高校认可的理科类竞赛主要包括数学、物理、化学、生物、信息学五大学科。在理科竞赛中高校比较偏爱数学、物理竞赛生，生物学、信息学竞赛生一般情况下对专业限制性比较大。本文重点介绍近年高校自主招生简章中认可度比较高的学科竞赛和东润丘成桐科学奖。③竞赛内容：竞赛内容包含高中物理和大学物理的部分内容，依照竞赛大纲命题。③竞赛内容：包括高中数学、物理、生物、地理与环境科学等学科的基本内容，具体参见竞赛大纲。

目前，被高校认可度较高的五大学科竞赛均已完成初赛/预赛环节，而9月19日将迎来第37届全国中学生物理竞赛复赛！复赛理论考试时间：复赛实验考试时间：2、考生在高中阶段获得全国中学生五项学科竞赛（数学、物理、化学、生物学、信息学奥林匹克竞赛）任一科目全国决赛二等奖及以上奖项，且高考成绩达到生源所在省（区、市）本科一批同科类录取控制分数线，可破格入围高校强基计划考核环节。

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制作PPT幻灯片时，实现图形运动起来的方法是使用动画效果。可以在PPT的动画选项中选择适当的效果，例如滑动、旋转、变形等等，然后设置动画的速度和持续时间，以实现图形的动态展示

当电压确定后，电流与功率成正比。


(功率)=(电流)·(电压)，W(瓦特)=I(安培)·V(伏特)


380V的电流电压功率计算公式：I=P/(1.732*U*cosφ)U=电源电压P=1.732*U*I*cosφ


220V

因为kW是功率的单位而t/h是流量的单位。就是说功率和流量是两个不同意义的物理量它们之间没有任何换算关系。功率表示电器的电压与电流的乘积，其单位有毫瓦.瓦、千瓦、兆瓦等

1、减小压强必然会引起温度或体积变化。2、体积不变，则压强减小温度降低，平衡向吸热方向移动。3、温度不变，压强减小体积变大，平衡向气体总体积增大方向移动。
4、勒夏特列原理

不是一个单位。
p代表功率，是物理学中的量纲，单位是瓦特(W)。
u代表电压，是电学中的量纲，单位是伏特(V)。
i代表电流，也是电学中的量纲，单位是安培(A)。
因此，p=ui不是一个单位

数学专业毕业生具有比较扎实的理论基础，只要再学习一些相关知识，他们可以转向很多理工、经济类专业，比如计算机、统计、金融、经济学等。数学专业毕业生在专业知识、逻辑性思维和创新能力上都有较大的优势，一般来说，跨专业考研或跨专业就业都不困难。所有，生物专业的学生也可以考虑多接触跨学科的知识领域。多数人都把历史学看成是冷门专业，认为该学科就业前景冷淡。

初始状态，瓶中热空气与外界大气压相等。剥壳熟鸡蛋把瓶中空气与外界隔开，随着瓶中空气温度的降低，瓶内气压降低，外界气压不变。从而是鸡蛋受到从外到内的压力，慢慢地将鸡蛋压入瓶

在动力学中，功率的三个计算公式是：


1、P=W/t（平均功率）。


2、P=FV。


3、P=Fvcosα（瞬时功率）。


功率是指物体在单位时间内所做的功的多少，即功率是描述做功快慢的物理量。

第一：①P=I2R ②P=U2/R，这两个公式，只要确切知道实际的电流、电压、电阻值，都可以用来计算电功率，不分串联、并联。
实际使用中，因为串联电流相同，用①P=I2R 较多；同样，并联用2较多，综

砖块吸水、毛巾吸汗、粉笔吸墨水、水银压强计示数要比实际稍小 、 吸水纸有吸水性、油沿灯芯向上升、地下水沿土壤上升都是毛细现象。
植物吸收水分是毛细现象。
用毛巾吸水

答：透镜是一种光学元件，由透明材料（如玻璃、树脂或晶体）构成，其作用是改变光的传输路径和聚焦。根据其形状和透镜表面的曲率，透镜可分为凸透镜和凹透镜。


解

增大压强有三种方法：
1、受力面积不变，增大压力；
2、压力不变，减小受力面积；
3、增大压力的同时减小受

在只有重力作用的自由落体运动中，重力势能和动能可以相互转化，但总的机械能守恒！mgh=0.5mvv
验证机械能守恒定律
原发布者:小马郁蘅2014

《验证机械能守恒定律》学习材料教学

做验证机械能守恒定律这个实验的注意事项：
本实验中不需要用天平秤重物的质量。先接通电源，再松开纸带，让重物自由下落。
重物应该选择体积比较小，质量比较大，密度比较大的物体。

功率可分为电功率，力的功率等。


故计算公式也有所不同。


P表示功率，单位是“瓦特”，简称“瓦”，符号是“W”。


W表示功，单位是“焦耳”，简称“焦”，符号是“J”。


“t”表

通常有两种增大压强的方法，根据P＝F/S
在压力一定时,减小受力面积；
在受力面积一定时,增大压力。
当然也可以说减小受力面积的同时增大压力，本质都是从改变压力和受力面积出发的

功的计算公式：功（W）等于力（F）跟物体在力的方向上通过的距离（s）的乘积。（功=力×距离），W=FS。


单位：国际单位制中，力的单位是N，距离的单位是m，功的单位是N·m，它有一个专用名称叫做焦耳，简

有很多种。
其中最常用的方法是增加压缩机的压力，使压缩机能够将气体压缩到更高的压力。
此外还可以通过改变气体的体积和温度来改变气体的压强，例如将气体放进一个更小的容器

1、追及相遇问题的描述当两个物体做直线运动时，由于运动情况不一样，两物体的速度变化情况不一样，两物体之间的距离会越来越大或者越来越小，这就会涉及距离问题和相遇、追及问题。3、追及相遇问题列等式。4、追及相遇注意的问题a，如果速度相等时没有追上，那么不会相遇。a，如果速度相等时没有追上，那么不会相遇。6、追及相遇注意的问题一般解题思路追及与相遇经典例题下载追及与相遇经典例题

有些考生错误的认为图线相交时相遇，从而得出错误的答案．属于容易题。at2解得摩托车追上汽车经历的时间为t=5.若B车在前匀加速运动，A车在后匀速运动，若追及时两车恰等速，因以后vB＞vA，不可再次相遇，即只能相遇1次；但若A车追及B车时vA＞vB，相遇后A车超前，但由于B车速度不断增大，仍能再次追及A车，即能相遇2次.

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中考各科试卷按课程标准和教材要求命题，着重考查考生学科基本素养、对学科基础知识掌握和运用情况。考生的综合素质评价结果作为高中阶段学校招生的重要依据，由各区（市）县教育行政部门组织学校在2019年4月底以前完成评价工作，中考前通知考生本人，中考录取时按以下规定执行。《2019年成都市高中阶段教育学校统一招生（招收初中毕业生）考试工作实施规定》解读