初中物理求功的方法和相关例题如下：
方法：
1. 已知力和力的方向上的位移，用公式 W = Fs 求解。
2. 已知功率和时间，用公式 P = W/t 求解功，但这种方法只能求出功率，不能直接求出功。
例题：
1. 一只狗拉着重2 000 N的雪橇，在冰冻的河面上滑行了100 m，在这个过程中，狗对雪橇做了多少功？
解：由 W = Fs 可得，狗对雪橇做的功：
W = Fs = 2000 N × 100 m = 2 × 10^4 J。
2. 一只重为5 N的皮球，在水平桌面上跳动了2次，则该皮球的机械能是____J。
解：皮球在水平桌面上跳动了2次，由于球接触桌面，对桌面的压力作用了一次，但在这个过程中球的重力没有变化，所以机械能不变。
因此，上述例题中求功都是根据功的公式直接求解。需要注意的是，在某些情况下，可能无法直接得到力或力的方向上的位移，此时需要使用其他方法或通过已知量间接求出。
希望以上内容可以帮助到你。
初中物理求功的方法一般包括直接运用功的计算公式和动能定理等方法。
例题：一个质量为50kg的人，沿着长1500米的水平走廊上匀速行走，速度为1.2m/s。求：
- 人受到重力的大小；
- 人行走时对走廊地面的压力；
- 人行走时对走廊地面的压强。
解题过程：
(1)人的重力由地球引力产生，大小为：$G = mg = 50kg times 9.8N/kg = 490N$。
(2)由于人是在水平地面上运动，所以人对地面的压力等于人的重力，即$F = G = 490N$。
(3)人行走时对走廊地面的压强为：$p = frac{F}{S} = frac{490N}{1500m times 10^{- 2}} = 3500Pa$。
答案：人受到的重力为490N，对地面的压力为490N，对地面的压强为3500Pa。
以上是求功的相关方法及例题，需要理解并掌握。
初中物理中求功的方法通常包括以下步骤：
1. 确定力：首先要确定作用在物体上的力，包括力的大小和方向。
2. 确定距离：接下来要确定在力的方向上物体移动的距离。
3. 计算功：将力和距离相乘即可得到功。
需要注意的是，如果力的方向和移动的方向垂直，那么力对物体不做功，即功为零。
以下是一个相关例题：
例题：一个质量为50kg的人，爬上了一个高10m的平台，如果他爬过的路径上没有其他阻力，求这个人爬上平台所做的功。
解法：首先需要确定人受到的重力，即G = mg = 50kg x 9.8N/kg = 490N。接着，需要确定人移动的方向，即沿着平台的高度方向，因为人是往上爬的。最后，根据功的计算公式，W = Fs，其中F是人对物体的力，s是人移动的距离（即平台的高度），因此有W = 490N x 10m = 4900J。
常见问题例如：“一个物体在力的方向上通过了距离，这个力就对物体做了功”，这个说法是否正确？答案是肯定的。这是因为功是力和距离的乘积，只要物体在力的方向上产生了距离，力就会对物体做功。
以上内容仅供参考，建议咨询物理老师或查阅物理书籍获取更全面和准确的信息。