯扶手，说明他受到向下的重力。但在滑梯上滑动时，他受到滑梯的摩擦力，这个力与重力相平衡，使得他保持相对静止，从而身体前后摆动。因此，小朋友受力平衡。
这道例题可以帮助你理解如何通过观察物体的运动状态来判断是否受力平衡。
初中物理力学常见问题：
1. 什么是力？力的作用效果是什么？
2. 什么是重力？重力的方向和作用点是什么？
3. 什么是弹力？弹力产生的条件是什么？
4. 什么是摩擦力？摩擦力产生的条件是什么？
5. 如何计算压力和压强？它们之间的关系是什么？
6. 如何区分静摩擦力和滑动摩擦力？
7. 如何使用弹簧测力计测量力的大小？
8. 如何理解平衡力和相互作用力？它们之间的区别是什么？
9. 如何解释杠杆的平衡条件？如何使用杠杆？
10. 如何解释滑轮的作用和原理？如何使用滑轮？
相关例题：
一、填空题：
1. 力是物体对物体的作用，力的作用效果是改变物体的运动状态或使物体发生形变。
2. 重力的方向总是竖直向下，作用点在物体的重心上。
3. 弹力是由物体形变产生的力，弹力产生的条件是直接接触且发生弹性形变。
4. 摩擦力是两个互相接触的物体之间存在相对运动时产生的阻力，产生摩擦力的条件是直接接触、发生相对运动和存在压力。
5. 压力的大小等于物体的重力，压强表示压力的作用效果，公式为P=F/S，关系是压强越大，压力作用效果越明显。
二、选择题：
1. 以下哪种情况不会产生摩擦力？（ ）
A. 两个物体相互接触 B. 两个物体间有压力 C. 两个物体接触并接触表面 D. 两个物体接触并相对运动
2. 使用杠杆时，动力臂比阻力臂长时，杠杆将（ ）
A. 省力且省距离 B. 费力且省距离 C. 省力但不省功 D. 不省力也不费力
三、计算题：
1. 一辆小车在水平地面上受到水平向右的拉力为20牛，小车受到的阻力为10牛，求小车的合力大小和方向。
2. 一只重5牛的木块漂浮在水面上，求木块受到的浮力大小和排开水的体积。
以上就是一些初中物理力学相关的题型和例题，同学们在练习的时候要注意理解概念，掌握解题方法。