初中物理力学训练和相关例题有很多，以下是一些例子：
一、力的概念：力是物体对物体的作用。
例题：
1. 为什么说力是改变物体运动状态的原因？
答：因为当物体受到力的作用时，物体的运动状态会发生改变，例如速度增加、速度减小或方向改变等。
2. 为什么说力是物体产生加速度的原因？
答：因为当物体受到力的作用时，物体会产生加速度，使物体速度发生变化。
二、力的三要素：力的大小、方向、作用点。
例题：
3. 为什么用扳手拧螺丝时，必须将螺丝刀的螺丝帽顺时针方向拧到底才能拧紧？
答：因为这样可以使扳手对螺丝的作用力沿着螺丝杆的方向，从而产生较大的扭矩，使螺丝更加紧固。
三、重力：由于地球吸引而受到的力。
例题：
4. 为什么重物比轻物下落得快？
答：因为重物受到的重力大于轻物受到的重力，根据牛顿第二定律，重物产生的加速度大于轻物产生的加速度，所以重物下落得快。
5. 为什么重物放在斜面上时，斜面容易翻倒？
答：因为重物对斜面的压力较大，斜面与重物的接触面积较小，导致斜面的抗弯能力降低，所以容易翻倒。
四、弹力：物体在外力作用下发生形变后，撤去外力时能恢复原来形状的力。
例题：
6. 为什么弹簧测力计可以用来测量力的大小？
答：因为弹簧测力计中的弹簧在外力作用下会发生形变，撤去外力后能恢复原来的形状，所以可以用弹簧测力计来测量力的大小。
以上只是初中物理力学训练的部分内容，建议在学习过程中多做习题，加深对知识点的理解。
初中物理力学训练
一、重力：
1. 重力的大小：G = mg，其中g为重力加速度，约等于9.8m/s^2。
2. 重力的方向：竖直向下。
3. 重力的作用点：物体的重心。
例题：一个质量为5kg的物体，在水平地面上受到一个竖直向下的拉力作用，物体受到的拉力为20N，求物体受到的重力大小和重力的方向。
二、弹力：
1. 弹力是由物体形变产生的力。
2. 弹力的大小：F = kx，其中k为劲度系数，x为形变量。
例题：一个弹簧原长为L0，劲度系数为k，已知在拉力作用下弹簧伸长了0.5cm，求弹簧受到的弹力大小。
三、摩擦力：
1. 静摩擦力的大小：取决于物体相对运动趋势，与正压力无关。
2. 滑动摩擦力的大小：f = μN，其中μ为摩擦系数，N为正压力。
例题：两个质量均为m的物体A和B之间用一根质量可忽略的细绳相连，A和B一起在光滑的水平面上以速度v运动。此时细绳突然断裂，求细绳断裂瞬间A和B组成的系统所受的合外力。
相关例题：在粗糙的水平面上有两个质量分别为M和m的物体A和B，之间用一根轻质弹簧相连，处于静止状态。现用一个水平拉力F拉物体A，使A和B一起向右做加速运动。求拉力F的大小和方向与弹簧伸长的关系。
初中物理力学部分是学习物理的基础，主要内容包括：重力、二力平衡、摩擦力、压强、浮力等。以下是一些常见的问题和相应的训练例题：
1. 重力的概念是什么？
答：重力是由于地球的吸引而产生的，方向总是竖直向下。
训练例题：一个重为5牛的物体，受到竖直向下的重力作用，大小为_____牛。
2. 什么是二力平衡？
答：一个物体受到两个力作用且保持静止或匀速直线运动时，我们就说这两个力是一对平衡力。
训练例题：一个物体在水平桌面上受到竖直向下的两个力，大小分别为2牛和3牛。如果物体在这两个力的作用下处于静止状态，那么这两个力的合力为_____牛。
3. 什么是摩擦力？
答：两个相互接触的物体间发生相对运动或有相对运动趋势时，在它们之间产生的阻碍相对运动的力就是摩擦力。
训练例题：一个物体在水平地面上受到一个推力F的作用，大小为2牛，方向水平向右。物体静止不动，则物体受到的摩擦力为_____牛。
4. 什么是压强？
答：物体单位面积上受到的压力叫做压强。
训练例题：一个重为5牛的正方体放在水平地面上，它对地面的压强为_____帕。
5. 浮力的概念是什么？
答：当物体在液体中时，由于受到向上的压力大于向下的压力，所以产生的向上的托力叫做浮力。
训练例题：一个体积为1立方分米的物体，浸没在水中受到的浮力为_____牛。
以上问题都是一些基础训练题，可以帮助你更好地理解初中物理力学部分的知识。当然，要更好地掌握这些知识，还需要多做题、多练习，并注意总结解题技巧和方法。
请注意，这些问题的答案可能会因不同的教科书或考试而有所不同，所以最好查阅你正在使用的教材或考试指南以获得最准确的信息。